中学2018-2018第一学期体育教研组总结.doc

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1、-范文最新推荐- 中学20182018第一学期体育教研组总结 本学期我校以“健康第一”思想为指导,进一步加强学校体育工作,增强学生体质,全面贯彻实施学校体育工作条例和国家学生体质健康标准,努力提高学校体育课质量,促进学生身心的健康发展。一、体育教学 (一)高一年级: 给每个学生建立“健身”资料卡,先统一测试收集学生的原始数据(身高、体重和各项运动技能),通过一学期或一学年的学习和锻炼再进行收集,通过数据样本对照能够及时了解学生体质健康情况。 (二)高二年级: 1、根据学校实际情况和学生身心特点,运动技能项目我们以篮球和排球为重点,让学生不但要会“看”、会“玩”还要会“评”。 2、活动课采用“合

2、班分课”教学模式,4位高二任课教师根据自己所长和场地情况定好运动项目让学生进行自主选择,这样即能发挥教师的专业性,又能调动学生的积极性。 (三)高三年级: 1、加强体育课管理,做好各项体质健康标准的测试工作和高三体育合格证的登记工作,要充分发挥体育课的锻炼和调节身心的功能,让每个学生在体育活动当中身心得到愉悦和放松,为学生学习的“最后冲刺”打下身体的基础。 (四)课堂教学 组织全体体育老师学习讨论新的课程标准,贯彻“面向全体学生和健康第一”的教育思想,统一思想、提高认识,开设受学生欢迎的各类拓展课,让学生至少掌握12项运动技能,为学生的终身体育打下基础。把新的理念、新的思想渗透在教学当中,让学

3、生能在有组织、有调控、又氛围的环境中学习活动,达到健身、健心和育人的目的,而且认真实施«学生体质健康标准»,并做好数据上报工作,本学期我组有2位老师在校教学展示周中开设了公开课。 (五)教学研究 规范教研组和备课组活动,进行主题式活动,让我校的体育工作在学校有限的教育资源中为学生发挥更大的作用。采用“走出去、请进来”的活动,加强教研组、备课组和其他兄弟学校的交流活动,组织学习新的课程标准,认真领会课改精神,本学期我组有三位老师开设拓展课展示课,并且能做到理论与实践相结合,努力提高教学质量。教师不但要研究教法,尝试新的教学模式,而且要注重学生的学法和学习的过程,强调学生学

4、习方式的改变。体育课上充分体现学生为主,立足“动”字、重在“创”字,强调“乐学、会学”,使学生能喜欢体育课,并能养成自主锻炼、自主学习的好习惯。在刚刚结束的黄浦区体育教师论文评选和教案评选中,施峻峰、李文耀老师分获一等奖。 二、文体工程 多年的实践使我们体会到,要搞好学校体育工作,群体活动是基础。我校积极响应“亿万学生阳光体育”活动。每天清晨,中午,傍晚,全校师生总能在操场上见到篮球队员矫健的身影,他们良好的素质,精湛的球艺,顽强拚搏的精神,为全校性的全民健身活动起到了示范,推动作用。在他们的带领下,我校班班有篮球队,每周有篮球课,本学期举办了学生篮球赛,校园的体育活动氛围相当浓厚。系列的体育

5、竞赛和活动,吸引了广大学生的参与,使光明校园朝气蓬勃,绚丽多彩。 三、安全保障 学校体育场地、器材、设施、健康测试室和测试仪器有专职人员保管,负责安全检查与维修工作。体育老师认真备好每一堂课,不但要做到备教材,而且要备学生和场地器材,做到因材施教、因地制宜,抓好课堂常规,做好每节课的安全教育工作,认真安排好见习生,课前做好充分的准备活动和场地的安排布置工作,把不安全因素降低到最低。总之,我组全体老师将一如既往的团结在学校党政领导周围,做好本职工作,再接再厉,为了学校的明天做出我们的努力。 2018年五月五日星期二,x市教育局领导一行数人亲临我区进行校本研训活动的视察工作。期中领导对我学区的教研

