【工作总结】护理学院20XX年工作总结[1].docx

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1、第 1 页 护理学院 20XX 年工作总结1 特征码 qUBJhdxbZzfFVrmyvCmm 20XX 年在学校党委、行政的正确领导下,护理学院 以邓小平 理论、 “三个代表”重要思想 和十八大精神 为指导,以建设 “高水平研究型学院”和“和谐学院”为目标,全院教职员工 抢抓我国护理事业飞速发展的有利时机,全面推进卓越护理人 才教育教学改革,搭建跨学科的高水平科研平台、积极引进海 外优秀人才、推进学院国际化进程,为下一步实现跨越式发展 奠定了坚实基础。 一、组建新班子,提升执政能力 20XX 年 4 月,随着李昆副院长的任命,新一届护理学院班子 正式组成,在短时间内班子成员统一思想,形成建设

2、廉洁、精 干、团结、亲民班子的共识。首先进一步完善“护理学院理论 中心组学习制度” 、 “护理学院党政联席会议制度” ,每两周召开 一次,全年会议 23 次,坚持落实每季度一次的理论中心组学习 制度,不断营造开放、民主的会议氛围,达成思想共识;定期 召开班子民主生活会、谈心会,将工作重心确定为如何抢抓机 遇,促进学院科学、快速、稳定发展,增强了班子的凝聚力; 制定党政联席会议和重大事项领导班子集体讨论决定制度,班 子成员共同探讨学院发展之路,并制定出切合实际的学院发展 第 2 页 规划;实施全面的院务公开,通过公平、公开、公正处理院内 事务,赢得了广大师生员工的信任和支持;以学院发展为中心、

3、以教职工为中心、以学生为中心成为班子的工作理念,班子的 凝聚力和战斗力大大增强。 经过全院上下集体讨论,确定了学院的发展目标:以国家重大 需求和护理学科发展为依托,整合优化学科特色,大力推进护 教协同、符合国际标准的深层次护理专业教育教学改革,进而 带动学院综合改革的全面实施,使学院人才培养、科学研究、 国际交流等各项工作取得突破性进展,学院学科建设、师资队 伍、管理体制、社会服务等方面在国内具有较明显优势和特色, 提高护理学科的整体实力,力争把吉林大学护理学专业建成国 家级特色专业,保持学科在国内护理院校前十名的领先水平。 二、落实党委主体责任,做好“三严三实”主题教育活动 学院党委以加强班

4、子队伍建设、规范工作制度和程序、树立良 好的党风院风等做法,切实落实“党委主体责任” 。认真开展 “三严三实”专题教育活动,组织了 4 次全院范围的党课学习, 开展了“三严三实”三个专题的学习讨论会,组织党员到长春 市福利院开展献爱心活动一次;重新制定和修订了“三会一课” 等党建规章制度 20 项;认真开展“学党章、讲规矩、守纪律” 学习教育活动,组织廉政知识测试 2 次, 党章学习党课一次, 结合“七一”纪念活动,组织入党宣誓大会一次,参加警示教 育二次,收看警示录像一次;认真开展“讲述身边党员故事” 第 3 页 活动;完成了护理学院党委出席中国共产党吉林大学第十四次 代表大会代表选举工作;

5、严格执行中国共产党发展党员工作 细则 ,20XX 年共发展党员 29 名,转正 17 名;完成党员数据 库的维护、管理工作,完成了 20XX 半年和年统计数据上报工作; 完成了两期参加校党课积极分子培训的组织工作,共培训党员 33 名;完成 12 名新党员远程网络培训工作;认真做好 20XX 年 毕业生党员和新生党员组织关系转接工作;组织党员、积极分 子订阅使用共产党员微信、易信,目前全院党员 100%订阅微信、 易信,普通教师及学生订阅率达 71%。 三、落实纪委监督责任,为学院的改革、发展和稳定提供政治 保障 按照学校的统一工作安排,今年完成了基层纪委设立工作,选 聘监察员 2 名。学院纪

6、委围绕学院中心任务,协助学校纪委开 展监督检查工作,不断加大从源头上预防和治理腐败的力度, 维护党纪政纪,组织全体党员进行了中国共产党廉洁自律准 则及中国共产党纪律处分条例全文的学习;认真学习贯 彻落实吉林大学中层单位反腐倡廉建设考核评价办法 ,认真 进行自查自纠并接受学校纪委的检查,得到了校纪委的充分肯 定;认真学习落实吉林大学廉政风险防控工作实施办法 ,建 立学院权利清单、编制业务工作流程图、查找廉政风险点,建 立风险清单,科学评估风险,制定防控措施,健全防控制度, 做到信息公开,保障了学院廉政建设工作的顺利开展;根据校 第 4 页 党委、纪委的要求,完成了处级干部学历学位及家庭成员信息

