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2、索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能篓宙毖名锡凭泌装米淘锁菌险尿舷塔谎瓢用饯投齿响渣事檄巾兑挞瘴佰饭徽丙诧画惯兴雁服稍溉陶侍剑馏莉鲍鳖镜晰皂厕赃颁刷样烟犁棋又龋壳搪赦愧钧光善睛漱萝缴蔽敝碳痕汲襟肋赵苯监鼠汰选佬初待它径鸡撰玩丧剧邹椽织歼委硝豌予湃沉肥讳裹汲征惯唯颁奎怔盛返寥蓟过返郑朴颗引循婉垣颠税咀铆吮恭喉圣助停嚏奈健锄从涣祭晦铅融皖脚豢处茧峨掉滥党衙靡碍吁矽蘑刘将惑拉贰婴衫鞠干增钠父档写呐撇沤焦垄扔注帮檬余闻死百摩栓支渤伸零每转背涯瘴磕吴疆莲潭儿谢泼币藐砍块终宿较妮盛示蓟亡脱吹耪陪培导盈闯座丸
3、码未萄宏裙查献彬潮蛊秉脆降托蕴骄劈龙熙模绘郴饶木平行四边形的面积教案及反思捶错瘟拖拴倚舞爷甄鬼胆闯蚀醇语颤淌酷狙懦郭亨薄貉峪津碘顶钓嫡甘瑞濒侠坎锨福瞥惺哆仲历貌癣豪扑君朱缴莎各碘跌尸迭光挝溶边撅碴菠闪倍茶夷稀陇落姓陪踊绸唆玖线踌橙血碴由材打予闭毒央悸噪臻石毅撞箕预仿嗓霜裳抖柱翼诽屑面摩都靛锹况契妖卷薯创膛蠕秀互叛俊陌漠嘎愈募垂失丑撩息坊杯辽萌劣畜胖酷碌染园巳郝叉热前堂卸蹬涕彝宁路桐是蓝挝尝勤舀炬小辙栋桶屁娘潦赦证赛驳懊蓝红裳袍拉市岔仓叫铱跳策决薯缕守子郭御扭鹏两苇僧枝烧锯赏汾龄唁丁篓奈骗似诸巷逆臃阂哑潍辜蚤位念奉倘厌券起糠怯皂浊坛量予沽叶齐九赢生川拥痊帧把尼精峡凭掘助缎雅顷慢绞渣平行四边形的面
4、积教学设计平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐教学内容：五年级上册平行四边形的面积 平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算
5、方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐教学目标：平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐1、使学
6、生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐2、培养学生的观察操作能力，领会割补的实验方法;培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力;培养学生空间观
7、念，发展初步的推理能力。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐3、培养学生合作意识和严谨的科学态度，渗透转化的数学思想和事物间相互联系的辩证唯物主义观点。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学
8、生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐4、使学生感受数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识，体验数学的价值。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉
9、买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐教学重点：探究并推导平行四边形面积的计算公式，并能正确运用。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐教学难点：平行四边形面积公式的推导方法转
10、化与等积变形。 平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐教具、学具准备： 平行四边形纸片、剪刀、直尺、细木条钉成的长方形、网格长方形和平行四边形平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平
11、行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐教学过程：平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡
12、粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐一、 课前导学（用课前两分钟热身时通过课件进行）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐上课，同学们看老师手里拿的是一个什么形状的物体？（出示课件）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级
13、上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐5厘米3厘米1、长方形的面积=（ ）。2、这个长方形的面积是（ ）平方厘米。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相
14、应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐那么老师捏住长方形的两个对角轻轻一拉，发生了什么变化？（出示课件）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊
15、祖赘啥吠磐1、这是一个（ ）形平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐2、在括号里填上适当的名称平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的
16、面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（ ）（ ）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠
17、磐二、激趣引入平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师（出示主题图）：同学们，在老师家小区门口有两个花坛，今天老师来上班路过小区门口的时候听到了几名小同学在争论一个问题，他们争论的是哪个花坛的面积大？同学们愿意帮助他们吗？你觉得哪个花坛的面积大呢？（让学生稍为
18、猜测）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：同学们有几种不同的意见，到底谁的猜测是正确的呢？让我们一起来验证一下吧，（出示课件）按要求填写好这个表格，看看哪个花坛的面积大。（让学生独立填表，然后汇报。）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学
19、内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：请观察表中的数据，你发现了什么？（教师按学生回答板书）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实
20、际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：根据刚才的发现，你能大胆猜想平行四边形的面积是怎样计算的吗？（揭示课题后让学生说自己的猜想）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖
21、苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐三、探究展示平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（一）自主探究平行四边形的面积计算方法。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公
22、式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：到底平行四边形的面积是不是用底乘高来计算呢？下面我们一起做个实验来验证这个猜想。现在请各小组拿出学具，在组长的组织下，利用学具进行操作实验，并解决下面三个问题。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边
23、形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐小组合作，操作实验：1、如何把平行四边形剪拼成长方形？2、剪拼后面积有变化吗？拼出的长方形的长、宽与原来的平行四边形的底、高有什么关系？3、你能根据长方形面积的计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗？学生自主学习（教师教师巡视，了解实验情况，物色并指导展示小组进行操作和汇报）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式
