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1、2019-2018学年下学期期中考试高一生物（文科）试题一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 考试时间：40分钟 命题范围：必修 1.1-3.2 分值：100分家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家
2、长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、单项选择题(本题共30道小题，每小题2分，共60分。)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1生物性状中，属于相对性状的是( ) A狗的短毛和狗的卷毛 B
3、人的右利手和人的左利手 C豌豆的红花和豌豆的高茎 D羊的黑毛和兔的白毛2孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法主要是( )A模型构建 B同位素标记法 C类比推理 D假说-演绎法3.孟德尔分别研究豌豆七对相对性状的遗传特点，发现了“基因的分离定律”。下列四项中，能揭示基因分离定律实质的是( ) A. F1测交后代的比为1:1 B. F1产生配子的比为1:1 C. F2基因型的比为1:2:1 D. F2表现型比为3:14. 一对杂合黑豚鼠产仔4只，鼠仔的表现型可能是( )A.三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三种均有可能5.
4、家兔的黑毛对褐毛为显性，要判断一只黑毛兔是否为纯合子，选用与它交配的兔最好是( )A、纯种黑毛兔 B、褐毛兔 C、杂种黑毛兔 D、A、B、C都不对6. 基因型为AaBb的个体与aabb的个体杂交（两对基因独立遗传），则子代的表现型的比例是( )A.9：3：3：1 B.1：1：1：1 C.3：1 D.3：1：3：17.一个杂交组合的后代呈3：1的性状分离。这个杂交组合的基因型是（ ）A、DDdd B、Dddd C、DDTtddTt D、DdTtddtt8.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的，且这对基因在常染色体上。已知一个蓝眼男人与个褐眼女人(这个
5、女人的母亲是蓝眼)结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（ ）A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/69. 下列基因型的个体中，属于纯合子的是( ) A. AaBB B. AABb C. aaBB D.aaBb10.基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是() A雌、雄配子数目相等 B雌配子雄配子31 C雄配子雌配子11 D雄配子数量比雌配子多11.下列图中表示哺乳动物次级卵母细胞的是( )12减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在() A第一次分裂中期 B第一次分裂后期 C第二次分裂中期 D第二次分裂后期13下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，其中表示精子细胞的是()14
6、. 与有丝分裂相比，减数分裂过程中最显著的变化之一是() A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会 C.有纺锤体形成 D.有着丝点裂开15. 下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是()A同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离；B非同源染色体自由组合，使所有的非等位基因之间也发生自由组合；C染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开；D非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。16哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂产生的卵细胞数目是()A1 B2 C3 D417.果蝇体细胞染色体数为8，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中的染色体数是()A8、4、2 B8、
7、4、4 C16、8、4 D8、16、418.父母正常，生了一个患白化病的男孩，再生一个白化病女孩的概率是()A.1 B.1/4 C.1/8 D.019. 在下列4个图中只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是()20一个患红绿色盲的女性与一个色觉正常的男性婚配，所生子女() A儿子、女儿色觉均正常 B儿子色觉正常，女儿色盲 C儿子色盲，女儿色觉正常 D儿子、女儿都患色盲21.下列关于基因和染色体关系的叙述正确的是() A. 基因一定位于染色体上 B. 染色体上所有区段都由基因组成 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 性染色体上的基因都决定性别22. 下列关于基因和染色体
8、关系的叙述，错误的是 （ ）A基因位于染色体上的实验证据（果蝇眼色的伴性遗传）运用了“假说一演绎法”B染色体是基因的主要载体C染色体就是由基因组成的 D基因在染色体上呈线性排列23.艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明了( ) ADNA是遗传物质 BRNA是遗传物质 C蛋白质是遗传物质 D糖类是遗传物质24.用噬菌体去感染含32P的细菌，在细菌解体后含32P的主要是（ ）A、子代噬菌体DNA B、子代噬菌体蛋白质外壳C、子代噬菌体所有部分 D、子代噬菌体不含32P25.人的遗传物质是() ADNA BRNA C蛋白质 DDNA和RNA26. 发现DNA双螺旋结构的科学家是()A.威尔金斯和富兰克林
9、 B.沃森和克里克 C.施莱登和施旺 D.赫尔希和蔡斯27.DNA分子结构中没有()A鸟嘌呤(G) B胞嘧啶(C) C胸腺嘧啶(T) D尿嘧啶(U)28.在DNA分子中，能够与鸟嘌呤进行碱基互补配对的是（ ）A、胸腺嘧啶 B、胞嘧啶 C、腺嘌呤 D、尿嘧啶29.1条染色体含有1个双链DNA分子。那么，四分体时期中的1条染色体有（ ）A、4个双链DNA分子 B、2个双链DNA分子 C、2个单链DNA分子 D、1个双链DNA分子 30.DNA分子的基本单位是（ ）A、氨基酸 B、氨基酸 C、脂肪酸 D、脱氧核苷酸二、简答题(本题共3道题，每空2分，共40分。)31.下面是某动物精子形成过程中的一组
10、细胞示意图。请回答下列问题：（1）图所示的细胞处于减数第 次分裂，此时细胞内有 对同源染色体。（2）没有姐妹染色单体的细胞是图 和 。32右图为果蝇的体细胞染色体模式图，据图回答：(1)该果蝇的性别为_。(2)此细胞全部染色体中有DNA分子_个。(3)此细胞中共有_对同源染色体。33.DNA分子结构的主要特点： DNA分子是由 条链组成的，这两条链按 方式盘旋成 结构。 DNA分子中的 和 交替连接，排列在外侧，构成 ； 排列在内侧。 两条链上的碱基通过 连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律： 一定与 配对， 一定与 配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做 。2019-2018学年下学期期中考试高一生物（文科）答题卡一、单项选择题(本题共30道小题，每小题2分，共60分。)12345678来源:学_科_网Z_X_X_K9101112131415161718192021222324252627282930二、简答题(本题共3道题，每空2分，共40分。)31.（1） （2） 32.（1） （2） （3） 33. 第 - 5 - 页