6、活动形式给与了相当的肯定,尤其是对我区同年级同科教师真正走出校园、抽出时间,实实在在地、举一反三的进行集体讨论备课给与了更高的评价。说这种形式的实实在在的研训活动在我们全县来说,青介学区已经走在了前面。可喜,可敬。当然再提出众多对我们的表扬的同时也相当诚恳地提出了许多宝贵意见。下面我将自研训以来的情况向各位领导、教师总结汇报如下: 一.存在不足 1.针对程序一:(上周教案使用回顾),个别组参加研训活动的教师在问题梳理时,没有按学区的要求把问题写在教案的课后记处,随意性太强!另外发言时有个别教师不听他人建议,说白了就是没有把问题的发现,解决过程当做自己提高备课水准的途径,从思想上不重视研训活动。

7、再有就是个别组长对本程序也有怠慢情绪,致使个别组几周来的活动相当差劲。其次就是程序二进行不规范,个别组长活动不积极。得过且过。 2.针对程序三:(说课部分)个别组组长对本环节要求不严,任务程序模糊,活动不到位,有的甚至私自取消了该程序。一部分主备教师在说课时只是按照备课一字不落的念,说不出自己的设计意图或者干脆就是不会说。致使个别组以及个别教师的说课情况尤其差。 3.个别组长活动安排不到位,或不具体不详细,对各个环节把握不严。致使整个活动呈现懒散状态。 4.针对教师的备课发现有个别教师纯自网上抄袭或抄袭参考书现象,据私下了解,更有甚者,为完成任务让别人替自己从网上下载,自己根本就看也不看,一点

8、也不负责任。 5.对经讨论修改以后的课案使用率不足,监督机制跟不上。 6.整体看已出教案,案例质量相对不高,过程筛选不严格。 7学区及各小组管理方法不到位,没有制度或制度执行不严。 8.个别组员素质差:包括业务水平低,不会备课,专业素质差;讨论问题不积极,发现问题解决问题的能力差;思想态度不端正,活动质量差;组织纪律性松懈,考勤差;微机水平低下,上进心不足,备课速度差;文化底蕴薄,还不喜欢学习,整体素质差;阅历浅,生活经验不足,备课设置差;岁数大,精力不充沛,好吃老本,不善研究,不爱研究等等。 二.优点回顾 1.得到市教育局教研室专家领导的好评. 2.具有本学区特点的研训模式基本形成。并且绝大

9、多数教师已习惯或接受本研训模式,每一次研训活动绝大多数教师已经能按部就班进入自己的角色。 3.有四个小组已经步入正规化研训活动,包括上周课回顾认真,讨论切题,的确能够研训中解决一些日常遇到的是实实在在的问题;共性问题分析准确解决问题方法得当;部分教师的主备说课正在由简单的主管备课向更高一层的理论水平转化,评说课的教师也比较认真,发言积极、大胆,敢于创新;每一周活动按排都在朝有计划、有目标,尽可能详尽、具体的方面转化。 4.除个别教师以外,大多数教师的案例都在原有传统抄写的基础上有了较大的提高,新课标教案流程把握的好。较先进模式的备课程序雏形已经形成。有的教师的备课已经达到了相当的高度,声音、图

10、画、必要的视频甚至于简要课件制作。整体设计科学巧妙,设置原理清楚,理论水准高,系统连贯性强。有目的性目标达成和重难点突破都在集体备课中有了较明显的体现。 5.在摸索中逐步发扬优点,吸取教训共同开发研制了具有一定经验值的校本研训制度以及有效的校本研训活动程序。 6.研训基础的铺垫已经达成,新的平台上新添更加合理的活动内容以及由此衍生的多元化研训方式已经成为可能(比如讲备结合等)。 7.多数组长已经进入角色,站位较正,对自己的责任愈来愈明确,对自己的要求也在一步步严格,活动程序也在逐步地走向正规,标准要求越来越高。反抄袭能力逐步加强。 8.多数教师的评课内容正在由原来的“肤浅型”向“专家型”过度,

