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1、13年秋六年级上册数学期末测试卷精编c一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是期末测试卷1、 的 是(? );(? )米的 是 米。2、a是b的 ，a与b的比是(? )，b比a多(? )%。3、 的倒数是(? );(? )的倒数是1。4、 小时=(? )分;65g=(? )。5、435 表示的意义是(? )6、腊山饭店本月的营业额为3万元，按5%缴纳营业税，应缴纳营业税(? )元。7、直径是4的圆，周长是(? )，面积是(? )8、一套运动服的原价为200元，七五折后的售价为(? )元。9、在里填上“”、“”或“”。6080%60? 2? ? 110、(? )：1
2、0= =10(? )=(? )(填小数)=(? )%=(? )折11、把4千克糖平均分成10袋装，每袋装(? )千克，每袋是总数的(? )12、六(1)班今天到校48人，病假1人，事假1人，这一天的出勤率是(? )。13、12张乒乓球台上共有34人在打球，单打台子有(? )张，双打台子有(? )张。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解
3、,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。本文推荐的是期末测试卷，预祝大家好运，考上理想的学校。