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1、第 1 页 大三班主任个人工作总结怎么写 特征码 lZWLYugJcuAqtTDhpxiT 在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。 回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工 作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮 丧的时候，其中有苦但更多的是甜。不论在教育教学，还是在 家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩， 现将这学期的工作总结如下： 刚接收的大3班，对它是陌生的，我首先把了解每个人 的性格特点与常规作为一学期的重点来抓，44 位小朋友每个人 都有着不同的性格特点，平时利用晨间谈话、课间观察、课堂 提问等不同形式，观察、了解每
2、个人流露出的本质，分析内向、 孤僻幼儿产生的原因，然后对症下药，针对性地进行教育，与 开学相比，小朋友已变得开朗、活泼、自信了，新来的幼儿也 能溶于集体中，参与各项活动。 我们比较注重对幼儿能力的培养，平时让他们学会“自己 的事自己做” 、 “从小事做起” ，让他们养成自觉照顾植物，自觉 收拾整理物品等良好的习惯，现在我班幼儿早上一来，就能自 觉地去给植物浇水、换水、剪枯叶，每天还能自觉观察自己种 第 2 页 的东西，并能记录它的生长情况，每天早晨小朋友非常忙碌， 个个在自己找事情做，不需老师提醒，这点做的比较好。为了 养成幼儿爱惜图书，学会自己整理地习惯，我们将图书分给幼 儿，写好名字放在自
3、己的柜子里。幼儿在自觉方面还做得不够 好，做事缺乏积极性与奉献精神，今后将在这方面重点进行教 育。 我们说除上课是在传授知识外，环境的装饰与布置也是在 向幼儿传授知识，在环境的装饰上我们注重以幼儿为主体，教 师为辅助，尽量以幼儿的作品、手工艺为主，让幼儿多参与。 装饰品我们主要以废旧品为主，让他们充分发挥想象，再次利 用。我们把教室、走廊、每块墙与面都进行布置，让它们都成 为幼儿学习、活动的空间场所。我们还根据季节、节日布置班 内的环境，让他们体验节日的欢快、热闹的气氛。为了使游戏 玩得更形象，每个区都制作了挂牌、标记，为了减少幼儿等待 现象，每个游戏区我们都添了半成品材料，通过平时的游戏、
4、指导，我班幼儿的游戏水平比原先有了很大的提高，口语表达、 交往能力有很大的提高。 根据幼儿的年龄特点与要求，这学期注重对幼儿拍球、跳 绳的指导与训练，幼儿的拍球水平由原先不稳定地拍，已能双 脚固定运用不同方法玩球；为了使幼儿课间生活更加丰富，我 们发动家长制作了各种好玩的器械，在活动中我们注重合作玩， 活泼的幼儿带动内向幼儿玩，让大家体验到集体大家庭的温暖。 第 3 页 存在的问题及改进措施：幼儿社会性方面发展、合作意识较弱 这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将采取以 下措施： 1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗 入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规 范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。 2、让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力， 使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交 往、合作扮演游戏角色等形式来进行。 3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系， 让他们学会合作、助人为乐、学会分享。 4、加强与家长间的交流，家园一致，共同培养幼儿的良好 习惯。 我们说成绩、荣誉只能代表过去，关键在于今后。下学期 我们将更加努力，继续发挥特长，端正思想，认清目标，把我 们班级管理得更出色。