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1、第 1 页 国培跟岗学习总结 ppt 模板 特征码 pBirgZMIRpDUIrdjrZSb 能参加国培跟岗的学习，我感觉真的很荣幸。国培这一学 习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流， 共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机 会啊!我感觉到了：各基地学校对这次国培学习的重视。我也深 深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解 所折服，更被班级学员们参加培训的热情所感染，虽然苦点， 累点，但我要说：“累，并快乐着。 ”站在职业生涯的起跑线上， 我走过了困惑，经历了紧张，也曾有过无助，但这些都成为了 过去，因为这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了;
2、思考 问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质 得到了很大的提升因此在即将离开 xx 附小之际，我想说： 道不尽的感激 感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习平台，让我 有机会再次来充实和完善自己。回首这一个月来的培训，真是 内容丰富，形式多样，效果明显。培训中学校各种教育的专题 报告、一线教师的专题讲座，我们所有学员围绕专题进行的各 种行动学习等，教育部和 xx 附小为我们所做的精心安排，无不 第 2 页 使我心中充满无言的感激。 自己在反思中提升 一段时间的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论 上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获 丰厚的一个月，也
3、是促进我教学上不断成长的一个月! 通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师， 而不再是“教书匠” 。教师要想从“教书匠”转为科研型教师， 首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。 由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩 子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学 生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求 的目标：在整理中思考日常渗透的自觉研究;在案例中反思 基于教学事例的进行思索;在行动中研究探索问题解决 的方案。最后在实际教学过程中进行实施：(1)加强教育理论学 习多积累为今后的课题研究准备好科学依据;(2)把每一节课或 平时
4、的教学所思所得及时记录，进行积累为今后的科研准备实 践材料;(3)找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实 效性。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结， 不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实 际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进 行的研究而是在教学活动中的探究。 总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训， 第 3 页 带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是 一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断 地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走 得更快，走得更好!所以在即将离别时刻，我会将所学知识进行 梳理、打包，回到校后，再慢慢的咀嚼、消化，进而将这些 “高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力，教学的资本。 今后的目标 培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我 要让它细水长流。 “国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气， 焕发出无限生机。四周的学习，思考背后，我感到更多的是责 任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自 己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况， 让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!