常用逻辑用语中数学思想的应用.doc

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1、常用逻辑用语中数学思想的应用 一、分类讨论思想 分类讨论思想是中学数学中的常用数学思想之一,也是高考中常考常新的数学思想,在常用逻辑用语一章中当然少不了它的身影. 例1若命题p对x-1,+),x2-2ax+2a为真命题,求a的取值范围. 解令f(x)=x2-2ax+2-a.则由题意知,x-1,+)时,f(x)0恒成立.易知f(x)的对称轴为x=a,故 (1)若a-1,则f(x)min=f(-1)=a+30, 解得a-3.所以-3a-1. (2)若a-1,则f(x)min=f(a)=-a2-a+20, 解得-2a1.所以-1综上,a的取值范围是-3a1. 例2已知an是等差数列,d为公差且不为0

2、,a1和d均为实数,它的前n项和为Sn,设集合A=(an,Snn)|nN*,集合B=(x,y)|14x2-y2=1,x,yR.试问下列命题是否为真命题,如果是真命题,请给予证明;如果是假命题,请举反例说明. (1)AB至多有一个元素; (2)当a1不等于0时,一定有AB. 解(1)真命题.设(x,y)AB, 则(x,y)应是方程组y=12x+1xa1, 14x2-y2=1的解. 由方程组消去y得2a1x+a21=-4.(*) 当a1=0时,方程(*)无解,此时AB=; 当a10时,方程(*)只有一个解x=-4-a212a1, 此时方程组也只有一个解x=-4-a212a1, y=a21-44a1

3、. 综上所述,上述方程组至多有一解. 所以,AB至多有一个元素. (2)假命题.取a1=1,d=1. 对一切nN*,有an=a1+(n-1)d=n0,Snn0. 这时集合A中的元素作为点的坐标,其横、纵坐标均为正. 另外,由于a1=10,如果AB,那么由(1)知AB中至多有一个元素(x0,y0),而 x0=-4-a212a1=-523或m0或m16, m3,解得30, f(1)0k2-k-20, k2-2k-80. 解得-2x2+1x2.若其中至多有两个不等式的解集为空集,试求实数a的取值范围. 解因为|x-1|+|x+4|(x-1)-(x+4)|=5,所以不等式的解集为空集时a5. 对于不等式,当a=3时,由原不等式得x1,显然不空;当a3时,要使不等式的解集为空集,则a-3x2+1x2的解集为空集时,a2. 所以,当三个不等式的解集都为空时,-22a2. 所以,三个不等式的解集至多有两个的解集为空集的实数a的取值范围是a2.

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