【工作总结】幼儿园教育教学总结范文20XX[1].docx

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1、第 1 页 幼儿园教育教学总结范文 20XX1 特征码 qZuwxOyGIbXddNOujVyg 俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远,工作总结 就是工作中的一个巨人,在工作中,你只有及时做好了工作总 结,你才能更加完整的掌控之前的知识并加以有效的利用,从 而能将目光放的更远。下面是给大家分享的有关幼儿园教育 教学总结范文 20XX的信息,仅供参考。欢迎关注更多相关信 息。 幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各位领导、老师 的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任 务。 一、加强学习,提高教师的业务素质。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一 为幼儿园全

2、体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈” 的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师 对幼儿教育工作的认识。 2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向, 解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与 第 2 页 业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有 大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期 继续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了优秀教育活 动的考核,四月份进行了墙饰的考核,学期末完成了自弹自唱 的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为 更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持

3、以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行 为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树 立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分 班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。对代 课老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。 2、加强教育科研活动,做好阶段总结,认真组织教师听课、 评课,以研带教,促教育质量提高。三月份邀请县教研室的老 师到园指导,对优秀教育活动进行了阶段性的总结,得到了认 可。 3、采用“一帮一”的学习方法,有计划地开展教学研讨及 墙饰设计活动。本学期郑术艳园

4、长、张红杰、肖林娜、尹冬雪、 宋杰等老师搞好墙饰设计帮扶小定府幼儿园,密切合作,五月份 顺利通过县验收,使教师在这些活动中得到了提高,为以后的 第 3 页 工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研 究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时, 要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。 2、加强了半托工作管理,做好幼儿饮食、安全、卫生等方 面的管理。及时发现问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两院的墙 文化以幼儿每天的一日生活为题材,每幅图画都有一首朗朗上 口的儿歌,老师们领着

5、孩子们在户外活动时就把儿歌交会给了 孩子们,孩子们在轻松愉快中学到了知识。根据季节及节日要 求及时更换,两院院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时 间进行了油漆、装饰,使园面貌焕然一新,为学校节省了开支。 另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐 的生活中获得发展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造 良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通 知书、致家长的一封信、征求意见表 2 次,面对面的交流 300 人次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,许多外 辖区的孩子已逐步进入我园就读。 四、成功组织了各种比赛活动,让幼儿在活动中提高了各 第

6、4 页 种能力 1、幼儿民间游戏比赛。为了督促老师课外活动的组织,提 高幼儿参加户外活动的兴趣,锻炼幼儿的身体,增强体质,三 月份幼儿园举办了“民间游戏”表演比赛活动,全体幼儿人人 参与,收到了很好的效果。 2、成功组织了幼儿园的“亲子运动会” 。本次运动会比赛 项目设置游戏性、趣味性强,体现了亲子性,适合孩子的年龄 特点。不管是小班的家园乐“欢乐速递” 、中班的快乐接力、大 班的我是小司机,都是孩子们喜欢的游戏项目,特别是有家长 的共同参与,更增添了热闹的气氛。整个比赛过程组织严密, 安排合理,裁判员认真负责,一丝不苟,使运动会进行顺利, 获得了圆满成功! 3、成功地举办了庆六一活动,县局来

7、了好几位领导参加了 我们的活动,并赠了我们幼儿园很多图书。 4、6 月 20 号,幼儿园进行了新生报名工作,已经顺利结 束,招生情况令人满意。而且在 在 6 月 25 日上午开了新生幼儿家长会家园携手,帮孩子顺利 入园 ,得到了家长的好评。 第 5 页 五、本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,虽然工作中也有 许多的不足,如:我们园领导有时工作有些粗,安排不够细腻, 独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中还有依赖心理,有时 与老师们交往时,深感有代沟了,有时有些力不从心。但我们 有信心、有热情,相信我们依然会全身心地投入到幼儿教育事 业中,相信我们的幼儿园会越办越好,更相信我们幼儿园这棵 大树会常青。

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