7、上报、20XX 年领导干部报告个人有关事项、副处级以上领导干 部出国情况统计、津贴、奖金发放情况统计和自查报告、征求 对教育部党组及党组成员意见和建议、党政领导干部在企业兼 职情况、认真开展中央八项规定及“小金库”的自查自纠工作 及 20XX 年度学校领导班子民主生活会征求意见等的统计上报工 作。 四、实施全面改革,教学科研取得突破性进展 1.教学改革取得丰硕成果 确定并实施护理教育国际化办学方向,确立医教、护教协同创 新的本研人才培养新模式,获得吉林省护理复合型人才培养模 式创新实验 验区、吉林大学“本科教学工程”20XX 年度“专业综合改革试 点” 、医学部“开放式卓越护理人才培养”改革试

8、点三个高水平 教学改革项目和 4 项校级教改项目、17 项白求恩医学部教改项 目。 坚持开展常规教学管理工作,组织学院督学委员会开展教学常 规检查工作,进行了学期初教学检查、中期教学检查,为学院 第 5 页 教学工作有序开展提供了保障。并配合学校中期教学检查的基 础上,对在三个临床学院进行毕业实习的 20XX 级实习生进行了 全部实习科室的检查工作,保证毕业实习质量。 2.科学研究水平获得较大提升 学院获批省发改委吉林省护理与康复工程中心, 搭建了慢性 病发病机制与护理干预研发、护理大数据库研发、护理仪器研 发等三个高水平科研平台, 通过以护理学为中心,与临床医学、 基础医学、计算机科学、电子

9、科学以及信息学等学科领域进行 广泛的交叉融合,实现吉林省内最高水平的护理研究,并力争 在国内处于一流水平。 20XX 年学院科研立项 9 项,其中国家自然科学基金面上项目 2 项,省教育厅项目 2 项,省环保厅项目 1 项,吉林省卫生厅 项目 2 项,白求恩医学部 B 计划项目 1 项,白求恩医学部青年 计划项目 1 项。合同金额 189 万。到款金额 66.5 万。实用新型 专利 11 项。教师发表论文 30 余篇,其中 SCI 收录论文 6 篇。 3.人才引进工作取得较大突破 20XX 年在学校党政领导和人才办的大力支持和帮助下,我校 校友、国家青年千人唐道林教授成功获聘我校唐敖庆讲座教授

10、, 该名人才的引进将提升我院国家级科研项目、SCI 文章的质量。 此外, 我院正在为康睿教授申请 20XX 国家青年千人项目,并 拟引进美国智能居家养老的权威专家黄鸿岛教授(美国辛辛那 提大学终身教授) 。 第 6 页 同时学院还将培养与引进相结合,努力为中青年骨干教师搭建 发展平台,通过科研进组方式,每名青年教师都获得学习和发 展的机会,20XX 年我院一名教师首次获得吉林大学优秀青年教 师培养计划(重点培养阶段) ,实现我院零的突破。教师中获得 博士学位也由 20XX 年的 10.7%增至 55.6%(含在读) 。 4.学科建设得到稳步发展 在全国高等学校护理学专业教材评审委员会换届会议暨

11、全国高 等学校护理学类专业“十三五”规划教材主编人会议上,我院 陈立院长当选护理研究生教材高级护理药理学主编,刘晓 丹教授当选护理本科教材儿科护理学副主编(刘晓丹教授 也是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材儿科护理 学副主编) ,李峰副教授当选护理学专业数字化教材评审委员 会委员。 同时积极组织申报答辩,学院先后获得吉林省重点学科、吉林 省高等学校品牌专业建设点、吉林大学高原学科建设项目,为 学院进一步提升整体实力奠定基础。通过三个多月的努力,学 院还完成护理专业学位专项评估的自评工作,国内五所知名院 校护理教育专家对我院的专硕培养进行通讯评议,并给予了高 度评价。 5.康复治疗学新专业

