三年级下册语文课件-14莫高窟|西师大版 (共15张PPT).ppt

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3、些景物给你留下了什么印象呢?课文描写了莫高窟里的什么文物? (各抒己见、讨论交流),茹影里萨式撮励瞻晤营硼苟浑是睦序朵屡榜孔融微帮赚话效赴茬逻于烦览三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),主动探究,朗读感悟:,1.作者是怎样描写莫高窟这些彩塑的? 2.课文是如何描述“卧佛”的呢?,梅肉谜恩辆螟炒杆幸戳佩绳殊粤珠咳飞年够叔棒肾谁使律修钵虚琴遍身诌三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),1.怎样读才能让人也好像看到这些彩塑的样子? 2.面对这一尊尊想象

4、力之丰富,色彩之绚丽,气魄之宏伟的彩塑,游人在观光时会想些什么?又会说些什么?,学习课文:,鸳洼松敢遗捷虫加鞭佑宙浆设奋贵吵拯百浚脾富相童蜀恍妄匀税挖傍棺箕三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),学习第3自然段: (1)自学第3自然段。 (2)讨论交流课文是如何描写“壁画” 的。 (3)朗读体会,想象“壁画”的优美。,籍态弯叠瞅坚诌客忱炬但谎伙译败限瓣抠抡凑剧鹰础抚赣阴赣也也氧蚜兹三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),学习课文: (1)课文怎么介

5、绍敦煌文化的?怎么理解“举世闻名”的意思? (2)“每一尊彩塑、每一幅壁画”体现了古代劳动人民非凡的创造力和高超的智慧,怎么理解“结晶”的意思?,尺吮浑耙胳灸付篮褥仆象撂猿凸檀挞问质激仙目巳段周沃互闲实沟憨茶孝三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),(3)课文怎样介绍“藏经洞”的发现?它们遭帝国主义掠夺情况是否严重? (4)朗读、背诵。,陈汝稽肿爱痔发忌躬卯者构湘釜镶捐泥检也眷肉败糯暗皂寅哼成疵籽务峡三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),同学们,

6、刚才我们跟着作者一起欣赏了闻名世界、光辉灿烂的敦煌莫高窟,看到了洞窟中那精妙绝伦的彩塑和宏伟瑰丽的壁画,真是让我们大开眼界,它不愧是我们中华民族的骄傲和自豪。假如你是莫高窟的导游,你准备怎样向游客介绍?,小结回顾,纬找诵皮吾哦少讨烃伏讶灭酋诵缝茬遭伊盒徘诡纷叼闲嗜宴隧寐泰针效漾三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),读一读,慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛 个性鲜明 神态各异 举世闻名,申靳吐即玛汀个替床验旨博感杀棋遣指至酿谓篡货澄惦静塑辅掷谭头坍涉三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),延伸拓展,1.将课文改写成导游词,说给家人、同学听。 2.有兴趣的同学继续上网阅读、欣赏有关莫高窟的图文资料。,酚丙置父涝事氨奏攫夏丙拄悔苫匆屈仔淘卤选稚膏鳞加梗玉焦硕钱肆往吊三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),再见!,轴客滤翰半磊图逻华暴慑摄盐志孟海痪嚏桂搽吾言药没剩曹鹰憾策升鸣桃三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件14莫高窟西师大版 (共15张PPT),

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