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1、第 1 页 六月份个人工作总结 特征码 kCaFrCXiibfjhUjfThtd 夏日炎炎，送走了六月，迎来了七月。在这儿月份，我们 应做好六月份个人工作总结。如果不知道个人工作总结怎么写， 可以适当参考以下这篇优秀的个人工作总结范文。 一、认真开展多种形式的主题教育活动。 这个月我们开展了“石头大玩家” “热和冷”的主题活动。 我们以“石头”为主要学习材料，以玩“石头”为脉络设计了 各种各样的学习情境。在倾听关于石头的故事、拼叠石头、敲 击石头、图染石头画等一系列活动中，幼儿认识了石头的自然 属性，也感受到了石头的人格化特征；在丰富多样的活动中， 幼儿萌发了对石头的兴趣，发现毫不起眼的石头竟
2、然是我们玩 耍、学习的“宝贝” 。 我们积极创设机会，带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热， 第 2 页 一方面感受冰的温度和融化过程，冷与热的反差。幼儿对本主 题的内容产生了浓厚的兴趣。活动“太阳感冒了” ，幼儿能根据 图片的线索简单推测太阳感冒的原因并积极表达想法。知道了 吃冰淇淋等冷饮不能过量。在“运西瓜”活动中，幼儿练习双 脚向前跳的动作，积极尝试用各种方法运西瓜、发展了肢体的 协调能力。在活动“凉快招数” ，幼儿积极探索简单的降温办法。 感知了水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇。在“扇子 摇摇”的活动中，幼儿欣赏了不同的扇子的特征，学习使用各 种废旧报纸、彩纸等来制作不同的扇子，体验
3、摇动扇子的凉快 感觉使幼儿产生了极大的探索兴趣，增添了幼儿对夏日特征的 了解。提高了自身的感受能力。夏天来了，幼儿发展的机会也 接踵而来，我们也不要忘记让幼儿知道几种简单的保护自己的 方法，做健康的夏日宝贝。 二、通过活动，培养了幼儿积极健康的情感。 我们对幼儿加强了节日安全、礼貌教育，邀请家长参加了 庆祝“六一” ，大型游艺活动，使小朋友们度过了一个愉快的 “六一儿童节” 。 在日常活动中，我们请小朋友主动的为集体服务，一起做 力所能及的事情。我们引导幼儿学会与同伴友好相处，一起合 第 3 页 作游戏。知道保持教室的干净、整洁，学会了爱护幼儿园的玩 具，能与同伴友好相处，培养了幼儿爱劳动、讲
4、卫生的好习惯， 使幼儿充分体验了交往的快乐。 三、师生共同参与创设了和谐的环境教育。 我们鼓励幼儿共同参与，在“石头大家玩”的活动中，我 请幼儿一起参与了石头滚画，布置了小朋友玩石头的照片，和 各种石头的盆景在教室里，提高了幼儿对于活动的兴趣。在以 “热乎乎的夏天”为题创设墙面中，我们收集了夏日气息的图 片展示出来，选择了有特色的扇子装饰在活动室内。日常生活 中，将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动 室内，供幼儿观察。我们与幼儿一起参与设计了各种造型的扇 子，提高了幼儿的绘画水平。我们还丰富了幼儿自然角的内容， 和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物、及时给花儿浇水。 四、认真做好家
5、长工作。 在活动的开展中，得到了家长的积极配合。家长们提供了 各种教学需要的材料，并能够积极参与配合我们开展活动。家 长为孩子准备了各种扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和 表达扇子的颜色、质地、形状等。引导孩子观察冰箱以及冰箱 第 4 页 里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉，培养了孩子爱洗 澡的好习惯我们认真做好了个别幼儿的家访工作，家园合作， 共同教育幼儿。 五、关心、照顾好幼儿，认真做好了保育工作，做好教育 安全工作计划。 做好了幼儿一日活动常规教育，加强幼儿午餐、盥洗、午 睡的观察与指导工作。能根据天气的变化，及时为幼儿更换幼 儿的小被子，及时给幼儿喝水。注意观察、照顾好每位幼儿。 能保持教室的整洁，培养幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。 做好午睡降温、防暑工作。注重孩子良好习惯的培养。 六、认真做好学期结束工作，并做好 09 年下半年工作计划 我们开展评选“好家长” 、 “好孩子”的活动，使小朋友能 大胆表达自己的想法，参与评选活动。做好学期结束的有关工 作：做好复习补差工作，评估幼儿在园表现，写好汇报单。积 极开展了安全教育工作，增强幼儿自我保护意识。使小朋友们 愉快的过好暑假。 第 5 页