第5讲 内能 内能的利用-word文档.docx

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1、第5讲内能内能的利用我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点

2、、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 必胜题测易“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指

3、从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 基础满分考场零失误死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一

4、种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1.(2018桂林)下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是(B)A.冬天大雪纷飞B.桂花香飘满园C.成群的蝴蝶翩翩起舞D.美丽的烟花在空中绽放2.(2018成都)小册在家煮汤圆,有关煮汤圆过程中的物理知识,下列说法正确的是(B)A.刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能B.汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C.汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力D.汤圆煮熟关火后水不再沸

5、腾是因为水分子停止运动3.(2018兰州)下列关于四冲程内燃机的说法中正确的是(C)A.热机效率越高,所做的有用功就越多B.汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是空气C.一个工作循环对外做功一次D.压缩冲程中将内能转化为机械能4.(2018淮安)下列事例中,通过做功来改变物体内能的是(D)5.(2018宜宾)如图是干旱地里的玉米,由于玉米植株内水的比例很高,有助于调节玉米自身的温度,以免温度变化太快对玉米造成损害。这主要是因为水的(B)A.凝固点较低B.比热容较大C.沸点较高 D.质量较小6.(2018通辽)下列由日常生活联想到的物理知识中正确的是(D)A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B.使

6、用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈7.(2018连云港)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(D)A.温度相同的物体内能一定相等B.物体的温度越高,所含的热量越多C.汽油机做功冲程燃气的内能增加D.温度相同的物体接触时不发生热传递8.(2018自贡)汽车发动机工作时,需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却液,这是因为水的比热容较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能增大。9.(2018南京)天然气已经被广泛利用,它是一种不

7、可(选填“可”或“不可”)再生能源。完全燃烧0.07 m3天然气释放的热量为2.8106 J,若这些热量的30%被水吸收,可以将4 kg的水由20 加热到70。q天然气=4107 J/m3,c水=4.2103 J/(kg)10.(2018黑龙江)一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6106 J,这些能量相当于完全燃烧0.55 kg的干木柴才能得到,则干木柴的热值为1.2107 J/kg。干木柴用掉一半后,剩余干木柴的热值将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)。11.(2018天津)将图甲所示装置中的玻璃板抽掉后,两个瓶子内的气体会彼此进入对方,这种现象叫做扩散;如图乙所示,用力击出

8、下部棋子时,上面的棋子没有飞出,是由于上面的棋子具有惯性。甲乙12.(2018河北)如图所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,压缩空气做功,使筒内空气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉燃烧。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式不相同(选填“相同”或“不相同”)。13.(2018海南)泡温泉时感觉身体会发热,这是通过热传递的方式改变了身体的内能。烈日下,小兵去游泳池游泳,他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚,但游泳池里的水却很凉,这是因为水的比热容较大。14.(2018温州)如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船

9、体”上,用蜡烛对铜制容器底部加热,一段时间后铜管会向右喷蒸汽,“蒸汽船”就向左行驶。(1)蜡烛对铜制容器加热导致容器内水温升高,这是通过热传递的方式改变水的内能。(2)当铜管向右喷蒸汽时,“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力,这说明了力的作用是相互的。15.(2019福建)利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下:(1)在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的沙子和水;(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为39 。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示;(3)实验中,是通过比较

10、加热时间来间接反映沙子和水所吸收的热量;(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是沙子;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多。由此可见,水的比热容较大。16.(2018广安)用天然气灶给水加热,在1标准大气压下,把体积为10 L,温度为15 的水加热到沸腾,求:(1)水吸收了多少热量?水=1.0103 kg/m3,c水=4.2103J/(kg )(2)若不计热量损失,需要燃烧多少m3的天然气?(q天燃气=4.2107J/m3)17.(2019福建)一辆汽车为50 km长的新建大桥进行通车测试,如图所示。汽车总质量为1.5 t,以100 km/h的速度匀速通过大桥,受到的阻力

11、是总重的0.08,全程消耗了4 kg的汽油。g取10 N/kg,求汽车通过大桥:(1)所需的时间;(2)牵引力所做的功;(3)汽油机的效率。(q汽油=4.6107 J/kg)能力升级提分真功夫18.(2018苏州)关于内能,有以下四个观点,你认为正确的是(C)热机在做功冲程中内能转化为机械能物体温度越低,内能越小,所以0 的物体没有内能两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体改变物体内能的方法有很多,但本质上只有做功和热传递两种方式A.B.C.D.19.(2018遂宁)小军帮妈妈煲鸡汤时,联想到了许多物理知识。下列说法错误的是(B)A.鸡汤香气四溢是扩散现象,说明分子在不停地

12、做无规则运动B.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不变,内能不变C.煲鸡汤过程中,限压阀转动,此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D.限压阀口“烟雾缭绕”,这是水蒸气液化形成的小水珠20.(2018衡阳)2019年6月10日,作为中国大陆核电的发源地秦山核电基地安全运行100堆年(一座核反应堆运行一年为一堆年)。从被誉为“国之光荣”的秦山核电站1991年12月15日投入运行开始,秦山核电基地一直保持安全稳定运行,目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13.0 t,减排二氧化碳约40.6 t、二氧化硫约0.2 t、氮氧化物约0.8 t。秦山核电基地目前共有9台运行机组,年发电量约500亿千瓦时,是目

13、前我国核电机组数量最多、堆型品种最丰富、装机容量最大的核电基地。下列(1)(2)题答案用科学计数法表示(1)13.0 t烟煤如果完全燃烧,放出的热量为多少J。(烟煤的热值为2.9107 J/kg)(2)假设13.0 t烟煤在煤炉中完全燃烧,放出的热量部分被水吸收,可以使4105 kg的水从20 升高到100 ,求水吸收的热量为多少J。c水=4.2103 J/(kg)(3)求煤炉加热水的热效率。第(3)题结果保留两位有效数字预测猜押把脉新中考21.(2019临沂)小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。(1)实验中,必须取质量(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体

14、。(2)实验中,用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较B(填序号)来判断液体吸热能力的强弱。A.通电时间B.温度计示数的变化(3)下表是某次的实验数据,分析可知,甲(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强。物理量物质质量(g)初始温度()加热时间(min)最终温度()液体甲15020345液体乙15020368(4)若在两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该套装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系。22.(2019改编预测)如图是某品牌韩式电热锅,其额定电压为220 V,将它单独接入电路中正常工作时,向锅内加入初温为25 的水2 kg,加热到35 用时1 min

15、,此过程中观察到标有3 000 revs/(kWh)的电能表的转盘转过了110 revs。c水=4.2103 J/(kg)求:(1)加热过程中水吸收的热量是多少?(2)此过程中电热锅消耗的电能是多少焦耳?(3)电热锅的效率是多少?(4)电热锅加热电阻的阻值是多少?答案精解精析1.B2.B3.C4.D5.B6.D7.D8.比热容增大9.不可2.81067010.1.2107不变11.扩散惯性12.做功燃烧不相同13.热传递比热容14.(1)热传递(2)力的作用是相互的15.(1)质量(2)39(3)加热时间(4)沙子水水16.(1)3.57106J(2)0.085 m317.(1)0.5 h(2)6107 J(3)32.6%18.C19.B20.(1)3.771011 J(2)1.3441011 J(3)36%21.(1)质量(2)AB(3)甲(4)电阻22.(1)8.4104J(2)1.32105J(3)63.6%(4)22 第 6 页

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