实施健康教育护理干预对非典型心绞痛患者的护理影响.doc

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1、实施健康教育护理干预对非典型心绞痛患者的护理影响 目的 实施健康教育护理干预对非典型心绞痛患者的护理影响效果。方法 本文选取我院于2018年04月2018年04月收治的66例非典型心绞痛患者,将其随机分为护理组和对照组,对照组采用常规护理方式,护理组采用健康教育护理干预方式,对比两组患者的护理疗效和健康知识掌握程度结果。结果 护理组患者的心绞痛疾病相关知识、心绞痛用药方面知识、科学饮食知识以及健康运动知识四方面的健康知识掌握程度结果分别是(93.091.88)分、(92.401.53)分、(90.494.04)分以及(93.112.55)分,和对照组患者的健康知识掌握程度结果对比存在显著性差异

2、(P0.05),具有可比性。 1.2护理方法 对照组采用常规护理方式,护理组采用健康教育护理干预方式,开展健康教育护理指导工作,需要从患者入院开始就实施相应的护理指导工作1,患者从入院开始,护理人员需要热情接待患者及其家属,让患者了解自己的主治医师、责任护理人员等基本配置情况,同时将整个病区的住房安排以及住房环境告知患者,让患者主动去熟悉病房环境,在熟悉以后,护理人员需要将检查工作中的相关注意事项告知患者,同时让患者了解自己的病情状况,不要胡乱猜测,从而使得其心理情绪变得异常不稳定2,需要让患者充分主动去了解自己的病情状况、发病原因、疾病类型、临床症状表现情况等,能够让患者充分认识到非典型心绞

3、痛疾病的相关知识,消除患者对于此类疾病的不正确认识和误解,使得其调节心理情绪状态,保持乐观、开朗、积极的心态去对待疾病,同时对于整个治疗过程有一个正确认识,对于服用的药物用法、剂量、用药方式、注意事项、药物疗效等有一个正确认识3,掌握正确的用药方式。在生活中能够在身体可以承受的范围内,加强运动指导,嘱咐患者消除不良因素习惯,戒烟戒酒,提升患者的遵义行为,同时需要告知患者在生活中做好自我血压监测、脉搏等诊断方式,能够对患者提出的疑虑和问题做出及时的解答,对患者加强出院指导,通过开展集体讲解、个性化指导、发放健康小册子等形式加强健康知识教育宣传和指导工作,进一步提高患者对于相关健康知识的认识和学习,不断提升患者的康复疗效。 1.3疗效标准4 显效治疗后心绞痛等临床症状消失,随访半个月内没有出现疾病复发情况,同时心电图检测后ST段恢复正常或者是恢复情况超过50.0%;有效治疗后心绞痛等临床症状明显缓解,随访半个月内基本没有出现疾病复发情况,同时心电图检测后ST段恢复情况不超过50.0%;无效治疗后心绞痛等临床症状没有改善,随访15d内经常出现疾病复发情况,同时心电图检测后ST段没有恢复正常迹象。 1.4统计学处理 本研究应用SPSS 19.0 统计学软件进行处理,组间比较分别采用t检验或2检验,P

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