第六册数学填空题复习.doc

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1、第六册数学填空题复习对于试题的练习是多多益善,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。下面请参考查字典数学网为您整理的,希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展第六册数学填空题复习1. 这些现象哪些是平移现象,哪些是旋转现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是 现象。(2)钟面上分针和时针的运动是 现象;钟摆的运动是 现象。(3)轮船在大海里的运动是( )。(4)钟面上分针和时针的运动是( ),钟摆的运动是( )。(5)光盘在电脑里的运动是( )。(6)打开推拉门的运动是( )。(7)颁奖仪式上,国旗的升降运动是 现象。2. 把一根绳子平均分成6份,每份是它的

2、 ,5份是它的 。3. 劳动课上做纸花,红红做了2朵红花,4朵蓝花,红花占纸花总数的 ,蓝花占纸花总数的 。4. 在括号里填上合适的数.3分米=()米 5角=()元 9厘米=( )米 7分=( )时( )吨=3000千克 9米=( )厘米5平方米=( )平方分米 2分米=( )厘米1200平方厘米=( )平方分米 4000平方分米=( )平方米100平方分米=( )平方米=( )平方厘米5. 长方形长5米,宽是3米,周长是( )米,面积是( )平方米。6. 正方形边长12厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。7. 一张长方形纸,面积是1平方分米,剪成每张面积是5平方分米的正方纸,能剪(

3、 )张。8. 边长是( )的正方形,面积为1平方厘米,例如( )的面积大约是1平方厘米,边长是( )的正方形,面积就是1平方分米,在1平方米的正方形地面上大约可以站( )个10岁的同学。9. 一个长方形的长是13厘米,宽是8厘米,它的面积是( )平方厘米。10. 一个正方形的边长是15厘米,它的面积是( )平方厘米。11. 长方形长12厘米,宽10厘米,如宽增加( )厘米就成了一个正方形。12. 用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形,长方形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。13. 一块正方形菜地,周长180米,边长是( )米,它的占地面积是( )平方米。14. 一长方形和一正方形

4、周长相等,已知长方形长8米,宽6米,正方形的面积是( )平方米。15. 把一块边长为4分米的正方形玻璃,割成大小相等的两块长方形,每块长方形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。16. 按从小到大的顺序,把下列面积填入()里300平方厘米 1平方分米 200平方分米17. 边长是5分米的正方形,面积是( )平方分米,周长是( )米。用4个边长是30厘米的正方形拼成一个大正方形,拼成的正方形的周长是( )厘米;面积是( )平方厘米,合( )平方分米。18. 一个正方形的面积是16平方分米,它的一条边长是( )厘米。19. 四位乒乓球选手比赛,每两个选手都比赛一场,一共要比赛( )场。20.

5、一堆小棒36根。(1)这堆小棒的 是( )根。(2)这堆小棒的 是( )根。(3)这堆小棒的 是( )根。(4)这堆小棒的 是( )根。21. 将下面正确的结论连起来:6835 得数大约是27004157 得数比1800大,比2800小6528 得数大约是80多一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3191 得数比2000多,比3000小死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。22. 小明家离学校2千米,小红家离学校1500米,两位同学家最远可能相距( )米,最近可能相距( )米。第 4 页

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