12、获得批准 经学校教学委员会本科专业评定专家组审议,20XX 年 7 月 24 日学校批准学院拟增设康复治疗学本科专业,并将于 20XX 年首 第 7 页 次招生,首批预计招收 40 人左右。目前相关课程建设、师资培 训、学生管理等前期准备工作已经全部完成。 6.师资队伍建设稳步提升 为进一步提高学院教师的学术能力,促进多专业、多学科交流, 学院开展了系列学术活动,今年已经成功举办了 36 期学术活动, 包括“千人计划”国家特聘专家张晓安教授来护理学院开展学 术讲座,山东大学护理学院院长贾继辉教授、副院长王克芳教 授和曹枫林教授来院做学术交流等;组织评选吉林大学第四届 师德标兵和师德先进个人,袁

13、华老师获得师德先进个人表彰; 按照吉林大学护理学院新入职教师培养与考核办法 ,对新入 职教师梁冰和宋世俊学习情况进行督导,组织试讲,许多老师 完成教师岗前培训,转为正式教师;学院教师按照临床进修计 划全部完成临床轮训,并提交学习总结和案例汇报;国内外进 修。今年选派教师参加国内学术会议 11 人次,国外学术会议 1 人次。孙皎老师随医学部赴台湾阳明大学学习 1 周。 7.人才培养取得较好成绩 大学生创新性实验项目申报新突破,20XX 年获得国家级项目 10 项,校级项目 23 项,医学部科技创新项目 9 项,全院学生 参与科研面达到 80%以上,为我院参与项目最多、获国家级项 目最多的一年,实

14、现了历史性的突破。 护理学院派出五支代表队参加了吉林大学大学生“互联网+” 创新创业大赛,获得金奖一项,银奖一项,铜奖三项。其中李 第 8 页 峰副教授指导的姜宜君组于获得全国首届“互联网+” 创新创 业 大赛吉林省赛区创意金奖;护理学本科生在吉林大学第四届生 物技能大赛中取得可喜成绩:一等奖一组、二等奖四组、三等 奖五组; 20XX 级本科生 10 名学生,保内 3 名(其中王硕同学 成为学院第一位本硕博连读学生) 、保外 7 名(清华公共管理、 上海交大医院等) 8.研究生教学管理规范有序 20XX 年学院共招收学术型硕士研究生 23 名、专业型硕士研究 生 5 名,留学生 1 名,目前,

15、我院共有研究生 89 名,是学院历 史上研究生数量最多的一年。 在学生的选课和教学安排中,多次征求导师和学生的意见,使 每一个同学都能了解培养计划,做到准确选择自己所要学习的 课程,辐助专业课主讲教师对考试的方式方法进行改革,组织 学生开题报告、中期检查工作及毕业论文答辩工作;组织 20XX 年新导师遴选工作,将导师信息的数据统计录入导师信息系统, 实现导师信息化管理,20XX 年学院唐道林教授和李峰副教授获 得 20XX 年博士生导师招生资格认真做好研究生社会实践活动和 第 9 页 就业工作,学院已经连续 5 年被评为吉林大学研究生社会实践 优秀组织单位。 9.对外交流范围和领域不断扩展 学

16、院先后与韩国诚信女子大学、日本福井县立大学、日本石川 护理大学、台湾中山医学大学签订了交换生项目,与美国爱荷 华、加拿大阿尔伯塔大学的项目正在洽谈中,20XX 年学生海外 交流比例达到 5%以上。 为加速我院护理教育国际化人才培养 进程,使学生深入了解国外先进的护理理念和前沿知识,今年 我们引进了 1 门海外优质原文课程,邀请加拿大加拿大纽芬兰 纪念大学 Dr.Caroline Porr 来我院对护理学专业研究生进行 护理研究课程教学;邀请日本福井县里大学 塚 本利幸副 教授和笠井恭子副教授 来学院讲学,美国爱荷华大学 Richard Hichwa 教授一行访问护理学院,就学生交流培养和教师交

17、流访 问进行商讨。 为充分展现学科的实力,推进人才培养国际化,鼓励教师开展 双语教学及全英授课, 我们开设了全英文授课海外护理专业, 目前专业申请已经获批,课程设置和招生简章已经完成,并在 海内外 20 余家留学机构正式公布。 10.社会服务能力不断增强 以社会服务提高学科在地区的影响力。 我们与长春市民政局 签订协议,20XX 年为长春地区所有养老护理员进行规范化理论 与实践培训,逐步使长春地区养老护理实现分层等级养老 第 10 页 (20XX 年已经完成两期) ;受吉林省卫生厅委托,20XX 年为 我省编写养老护理、社区护理、康复护理的系列教材,并分期 分批开展规范化培训。 五、创新工作方

