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1、第 1 页 小学教师个人工作总结范本1 特征码 KhwCogWNNMTViDURLlGN 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期 的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。立足现在，放 眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做出 总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来， 以促进教育工作更上一层楼。一年来的工作是忙碌的；是充满 艰辛的；这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实， 严格遵守学校的规章制度。 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采
2、用的教学方法，认真写 好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分 的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及 时对该课做出总结，写好教学反思。 3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交 第 2 页 流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口 动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 4、在课堂教学中，坚持
3、启发式教学，坚持向 40 分钟要质量。 以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学 习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作 学习，探究性学习的精神。 5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，我常常通过网络搜集资料，对各种辅助资 料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生 的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业 过程出现的问题做出总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况 及时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的 学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，
4、避免了 一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径 激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任 务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把 第 3 页 身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单 粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我 意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高 他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存 在很多知识断层，这
5、些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做 好后进生的转化工作时，特别注意给他们补课，把他们以前学 习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快， 兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春 华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和 真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中 我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。 除此之外，我继续训练学生进行每周一首诗诵读， 小学生守则 、 弟子规的诵读，美文诵读等。
6、为了打造我的班级，优化班 级管理，我两次精心地设计了语文学习园地班级板报，丰富了 班级文化建设。还利用“文明之星伴我行”星级评比，激发学 生积极向上，学做小手拉大手的标兵，学做文明人，学说文明 话，做一个有素养的小学生。为年终优秀班级评比任劳任怨， 努力刻苦而为。 我本人在思想方面也表现得尤为进步，积极上进。不管有课没 第 4 页 课都坚持坐班制，并且不断提高自己的政治水平，思想觉悟。 积极参加学校组织的各种政治学习等政治活动。积极参与“整 肃风纪，加强职业操守”的各阶段发言，并积极写发言稿上交 学校存档。积极写“治懒、治庸、治散”心得体会；写读书心 得。以课堂评价表和“周评价表”等相对固定的
7、评价模式， 对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明 确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取 心。建立互助组：以互助小组、 “1+1”小组（一一对应的优生 帮助差生形式） 、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得 更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 积极配合学校举行的家长会和感恩教育会，并在家长会上做了 发言，取得成功，得到家长的赞同和认可。积极参加学校主持 的各种教研活动，发挥县骨干带头作用，在校内勇敢上一堂 “高效课堂”公开课，大 大胆尝试，求得进取。积极参加保亭县举行的教师业务能力模 拟考试，还有待于参加八月份教师业务能力考试。不断学习， 不断进取。 第 5 页