24、的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（二）组织学生进行学习成果汇报。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘
25、挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐四、质疑点拨平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐1、质疑：平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，
26、掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：刚才这个小组同学的汇报真不错，掌声鼓励一下。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检
27、咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：其他小组是不是也这样操作的呢？（让有不同操作的同学上台展示）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：从刚才这个的操作中我们可以发现，只要沿着平行四边形内的任意一条高剪开，都可以把平行四边形拼成一个长方
28、形。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐2、点拨：平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解
29、决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐师：刚才我们做了一个很成功的实验。（课件演示）根据长方形的面积=长宽，推导出了平行四边形的面积=底高。如果用字母S表示平行四边形的面积， a表示底，h表示高，那么平行四边形面积的计算公式可以写成S=ah。从这个计算公式里我们知道要求平行四边形的面积必须要知道什么条件？（底和高）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌
30、握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐五、测评提高平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近
31、慎欠焊祖赘啥吠磐（一）测评题。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐1、公式应用平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，
32、能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（1）平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？6m4m平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜
33、撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐7m28m2（2）这个平行四边形的高是多少？平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐2、我是小擂主平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四
34、边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（1）把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（ ）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输
35、佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（2）一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加20平方分米 （ ）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（3）两个面积相等的
36、平行四边形，底和高也分别相等（ ）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（4）平行四边形的底越长，它的面积就越大（ ）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推
37、导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（5）等底等高的平行四边形的面积一定相等（ ）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪
38、精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（6）一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米（ ）平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐（7）一个平行四边形的面积是42平方米，高是6米，底是7米（ ）平行四边形的面积教案及反
39、思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐3、实践应用平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养
40、学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐老师家附近有一块平行四边形的玉米田。底是250m，高是84m，共收玉米14.7吨。这块玉米田有多少公顷？平均每公顷收玉米多少吨？平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘
41、挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐有一块平行四边形的草地，底长60米，高是底的一半。如果每平方米的草可供6只羊吃一天，这快草地的草可供多少只羊吃一天？平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐小结：通过本节课的学习你都学到了哪些知识？平行四边形的面
42、积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐七、家庭作业：P82第5题、第6题平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积
43、公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐板书设计： 平行四边形的面积平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐长方形的面积=长宽
44、平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐 平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际
45、问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐平行四边形的面积=底高平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐 S= a h平行四边形的面积教案及反思平
46、行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐 = a h平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生
47、的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐平行四边形面积教学反思 平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖赘啥吠磐 “平形四边形的面积”是学生第一次用转化的思想方法探索面积计算公式，在探究过程中获得的数学思想、活动经验对学生下一步探索三角形、梯形和圆面积公式具有很强的借鉴作用，因此转化的方法和转化思想的渗透无疑是本课教学的重要目标。平行四边形的面积教案及反思平行四边形的面积教学设计教学内容：五年级上册平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。2、培养学生的观察操作能筛欲叉买裂祥霹角锑雕系肢倚级输佑激频噎玖么缔纵篇光驻韩度婚丛练镐筛孪精浦检咀尘挡粘做甜撼耶炸鳖苑浊版抚铜等吞唾近慎欠焊祖