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1、专题检测九燃料及其利用(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(每题2分,共18分)1.为了避免火灾,加油站采取的下列措施中不合理的是(D)A.严禁烟火B.禁止使用手机C.架高顶棚加强通风D.降低燃料着火点2.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是(A)灭火实例灭火原理A住宅失火时,消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭隔绝空气C炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭隔绝空气D扑灭森林火灾时,设置隔离带可燃物与燃烧物隔离3.最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,
2、覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是(A)A.隔绝了氧气B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点D.清除了可燃物4.小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(1)2Na+Cl22NaCl;(2)2Mg+CO22MgO+C。由此形成以下几点认识。反应(2)属于置换反应工业上常用反应(1)生产食盐燃烧不一定要有氧气参与使用CO2灭火应有所选择其中正确的是(C)A.B.C.D.5.我国家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是(B)A.增大可燃物的热值B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点D.提高空气中氧气的含量6.打火机给人们生活带来方便,以下是普通电子打
3、火机的实物图。下面可以做到符合燃烧条件,能打火的组合是(A)A.B.C.D.7.某同学研究化学反应中的放热现象,用镁条和稀盐酸进行实验,装置如图所示。下列有关现象和结论中不正确的是(B)A.产生大量气泡,手触试管外壁有热感B.气球先膨胀,冷却至室温,气球恢复原状C.收集到的气体移近酒精灯火焰,松开气球口听到爆鸣声D.若将药品换成生石灰和水,则观察到气球先膨胀,冷却至室温后恢复原状8.下列现象中,不是直接利用化学反应所产生的能量的是(C)A.人吃食物维持体温和日常活动B.家庭用煤气做饭C.办公室用空调取暖D.工人用炸药拆除危旧建筑9.如图,在密封的纸盒上挖一个直径10 cm的圆形小洞,并在洞口前
4、方约1 m的位置,放置一支点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是(D)A.缺乏可燃物B.缺乏O2C.排出的气流中CO2的含量高D.温度降到了可燃物的着火点以下二、填空题(共32分)10.(8分)化学对人类文明的发展做出了巨大贡献。(1)元宵节是我国的传统节日,我国许多地方至今仍保留着吃元宵、燃放孔明灯的习俗。小明发现,妈妈用来煮元宵的燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色固体。小明应用化学知识分析其原因是氧气(空气)不充足,燃料中的碳不能充分燃烧(或燃气发生不完全燃烧),此时需要调节灶具的进风口。小明想自制孔明灯,为了使其能飞得更高、更远,更安全,选择作为灯罩的材料应质轻
5、且不易燃烧。一些地方已禁止燃放孔明灯,因为一旦其飘落到加油站、油库等地,便可能接触到可燃物而引发火灾。(2)化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中能导致酸雨的气体是NO2和SO2。依据酸所具有的性质,判断酸雨对下列物品有损害的是ABCD(填字母序号)。A.大理石塑像B.铝制门窗C.钢铁结构大桥D.花草树木11.(14分)小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4 g镁条在点燃条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为2Mg+O22MgO。实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0 g。【提出问题】固体质量为什么会小于4.0 g呢?是否发生了其他反应呢?【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁
6、与氧气反应外,还可发生反应:2Mg+CO2C+2MgO3Mg+N2Mg3N2【猜想假设】反应后固体质量小于4.0 g是由于发生反应(填“”或“”)造成的,理由是相同质量的镁在氮气中完全燃烧所得生成物的质量小于在氧气中完全燃烧所得生成物的质量。【实验探究】根据初中化学所学知识用如图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体)。可燃物应选择的物质是B(填写物质的字母代号)。A.木炭B.红磷C.硫粉选择的理由是木炭、硫粉分别与氧气反应均生成气体,而红磷与氧气反应生成白色固体,故能除去空气中的氧气。【实验结论】 2.4 g镁在空气中完全反应后所得固体的质量小于4.0 g,是由于生成的产物是氧化镁
7、和氮化镁的混合物所致。【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识:燃烧不一定需要氧气参加或氮气和二氧化碳在一定条件下也可以支持燃烧。【引申思考】实验结束后,小林又思考了一个问题:镁可以和空气中的氧气、氮气、二氧化碳三种物质发生反应,为什么镁在空气中燃烧时,主要生成氧化镁呢?请你分析原因:氮气的化学性质稳定,二氧化碳在空气中的含量太少,故镁在空气中燃烧主要是和氧气反应生成氧化镁。12.(10分)阅读下列关于红磷和白磷的句子,然后回答问题:a.红磷与白磷都是不溶于水的固体物质;b.红磷与白磷都能在空气中燃烧产生白烟并且生成同一种化合物(该化合物对皮肤有腐蚀性,属一级无机酸性腐蚀物品);c.红磷与白磷的密度都比水的大。(1)上述句子中描写红磷与白磷物理性质的是a、c(填写序号)。(2)某校学习小组为探究燃烧需要的条件设计了下列实验,已知红磷着火点在200 以上,白磷着火点为40 左右,请回答:D装置中观察到的实验现象是甲试管中的白磷燃烧产生白烟,乙试管中的红磷和烧杯中的白磷无明显变化。A、D装置都能得到相同的实验结论,但同学们一致认为最好选用D装置进行实验,理由是D中的气球能防止生成的白烟扩散到空气中。进行对比实验是化学研究的一个重要方法,进行B、C实验得出的结论是物质燃烧需要温度达到其着火点。得到燃烧需要氧气(或空气)的结论的实验是A、D。4