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1、当代大学生孝伦理缺失的原因及对策 孝是中华民族的优良传统，是从古至今维系家庭成员关系的伦理道德规范。大学生是中国特色社会主义事业的建设者，是国家的栋梁之才，他们肩负着继承和弘扬中华民族的优良传统的重任。由于社会孝伦理教育氛围的不浓厚、学校孝伦理的教育的缺乏、家庭孝伦理教育不够健全及大学生孝伦理的自我缺失等原因造成大学生孝伦理的缺失。对此，我们应当在社会上营造孝伦理氛围、学校加强孝伦理教育、提高家庭孝伦理建设，父母要言传身教、大学生提高自身修养。 引言 孝是中华民族伟大的精神财富，也是中华民族传统的伦理道德。社会的健康发展离不开孝伦理的教育，民族兴旺离不开孝伦理的教育。孝伦理对维护民族团结、社会
2、稳定、国家统一方面尤为重要。大学生作为国家的建设者，民族未来的希望，更需要加强孝伦理的教育。 一、当今大学生孝伦理出现困境的表现及原因 当今社会经济快速发展，生活节奏加快，人们面临的复杂问题日益增多，使大学生的传统孝伦理道德规范出现困境。具体表现为孝伦理出现偏差，不仅仅是指父母不缺吃穿，不注重父母的精神方面，孝伦理意识淡化和父母缺乏沟通，不体谅父母等现象。大学生孝伦理困境的出现原因主要有 （一）社会孝伦理教育氛围的不浓厚 在市场经济的发展下，极大的促进了我国生产力的发展，推动了人们的思想解放。新思想和新观念不断涌现，竞争越来越激烈，人们的价值观念发生改变，人们对物质的欲望在经济高速发展下，不断
3、膨胀，出现了重物质的现象。人们会受到物质的诱惑，从而更关心经济利益，追求个人利益的最大化。在经济利益的诱惑和趋势下，会造成人们道德意识的缺失。从而产生市场经济中看到的重利轻义的现象。虽然大学生还未进入社会，但是在市场经济的发展下，追求经济利益已经渗透到各个行业之中，甚至已经渗透在我们日常生活中，一些功利主义、个人主义、拜金主义等错误思想纷纷涌现，有些大学生也受到了这些错误思想的影响，对待父母也出现了利益至上的原则，开始把金钱放在第一位，认为金钱至上，出现了利益当头的观念来处理与父母之间的关系，父母与子女的关系带上了利益的色彩，他们首先考虑的是自身的利益，以利益为目的主导着他们的行为和观念。当亲
4、情与自身利益发生冲突时，他们往往是从自身利益出发，往往不惜以牺牲亲情为代价来达到自己最终的目的，更甚至有些大学生对父母的回报也要以能否获取利益来衡量。在这种社会大环境的影响下，大学生的孝伦理的价值观会受到冲击。 网络媒体的宣传错位也是影响大学生孝伦理观念的一个社会因素。现在，我国政府正在采取多种多样的形式来宣扬中国民族敬老爱老的优良传统，来提高人们的孝亲意识。QQ、微信、微博等传媒是用来宣传教育孝道的有效工具，在传播优秀文化的同时，不免会出现不道德、不健康、低俗的消息鱼目混珠，而这些低俗的文艺作品会误导学生、从而影响他们正确价值观的判断。 （二）学校孝伦理教育的缺乏 学校只注重教学质量和学生的
5、成绩，从而忽略对学生道德的培养尤其是缺乏对孝伦理的教育。大学不仅是培养高素质人才的基地，肩负着教书育人的双重责任，也是大学生形成良好道德素质的重要环境之一。但是长期以来，大学的应试教育一直占据主要地位，在教学实践活动中一直偏于科学文化知识的传授，而对于大学生道德的培养相对比较少。在大学的思修课本中，有讲到关于孝的知识，但是老师只注重对课本知识的讲解，对学生有关孝的理解和行为掌握不清，以至于大学生基本素养不足。另一方面，学校重视理论，轻实践。大学的环境相对封闭，并没有真正的走进现实生活，再加上学校不经常开展各种形式的道德活动，只是照着课本一味强调要有责任心、爱心、孝心，忽略了道德的实践教育，学生