11、评课的理论水平越来越高,对教案的审美程度越来越好。自己的差距找的越来越准。求知欲、提高欲,再学习欲越来越强烈。给下学期校本研训活动打好了较坚实的基础。 9.教师的微机操作、课件制作水平越来越高,网络查询、网络资源共享等都有了相应的进步,另外,每一次研训活动人人都能亲自操作多媒体,就此为适应新形势下的现代化教学用具的使用也有很大的帮助。最终对整体提高我区的教育教学水平具有深远的意义。 三.下学期研训宗旨及目标 a.主程序依旧(组长必须对各环节严格把关) 第一项:上周课回顾。(各人必须整理各人的课后记在使用过的教案上) 第二项:明确梳理出的共性问题,深刻探讨解决方案,形成共识,各自记录。组长负责明

12、确发布本研训时间发现的共性问题和解决问题形成的共识(答案) 第三项:下周所授课意见征求、修改、完善(说课人要逐步尝试以说教案设计原理为主的说课方法。备课时,提倡在每一个问题设计的下面阐明设计理由。 第四项:下周活动内容布置(责任到人) b.继续加强研训活动的考勤工作力度,每一个月集中公布一次研训活动考勤情况,下发到各单位,由校长处理决定并报学区备案。 c.继续加强组长的管理培训工作,实行走出去请进来的方法,精心打造一批专业能力高、素质硬、管理能力强、研训工作优秀、敢于勇挑重担、敢于大胆创新、大胆负责的队伍。 d.由组长负责,继续严格备课程序,继续完善备课制度,坚决杜绝不负责备课(次品备课)和次

13、品备课人出现。 e.继续强化监督机制和加大评价力度。第一次发现批评教育,第二次发现在研训组做自我批评,第三次-学区通报并开除该研训组。最终达到出来的是优品,修改后是精品,用过后是极品,下回用还是美品。 g.严格其它活动程序 1.下学期开学前各小组要提前拟定好活动方案,自留一份,交学区一份。 2.每次活动内容要经由学区审定后方可使用。 3.每一次活动评价都必须在活动完毕后按时交学区。 4.发现问题要及时给学区主管沟通,及时解决。 5.各小组每学期对本组研训活动作一次深刻的回顾和总结,每四周到学区进行一次活动小结,小结时间初步定为周一午后四点,活动形式以汇报阶段活动情况,提出各种合理的意见和建议等

14、。 2018年是一个不平凡的时刻,中华儿女众志诚城,度过一个个艰难险阻,创造了令世人瞩目的辉煌业绩,认真践行科学发展观理论,提升了国际名声。南宾中学校现教处2018年秋季,在学校党、政、工、团及后勤处的支持和配合下,圆满完成了上级交给的各项任务。 在工作中,得到了各位领导、老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!我想,人与人之间都是相互的,我也不能辜负了老师和领导对我的关爱,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有高尚的职业道德。现将本期的工作做如下汇报:一、工作职责现代教育技术处自我接管之日起,时刻以服务以第一理念,以满意为最后结果,其核心是服务

15、。多年来竭尽所能为学生们服务,为老师们服务,为教学及管理服务。并始终以此来衡量自己的言行举止。南宾中学现教处涉及面广,下设有电视台、演播室、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站、图书室、各功能室、油印室、实验电教等。管理层面复杂,涉及全校班主任和各办公室成员。管理设备较多,涉及四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电脑,各办公室办公设备及耗材、油印室设备及耗材。与外联系的单位较多,涉及重庆市教委电教中心、石柱县教委现教中心、教委办公室、教委教育电视台、城域网管理中心、北京、涪陵方正电脑维修中心、电脑维

16、修单位或个人、中国电信石柱网管中心、石柱电视台及维修服务处等。现代教育技术处,现有田兴成老师、余刚老师、张承峰教师等,尽管兼顾着繁重的上课任务,但是只要接到任务,总是第一时间到场解决,出色完成并解答老师们的问题和设备故障,从不计个人得失,虽然有时候大家会暗地里发发牢骚,但在干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括:热心、齐心、用心。二、主要工作我将用六个字“建、配、管、用、研、训”,从六个方面来简述本期现教处的工作1、建:建立了南宾中学校现教、实验管理领导班子,网络管理领导机构。2、配:1)、配备了全县最好的教学设备,四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电

