二年级下册第一次月考_语文S版.doc

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1、二年级语文第二学期第一阶段测试卷课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 班级 姓名 座号 评

2、分 一、 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,

3、其今日教师应具有的基本概念都具有了。 读拼音,写词语。(20分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 jn q xi x yln kun sh yn sh p xi ho xin j rn yn wi wi xio

4、xu k y c un yun chng n sh yn t wn jng dn t m k l xio yun二、 比一比,再组词。(10分) 题( ) 抢()像( )座( ) 仓 ( ) 提 ()枪 ( )象 ( ) 坐 ( ) 仑( )三、仿写词语。(6分)1. 例:静静地2. 例:岸上(上岸)来回()故事()爱心()喜欢()彩色()张开()四、 字组词。(8分)着zhe( )壳k( zho( )qio( )乐l( )弹tn( )yu( )dn( )五、 造句。(6分)非常急忙六、 在括号里填上合适的量词。(6分)一()作业一()花一()树一()蜜蜂一()盒子一()米七、 选词填空(4分

5、)。作昨1. 他完成()业以后,就帮妈妈煮饭。2. ()天早上,李明去图书馆看书。提题3. 上课时,老师()问一位同学。4. 这一道数学()很有趣。八、按课文内容填空。(10分)1. 碧玉()一树高,万条垂下()。2. 小荷才()尖尖角,早有()立上头。3. 春天在哪里?春天在竹林里;!九、阅读短文,回答问题。(20分)聪明的蝉蝉在大树上唱歌,狐狸想吃蝉,便想出了一个计谋。狐狸站在树下,满脸笑容地望着蝉,一边欣赏着蝉的歌声,一边邀请蝉下来:“多大的动物才能唱出这么美妙的歌声呢?亲爱的朋友,下来吧,让我们认识认识,交交朋友。”蝉怀疑狐狸设下陷阱,就扔了一片树叶下去。狐狸以为是蝉,急忙窜上去,抓住它。树上的蝉开口说:“你上来吧,朋友。要我下去,你可打错算盘了,自从看见你们狐狸的粪便中有我们蝉的翅膀后,我就一直防着你了。”狐狸只好扫兴地走了。1. 从文中找出合适的词语填空。()的蝉 () 的朋友()的歌声()地望着 ()计谋 一()树叶2. “亲爱的朋友,下来吧,让我们认识认识,交交朋友。”这句话是对说的。3. 狐狸想吃蝉,想出了一个什么计谋?用“”在文中画出来。4. 蝉为什么不会上当呢?十、看图说话。(10分)第 3 页

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