6、们在实际生活中不知道用什么方法来表达爱心、孝心等，从而造成德教与生活相分离。 （三）家庭孝伦理教育不?蚪? 家庭教育观念不强，缺乏父母的言传身教。随着生活节奏的加快，竞争激烈的增强，年轻人忽略了对父母的关心，他们只重视父母的物质的需求，而忽视老人的精神需求，渐渐的歪曲了孝的本质。当代大学生大多是独生子女，小型化的家庭结构是他们这一时代发展的趋势，这就很容易造成代际失衡，家长对孩子的关心远远超过对老人的关心，会造成子女认为家庭里可以只关心孩子，不必关心老人、尊敬老人的观念。有些年轻人甚至把老人当成佣人，提款机，随意的打骂老人，完全不顾孩子的感受。人们常说父母是孩子做好的老师，父母的言行举止潜移默
7、化的影响着孩子，父母对待上一代人的态度和行为直接影响着心里尚未成熟的孩子，当孩子长大后也会用同样的态度和行为对待自己的父母。另一方面，父母溺爱孩子，随时随刻都能满足孩子的需求，这不仅会让有些孩子认为父母的付出是理所应该，而且会把孩子培养成自私自利，野蛮专横，好逸恶劳的小皇帝，小公主，只要一味地索取，不懂得付出。父母的做法是造成子女不孝的主要原因。在家庭里，不管对待老人，还是年幼的孩子，年轻人都应该以身作则，起到表率的作用。 （四）大学生孝伦理的自我缺失 大学生孝伦理自我教育的缺失。大学时期，是大学生心里走向成熟的重要阶段，大学生的世界观、人生观、价值观还未完全定型，在思想常常会表现出不成熟性和
8、矛盾性的特点。虽然多数学生能够清楚地分辨是非黑白，明白什么事可以做什么事不能做。换句换说，大学生在思想上是正确的，追求内在品格的自我完善。但他们往往自控能力比较差，不能够按照良好的道德品格来要求自己，思想和行为常常出现偏差，尤其在面对复杂的环境中，他们容易迷失自己，不能做出正确的选择。他们明明知道孝伦理是中华民族的传统美德，也知道社会和学校都在倡导孝伦理。在现实的生活中，随着经济的发展，多元文化的入侵，他们常常缺乏毅力和决心将孝伦理付之于行动。 二、当代大学生孝伦理缺失的影响 孝道不仅是是中华民族的传统美德，也是家庭伦理的核心，对调节家庭关系有着重要的作用。 大学生身为国家未来的主人，对继承和
9、弘扬中华传统美德肩负着重要的使命。但是随着时代的发展，经济的进步，孝伦理观念面临严峻的考验。大学生作为高素质人才，在当今社会的发展中，大学生的孝道伦理观念出现的滑坡现象。大学生孝伦理的缺失会影响自身道德水平的提高，影响培养健全的人格，影响家庭的和谐，最后也不利于中华民族传统美德的继承和弘扬。 三、对当代大学生孝伦理的构建提出相应的对策 大学生是中国特色社会主义的接班人，帮助他们树立正确的孝伦理观念是当今社会的重要任务。本文现对大学生孝伦理观念的构建从社会、学校、家庭、个人四个方面提出相应的措施。 （一）社会营造孝伦理氛围 大学生孝伦理的缺失与社会生活、环境的影响密不可分。大学生的孝伦理教育，应
10、该放在大环境中。社会应大力宣扬孝伦理的教育，让孝伦理观念深入人心。但是孝伦理的教育不能仅仅使用媒体传播，艺术的熏陶，还应开展形式多样的活动来弘扬我们的孝伦理。如在全国各地开展评选孝星，好媳妇，和谐家庭等活动，宣扬他们光荣的事迹，传播正能量，调动社会各层人员参与的热情，在全社会起到引领、标榜的作用，引导人们有个正确的道德伦理标准。各地区可以举办具有民俗风情的孝道活动，2018年伏波庙会风情传孝道、2018年潮州广济楼门前民俗礼仪展提倡孝文化，传递孝心、孝义和孝德，通过多彩多样的民俗活动，大力弘扬孝伦理。社区可以举办孝德讲堂，邀请社区干部，年轻人，学生一起来听，定期组织人们观看有关孝德的电影。另外
11、社区可以充分利用网络，组建QQ群，微信群鼓励大家积极参与群活动，定期向群里分享身边孝敬老人，讲孝道的真实事件并推送一些积极地、优秀的孝文化知识。在社会营造的孝伦理大环境下，大学生就一定能树立正确的思想方向。 （二）学校加强孝伦理教育 学生的教育一直以应试教育为主导地位，学校重智轻德是学生孝伦理缺失的主要原因。学校应改变传统的教育理念，加强对学生道德品格的培养。大学是对大学生进行德育教育的主阵地，特别是“思想政治理论课”教学是对大学生进行孝伦理教育的重要渠道，首先，学校要把孝伦理教育与“思想政治理论课”结合起来，将孝伦理教育融入思想政治课的教学中去，加强对孝伦理知识的教育。老师讲解孝伦理知识，不