17、脑,56个教学班的电视机设备。2)、配备了电视台、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站应有的设备。3)、第三教学楼的光纤接入及教室实现班班通。4)、重新启用南宾中学校英语空中课堂,加重学生的英语口语及听说训练5)、学校还专为英语教师选购了一台阅卷机,每次月考的英语机读卡阅卷工作均由本人亲自操作,让学生从一开始接触英语就认识“机读卡”,并提前古感知和接受训练,经过三年的训练,到初三毕业时,学生是一定能够驾轻就熟使用的。3、管:建立健全学校设备管理机制,完善各种制度和工作人员职责,管理好学校所有科室及教室的电教设备的使用,各种耗材的

18、掌控,并为打印室定做了值班门牌,做到谁值班谁负责,谁的问题谁负责,从而更好延长设备的使用寿命,更好地为教学服务。4、用:1)鼓励教师使用现代教育设备和制作课件,一期来,广大教师积极运用现代教育手段,让学生感觉最新的教学理念和教学方法,效果显著。2)售后服务,只要教师一个电话或一个口信,我们立即派人或电话联系联系相关人员,第一时间到达现场进行设备维修或恢复。3)、今年现教处在广大教师和班主任大力配合下为学校争创不少利润:收音机为学校创汇1XX余元,英语听力材料创汇15000余元,机读卡利润2万余元,其他现教设备在使用过程中所作用的附属物创汇也不在2万以下。5、研:运用各种机制激励广大教师积极撰写

19、了经验文章,田兴成老师、秦川红老师在重庆市理科实验教师论文比赛中获重庆市三等奖,我预计在2018年电教世界的第二、三期陆续发表“网页式多媒体教学课件” 的制作及在教学中的作用初探和多媒体教学中,英语教师的基本素质。6、训,现教处着眼未来,聘请了陈华兵老师每周星期一至星期五在学校微机三室对教师进行有针对性的培训,目前已学会了在课件插入图片和声音文件,和添加必要的各种按钮等基本技术。三、存在的问题1、由于现教处涉及较多,我真心希望考虑从实际出发把我校的微机课开设起来,让学生在老师的正确引导下健康成长。2、随着信息技术的飞速发展,教师的应用能力和技术急待提高和正确引导,盼望有一位专职教师能给教师以提

20、高的机会。3、办公室、部分教室设备老化,运行速度较慢,给使用者带来极大的不便,急待更新换代。4、教室里电源线或插座因学生频繁使用各种充电器或设备,严重影响了教学设备的正常运行,希望班主任或广大教师发挥主人翁精神,严格控制或者另辟他方。5、教师对学校设备在使用过程中存在几大误区;1)、认为设备和材料是公家的,不用白不用、使用者不爱惜设备现象严重。2)、学校的现教设备没有得到充分利用并发挥其功能,电视机基本不用。3)因各种原因学校的机房不敢面向学生开放。6、由于本人才疏学浅,加之经验不足,所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽如人意之处。一年来,我始终处于探寻、摸索中,想改变自己,做一个完美的人,但

21、目前为止,除了心态随和一点,对学生亲切一点之外。其它的老毛病都在,不过还是值得庆幸,我还健康,跑得动,还能接受老师们的意见。四、展望未来为了进一步凸显南宾中学校“三大办学”特色之一-现代教育技术,现教处正着手考虑建设数字校园工程,实现办公自动化、教学无纸、管理现代化的初步构想,要做好三个新工程:1、南宾中学校校园网站: 实现以下功能: 1)、教师备课、上课及远程控制。2)、各办公室资料保存。3)、学生成绩及操行动态分析。4)、各类教育资源共享。5)、各类教学论文。6)、教室网络监控及摄像。7)、各类校本培训及网络学习。8)、各类临时统计资料及软件。工程2、校园电视台: 1)、校园内实时新闻及电视讲话。2)、各类视频教育资源的定时播放。3)、制作校园类各级各类电视节目系统(非编系统工程)。4)、本地电视节目的控制播放。工程3、学生校园“一卡通”系统:学生的消费、出校、进校及操行记录等。完善工程校园广播系统工程:实行定点、定时播放、新闻播报时时报导。相信在上级领导、各级政府和学校的支持和领导下,南宾中学校的明天一定会更加辉煌,南宾中学的三大办学特色,一定会绽放出更加夺目的光芒的。 13 / 13

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