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1、第 1 页 小学教师个人总结1 特征码 eupxTZUuMJbOEfOrernt 时间飞逝，犹如白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到华泰小 学工作已将近一年了。 一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对 于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这 个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一 年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天 的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和 快乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕 耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。现将本 学年工作做如下总结： 一、 师德方面 我始终认为
2、作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位 置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为范” 。从 踏上讲台的天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师 德的人。我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做 到弯一弯腰捡一捡；学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。让 学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身 第 2 页 上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和 师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相 信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方 面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、 语文教学方面 在这方面，作为新老师的我面临
3、的问题是不熟悉教材，不了解 重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心 里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握 以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难” 。所以， 我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写 好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学经验丰富又肯 教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出很多宝贵的建议， 从她身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足， 有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。 因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他 们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处 理
4、课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平 提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听 课学习的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 在工作之余，我还看了做一个聪明的教师和给教师的一 百条新建议和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和 杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教 第 3 页 学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种 理论。本学期还指导一个小朋友的文章，在宁波晚报上发 表了。这也是对于我工作的肯定，也是我今后更努力的动力。 平时的家常课，我都是在之前认真的看语文书，参考其他教案， 上网搜索相关课件资料，学习它们的内容、知
5、识点，取其精华， 去其糟粕，以更集中更简约的形式出现在学生面前，让学生花 更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点。 除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课， 我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。一次次的试教， 一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教导 和帮助。虽然每一次的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎 能见彩虹”呢？这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。 管住后进生还不够。课堂的教学对于接受能力好的小朋友来说， 是得心应收，但是对于接受能力差的小朋友来说，课堂的一遍 教学还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀 率更加提高。一方面拉近了同班
6、学生之间的差距，也拉近了与 其他班级的差距。 一、 班主任工作方面 年工作，我不仅担任一个班级的语文教学工作，更是一个班级 的班主任。在这学期，我努力地向周围的老师们、班主任们学 习，让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。从次以 第 4 页 班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是手足无措的。非常 紧张、不安。我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过家 访、一次次的电话联系交流和沟通后，发现我和家长的距离更 拉近了。工作年，在从次与家长接触到现在，我发现自己与他 们的沟通、交流能力也增长不少，一方面是向其他老师学习的 结果，另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验” 的宝贵财富。
7、存在不足的是班级常规方面。自己是一个粗枝大叶的人，做事 大大咧咧。对于班 级规则的制定，也是不能持续很长时间。班规的制定和遵守犹 如一个国家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一个刚 从校园里出来的大学生，学生常规教育能力还不够。一个性格 方面，一个是能力方面的原因。经过工作来年的班主任工作实 践后，从中也吸取了一定的教训，希望在迎来我的 的第二个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有 力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的学习氛围，有 一个爱学习的班风。也许到了二年级，在实践中还会产生其他 方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要自己能从 第 5 页 每一次的失败中吸取教训，相信自己会有一个满意的结果。