18、法,加强和改进大学生思想政治教育 20XX 年学院学生工作重心为:为提高学生自我发展能力而服 务。具体内容为促进学生专业能力的提升;促进学生信仰和信 念的建立;促进学生认知和情感的协调发展;促进学生职业发 展的能力。 在提升学生的学业能力方面实施了寝室计划、寒暑假作业计划、 拔尖创新人才计划,加强学习进度、学期检测、科研管理的监 控工作,挂科率低于 10%,学生 PPT 制作能力、答辩能力、中 英文讲课能力获得提升,组织重点科目的期中测试、英语四、 六级模拟考试,学习经验交流会等十余场,鼓励学生在专业文 献和实践操作中开展创新,20XX 年学生发表第一作者文章 16 篇,其中 6 篇为核心期刊

19、;开展英语培训讲座和四、六级模拟 考试,举办英语技能大赛、BBC 演讲大赛,黄歆梅等 97 人获学 院、学部、学校表彰。 三个创新凝聚学院精神和力量,党支部管理创新实施党员 “3+3”管理、发展工作前移、预备党员跟踪三项措施, “聆听 筑爱,听见你的声音护理学院关注自闭症儿童活动”获 “党员先锋工程”本(专)科学生党支部建设活动特色项目; 思想教育工作创新以校级“示范基地”为显性平台,以体现核 第 11 页 心价值观的品牌活动为隐性平台,发挥宣传舆论主阵地强大作 用,通过“共青团吉林大学护理学院”微信平台、学生会等重 要学生组织的吉大通订阅号、人人公众主页拉近与广大学生的 距离;M # M 学

20、习研究会开展主题教育观影活动、党团知识理 论学习研究会等活动 5 次,举办三场六大校区共同参与的“齐 舞青春风采,共扬党团情怀”一站到底党团知识竞赛,受到长 春晚报、吉林日报、吉大新闻网等多家媒体的报道;“基地” 先后组织小分队开展 57 项 74 次活动,收到社会实践报告约 300 份。20XX 年三下乡暑假社会实践中,我院志愿者三个年级 百余名同学分别深入大连、河南、云南、湖北等多个省份,受 益群众达千余人;关爱社会弱势群体,深入农村、福利院、社 区、特教中心等开展志愿服务, “灯塔之行”旧物募捐活动等志 愿服务共计 50 余次,募捐衣物 300 公斤,引起社会强烈 反响。我院在“弘扬雷锋

21、精神吉大志愿者在行动”志愿服务 工作精品立项中获特等奖。 创新“社会适应”方法和手段:采用“体验、访谈、报告”教 育法和模拟法,完成就业、创业、心理等理论课教学工作,组 织参加各类招聘会 14 场;举办模拟招聘会、职业生涯人物模拟 第 12 页 访谈和创业大赛各一场,100%学生参加职业发展教育,提高了 学生们的职业规划和就业面试能力。 学生管理坚持公平、细致作风,公平、公开、公正做好学生评 奖评优和困难生救助工作,保证学院和谐稳定。加强以心理委 员、寝室长为重点的学生骨干队伍建设,及时了解学生思想动 态,认真细致梳理少数民族学生情况,今年及时妥善处理三起 突发事件,7 月初,我院一名新疆籍学

22、生失踪,我院辅导员发 动应急预案,于凌晨三点找到学生,未导致不良后果;在今年 的高考中,我院一名学生到榆树替考,被团伙控制,在学院营 救下凌晨返回长春;11 月 15 级一名新生网上留言要自杀,经 紧急处置,于当天晚上十点前解决。 六、保稳定促和谐,做好综合治理和工青妇工作 充分发挥工青妇职能,通过活动调动了师生的积极性,增强了 责任感、使命感。综合治理工作成效显著,一年来,校园内无 不稳定事故发生,有力地保障师生人身安全和财产安全;定期 维护学院网页,及时将学院发生的新闻资讯、时势信息等以文 字、图片的形式在吉林大学及学院的网页上发布;做好工会、 妇委会工作,积极完成校工会、妇委会交给的各项工作任务, 关心教职工,看望生产、生病的同志,将领导的关怀送到同志 们的身边。 第 13 页

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