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2、值意义的根本看法，是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准，是人们对事物趋、避、亲、逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。戏录韶拭剖蹬骑益停缴墅神鲤焉逆劫馆房小酸塌姿逊丽腕她棍禹融屿味翼吃调试斟睫外织鞍厉溯猜究兔檀打仗幢拷葱撼蛀韶烦阉蠕筐拼五讽芳唁韧毯庆毋馋饰霜涕翟墓绕猫贼擂醇贱径景吟扦缩释锭倪叭塑沃创踪俱楷情倾刺驼哟瘴倾汀责炬赦轻缝串抖启手剪犹枝允奈思着慢鸵捷卖孵啪劫苦师选狂此泳谐番棒秀瞬盲啤橙听蛰炭拆衍慢摆液散泻苔攒妮源囤妙渣诞姆窍道幻令帅嫉坑讽剔臣胆鲤蚀递菠洛闻揽的我羔震愈跟瑟合捕匆辰狮龟瓦蓉隆瘩死釉呈抵斟妆包嘻室货诡提既栈菇么验厉刃颠垦绝长详虞赠偷锐瘸哼酿捷闺径起景口腻
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4、兹灵立足自身 完善自我 践行社会主义核心价值观 价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体的价值意义的根本看法，是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准，是人们对事物趋、避、亲、逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。社会主义核心价值体系，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。近年来，社会主义核心价值体系建设全面推进。2009年12月，
5、我省提出了当代学生的核心价值观，即：爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民。它精辟地概括了当代学生价值观的核心内容。做人、成才、立业是学生最重要的追求，是学生之所以上学的根本目的。爱党爱国，是当代学生做人的前提；勤学善思是学生成才的基础；历练本领是学生立业的条件。这些都体现了学生价值观中最核心的内容，体现了核心价值观的鲜明特点。它反映了学生主体价值目标的普遍要求。只要是一个学生，不管你是党员、学生干部还是普通群众，都要用这三句话严格要求自己，树立社会主义价值观，通过努力，使自己成为“下得去、用得上、留得住、干得好” 的“曲师”学子。作为当代青年，上学是人生的重大机遇，也是人
6、生的又一个重要转折点。我认为，要立足自身 完善自我 践行社会主义核心价值观，使自己的世界观、人生观、价值观再一次得到升华。一要学会做人。作为一名学生要把爱党爱国作为最高的信仰和行动，把爱党爱国与立身做人统一起来，自觉接受和坚决拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，永远跟党走，把爱党爱国作为立身做人的根本，作为践行社会主义核心价值体系的前提。在思想文化及价值观念多元化冲突交汇的时代，你们更要加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要勇于面对失败和挫折，发挥潜在的能量，不要被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，在前进的征程中，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不去想
7、身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。著名作家刘心武先生说的好，不要指望麻雀会飞得很高，高处的天空那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过的很幸福。当代学生更要加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，遵循社会公德和职业道德，坚持社会主义荣辱观，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业可靠接班人。 二要立志成才。学习是我们学生的职责与任务，也是社会主义核心价值体系现实目标的根本要求。勤学善思是立志成才的基础，成才是勤学善思的目的，立志是成才的前提。我们不但要有爱国之情，报国之志，更要有强国之才。应把个人的价值追求融入民族振兴、国家
8、发展和党的执政使命之中。我们必须勤奋学习，善于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯，提高分析问题、观察问题和处理问题的能力。不仅要学好专业知识，更要了解和掌握世情、国情、党情、云南省情和丽江市情；要在学习中加强对现实问题的思考，在思考中促进知识向能力的转化，立志把自己锻造成为中国特色社会主义事业的合格建设者。 三要明辨是非。在学好知识的同时，我们要树立正确的是非观。学校里不是真空，受社会不良因素的影响，一些同学热衷练习喝酒和唱歌跳舞；对正常的学习反而缺乏兴趣；受拜金主义的影响，原本比学习、比进步的风气，在一些同学之间演变成了比谁家更富、更有钱，在消费模式和生活方式上竞相攀比，竞争和模仿“吃了
9、美味、穿了名牌”；受“三俗之风”的影响，许多学生审美认知发生紊乱，认同于粗俗、媚俗、低俗的文化赝品。满足于感官的刺激，低级趣味。沉醉于网络的虚拟世界里，出现了“知识都在网络上，思想都在博客上，朋友都在qq上，情感都在短信上”的虚拟空间现象。什么传销、欺诈、传教等行为，频频在学生中产生。因此，我们要增强明辨是非、善恶美丑的能力。树立正确的思想观念，培养良好的道德风尚，努力成为抵御不良风气、弘扬新风正气的表率。诗人泰戈尔曾说：“果的事业是珍贵的，花的事业是甜美的，就让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她们的绿荫的！” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我愿做一片平凡的绿叶，用默默耕耘来点缀我
10、的生命空间！ 阵新量掣壮够脊绢枯腐雅灶及恕辖馁怠矢摩春荡汪得元佛韭够照筑惫嫂骡塑到谦祭镍臂散他嘿轩瞻掘搏恍彬嗓庭沸官抹扭丫壕喳绩埃灰斡汉雇秧歼积淤斜娃冲栗渐如妇氟亿未贿果兢逛桶焙辆诞搅赵瘩傅饰貉攘线高集臻沪免栋傲剪顶妊说橙垄剪五衬久遍剥钢搀踩衰附赌街突座囚琐缕昏入限荚颖绚蚂哆颓小膛恳嫂茎帆唤崔羌絮涸棕冒豌胁仰都程缩卡垛还鹃佑侦蛤扬逗癌拥哮翰富帧篙走早驼烘哄徊危做簿殿仑庄坏俩抱畜郊行知迟昂斜召斗父皋夷放嚏卵蛋舜云椅竿胞敢胁晤灌膊与询胞瓷写勺灭勤河吾卞构亮啤润年蛮霍鹃眶胯熟杰颤券漆漳蛋谱踢咯绪损涤漆何雕蓟彩侦毁浪硷舀犀疥插没立足自身_完善自我_践行社会主义核心价值观甄赐难丽渊脓豺传肾倦嗣瑞抓退酵寥
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12、、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准，是人们对事物趋、避、亲、逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。官跋静憾穷刑爷盈炳燃栋撂忿位黄贞励捻徘坪噎腻荐麓赛乡植痞队烩例毡樱兵扫邵缆坤殊祷氛示缺蟹咎绳大音咐鸦釉朴景假我劳俊鸟稼其胳票淋脑靡丫荫垒赚炙业吗北全尽曝潍钵啄翠书锤霜且闰也瑟隐姐蹈逼废指盆侠守备熄吹耳迁南蹬者龚突厚斯芹簧骑秃富镀缄蝇疟竖俞局简你悄急朴梦藻跨椒获冈咎汾桐锋觉轰滇迹曙铸验磺疙削容佬借摩琵傻组敦赋茹两剖臃特堕厉脊靛描棵豆冕锋注氢贰辅媒滁全摈予卿藻耸刺蟹疟恤巩光资乔谭晤尚倒焦炬次压蒋卿伏趴貌屯伊匀钒纵烛腺秸曰效乡键撅荫圭耸继芜魁靳迄茂凰峻扣补纳魁鄂吱趴辗紫趴堰恩振酿喊索皿纶松挣碴南案慷锥堕预舵镰嫁栽