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1、第 1 页 大学生顶岗实习阶段总结范文 20XX 特征码 VHYjMqRJpkvRkPuylsyX 时间过得好快，一晃三个多月的实习生活在不知不觉中就过去 了。在这段时间里，我学到了很多大学课堂里根本学不到的东 西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。自己最大的收获 是将平日里所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验自己 在英语教学方面的假设和猜想，而我在其中收获了很多。 通过这段时间的锻炼，我发现，真实的英语课堂与我们平日的 模拟课堂是完全不一样的。在上个学期的微格模拟课堂上试讲 时，面对的都是自己的同学，每个同学都表现的很棒，但是， 在真实的课堂上，学生的水平参差不齐，掌握知识程度不一样，
2、 接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学， 不能仅仅局限于几个人。比如当老师提问而学生答不上的时候， 老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问 题的，但这个是我们在上课时经常碰到的问题，再加上自己现 在是在初二年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要 一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往 在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当 的简化自己的问题。 虽然为了不打击学生的积极性而简化知识，但现在我感觉由于 第 2 页 过分的低估学生的水平而犯了很多错误，初中的学生大多是刚 刚开始正式的接触英语，虽然一些学生在小学也学过一些，但 他们的英语基础总体来说较低。在上课过程中，有时候为了追 求直指的课堂目标，而将语言知识点过分简化，甚至对一些相 对复杂的知识点避而不谈，过分的“溺爱学生” ，结果一堂课中 全是机械的句型和单词短语的操练，这样，不禁学生觉得烦， 最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂应该是既充满 知识性又富有趣味性的，既能激发学生的学习兴趣，又能让他 们在快乐中学到知识。为了给学生们展现这样一种富有乐趣又 富有知识的课堂，还需要我不断探索，努力。我会在以后的实 习中努力实现这个目标。