12、应照本宣科，应与社会结合起来，用社会上的真实案例来进行授课，这样可以增加学生对孝伦理观念的正确认同，拉近学生心理对孝伦理观念的距离感，让他们觉得孝伦理观念、行为一直在我们日常生活中，不再是一些虚实无存的空话，老师们也可以进行孝伦理教育的专题讲座，使大学生深入了解孝是对父母爱的体现，也是子女应尽的义务。其次，学校应开展形式多样的孝伦理教育活动，比如说定期开展感恩教育、每月开展孝经朗诵比赛、每年举办孝伦理真实案例分享故事会等活动，营造良好的校园孝文化氛围，切忌不要搞形式主义、纸上谈兵，要真真切切落实下去，深入学生的心理。孝活动可以加强大学生孝伦理意识的培养。 （三）提高家庭孝伦理意识，父母要言传身
13、教 大学生孝伦理缺失与家庭有着直接的联系。家庭的和谐，是子女形成良好孝行为的前提，和睦的家庭氛围，有利于子女学会感恩，成为一个怀有感恩心的人。当今社会竞争激烈，好多家长只重视孩子的学习成绩，轻视对孩子家庭教育。好的家庭教育，是培养孩子健康人格的前提，父母一定要让孩子知道自己的养家糊口的辛苦，让孩子知道父母的爱是伟大的，而不是一味地满足孩子的需求，过分的疼爱他们，只有这样孩子才能从心底里敬重父母，感恩父母。当然光有感恩的情怀是远远不够的，父母还应该加以行动上的指导，在日常生活中，父母要有意识的引领和指导孩子帮助自己做力所能及的家务活，做一些孝敬父母的事，要求他们听从父母的教导，关心父母，为父母分
14、忧解难，满足父母的精神需求。从小在这种家庭中成长起来的孩子，往往有良好的道德品格，懂得感恩，孝敬父母。 人们都说“父母是孩子人生道路上的第一个老师。”父母的一言一行都潜移默化的影响着孩子，父母不好的行为举止极大程度上影响孩子身心健康的发展。父母在家庭里起到的是榜样示范的作用，教育子女一定要先注重和审视自己的孝行为和规范。父母应该多关心家里的老人，嘘寒问暖，及时了解老人的生活需求，多与长辈沟通交流，满足他们的精神需求。在闲暇之时，带上孩子去看望老人，帮助老人干家?眨?尽自己的孝心，让老人享受天伦之乐。这样才能让孩子明白“乌鸦反哺”的真实含义，打心底里敬重父母，明白孝伦理的内涵。 （四）大学生提高
15、自身修养 大学生的教育应以德育为主，孝伦理的教育又是德育的主要内容。大学生不仅是孝伦理教育主要对象，也是孝伦理的传承者。加强大学生自身孝伦理的修养，对培育大学生优良品质和中华民族的传承尤其重要。首先应大量阅读从古自今的优秀的孝伦理知识，通过认真系统的学习孝伦理知识，将这些知识内化为自己的道德品质。其次，大学生要有坚定地孝伦理意志，提高自我觉醒的意识。大学生在阅读大量孝伦理知识后，他们内心自然而然的会进行自我反省，更加明白孝伦理的重要性，从而在日常的生活中会多关心父母、施以孝行。大学生会在内心深处对父母建立起深厚的、自发的情感，了解父母的爱是无私的爱。最后，孝伦理是中华文明的重要内容，其内涵更是
16、博大精深，我们要勤学多问，有刻苦专研的决心。遇到不明白的孝伦理知识，及时向他人请教，精准的把握孝伦理知识，做到取之精华、取之糟粕。 结语 孝是中华民族的传统美德，是调节家庭人伦关系的重要道德规范。大学生是中国特色社会主义事业的建设者，肩负弘扬孝伦理知识的重要使命。本文主要针对当前大学生出现孝伦理缺失的原因，提出相应的解决措施。希望通过这篇论文，能激发大学生的孝亲情怀，为构建和谐的家庭关系、社会的稳定提供一些理论支撑。 参 考 文 献 1刑亚玲.传统孝伦理与大学生孝意识J.内蒙古电大学刊，2018，（06）47-48，63. 2柴瑜.当代大学生孝文化教育路径探析J. 湖北函授大学学报.2018，（16）40-41. 3张丽.浅析当代大学生现状及孝德养成的对策J.长春师范大学学报.2018，（01）151-152. 4尤士洁.传统孝道与现代社会的融汇J. 湖南行政学院学报2018，（02）101-104. 责任编辑谭 蕊