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1、第 1 页 初三数学教师工作总结与计划1 特征码 tYyIdivSXeDjzzqiXklW 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教 学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革， 新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各 方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结 合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼 未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来 教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教 训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课
2、，备课中我不仅备学生而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做 好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课 书的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰 第 2 页 化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别 注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作 用，让学生学得容易，
3、学得轻松，学得愉快；注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文 课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必 问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他 们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的 优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他 们的意见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对
4、各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的 评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 第 3 页 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想 的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，
5、让他们意识到学习并不 是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而 自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方 法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进 生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚 石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把 他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素 质教育为主导思想，为此，我在教学工作中
6、并非只是传授知识， 而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、 能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发 挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效 的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受 到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖 国的教育事业努力奋斗。 第 4 页 作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于 党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一 致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德， 情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表， 维护教师的良好形象
7、从 99 年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教 研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作 则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师 业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教 学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备 课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创 设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理 并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减 轻学生课业负担，精讲精练 练，向课堂 45 分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对 于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的 潜
8、力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习 第 5 页 数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地 加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓 励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。 一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前 茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不 辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交 流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、 优质课、教研课比赛并获奖 作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重 培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树
9、立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中” ，做学生的良师 益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱 心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社 会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致 好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评 为文明，我本人也被评为优秀班主任 能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排， 每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失， 正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办 事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将 更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优 秀出色的人民教师。 第 6 页