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1、第 1 页 初一英语教师年度考核个人总结1 特征码 GFHAXOlTFvNPJKMlhKqW 【编辑寄语】 为了启迪大家，为您准备了关于初一英语教师年 度考核个人总结的文章，欢迎大家参考查阅！ 我叫，女，年月出生，年月加入中国共产党，年月毕业 于学院外语系英语教育专业，同年月被分配到镇中学 担任英语教学及班主任工作，年月调入县中学担任英 语教学及班主任工作，年月又调入县中学担任英 语教学及班主任工作。自年以来，通过成考参加了师范大 学英语专业函授学习，并于年月以优异的成绩，取得了大 学本科学历。 本人自年被评为中学二级教师以来，一如既往地担任 英语教学工作及年多的班主任工作，热爱祖国，热爱党的
2、教育 事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和 积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务， 积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生， 积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得 了很好的成绩。 任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为 一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤 第 2 页 奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科的最新改革 趋势，了解国家基础课程改革的方向，年月参加了市 教委、市教科院举办的新教材、新大纲、新课标培训。 年月取得了普通话水平等级测试证书二级，年月取得 计算机级考试合格证，年月取得英语
3、级考试合格证， 年月取得高级中学英语教师资格证书。 从教九年以来，无 论在镇中、职中还是在中学，我都以满腔热情投 入到教学工作及班主任管理之中，兢兢业业、任劳任怨，年被 镇中评为优秀教育工作者，年月被镇党委评为优 秀共产党员。年参加全县说课比赛获三等奖，年参加第三 届朝阳杯青年教师讲课比赛获二等奖。在此期间，我还对轻松 过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，取得了很好 的成绩。年所写论文如何轻松过好英语听力测试关获 “科教兴国杯”全国教研论文评选暨年度优秀论文评选二 等奖，另一论文中考英语总复习探讨被评为优秀论文一等 奖，被选入国家级出版社出版发行的教育教学丛书中华教育 理论与实践一书中
4、。 在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结 全体学生，同心同德，齐心协力，扎实基础，坚持因材施教的 原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生 学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法， 精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导 第 3 页 解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养，采用激 励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟 踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，取得 了英语教学的优异成绩，在镇中所任级及级的英语每次考 试都在全年级名列前茅，担任级班的班主任，并获得优秀班集 体称号。在中学担任初年班、班的英语教
5、学及班的班 主任工作，在每次的期中、期未考试中，我教两个班的英语成 绩都名列前茅，特别是在年中考中以优异的成绩取得了桂 冠，尤其是班取得了很好的成绩，人参考，人均分，优生率， 及格率，居全年级之最，分以上我班就有个，比其他班多几个， 也是居全年级之最。年月调入中学以后，我接任了全 年级最差的初三六班的英语教学，由于他们初一、初二的英 语基础差，我采用寓教于乐，激发他们的英语学习兴趣，提高 他们的英语成绩，在年的中考中，六班的英语成绩比以前 有所进步，高分段分以上的人数就有个，分以上有人。现任初 级班的英语教学及班主任工作，在年下期期末考试中，我 班的英语人平分，及格率，居全年级之最。在班主任工
6、作中， 我严抓班风，建立健全班级管理制度，做好班级文化建设，我 班在全年级当中学习最好、班风最好、纪律最好，在每个学期 的流动红旗评比中，我班都获得流动红旗一等奖。 在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较 注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚、热点，在学生中 第 4 页 引发讨论，与学生探讨人文现象，尽可能了解他们的思想动态， 并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思 想品德，进行综合了解，全面分析，以身作则，树立老师的人 格魅力，注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效， 因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成绩，我 还积极关心培养青年教师，和他们一起研究，交流教学的相关 问题，收到极好的效果，受到了科组老师们的好评。 回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢 笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆 幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和 同事的关爱和帮助。当然，还有很多工作，我认为我自己可以 做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力 有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步 步和收获，我将以此为契 机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一 名出色的教师，平凡而优秀的知识女性。 第 5 页