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1、第七单元心中拥有灿烂阳光单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 考向考查主干知识其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,
2、必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 调控宣泄情绪、情趣与兴趣、培养高雅情趣课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定
3、期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 12018安徽欣欣明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是，看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是(D)A合理宣泄 B自我宽慰C改变环境 D转移注意力22018临沂“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们(A)A情绪需要调控，要做情绪的主人B情绪只会对人产生不良影响C情绪不能调控，要顺其自然D发泄情绪要在道德和法律允
4、许的范围内进行32018襄阳我们每个人的内心都有一个情感世界。东东通过参加“少儿艺术合唱团”活动产生了美好的情感体验，东东追寻高雅生活情趣的重要途径是(B)A参加体育活动 B参加文化活动C参加科技发明 D参加演讲活动42018随州高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受。其实，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。因此，我们在日常生活中需要(A)乐观幽默的生活态度正当的兴趣爱好丰富的文化生活好奇与从众A B C D考向与社会热点问题相结合中央电视台诗词大会热播52018郴州在2018年的第三季中国诗词大会总决赛中，外卖小哥雷海为一举夺魁，成为社会各界热议的焦点。他即
5、使在忙碌的送餐工作间隙，也放不下对诗词的热爱。这启示我们要(A)用中华优秀文化涵养心灵在享受学习中发掘潜能培养高雅情趣用外来文化提高自身素养A B C D考向突出道德与法治核心素养考查政治认同、理性精神、法治意识、公共参与62018盐城我国传统医学认为，七情过度会影响脏腑功能的协调而致病，如“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”。这启示我们要(B)A心如止水，勿喜勿悲 B调控情绪，合理宣泄C战胜挫折，珍爱生命 D拒绝诱惑，防止刺激721岁就不幸患上“渐冻人症”，被医生预言只能活两三年的物理学家史蒂芬霍金生前生活丰富多彩：如坚持写科普著作，多次在电影电视剧中客串，以最新技术将自己的影像投射到
6、千里之外的彼邦与粉丝互动。此外，他的乐观和幽默感也让人津津乐道。史蒂芬霍金的人生经历启示我们(A)保持对生活的广泛兴趣有利于身心健康高雅的生活情趣有助于保持良好的心境广泛的兴趣可以战胜不可避免的挫折面对挫折的态度可以修正人生轨迹A B C D考向价值判断专题练8情绪不同，结果不同。判断：正确。理由：积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。9小星喜欢上了网络游戏，经常一玩就是一天，学习也荒废了。判断：错误。理由：这是小星具有庸俗情趣的表现，这不利于身心发展，甚至有害身心健康，影响学业。他应增强自控力，培养高雅情趣。考向专题化设计漫画题调控自己的情绪10看漫画，思考以下两个问题：(1)你认为漫画中人物的家最终一片狼藉的原因是什么？没有控制好自己的情绪。(2)你建议漫画中的人物应该怎样做？应该学会情绪控制的方法，如拓宽胸怀、增强适应能力、转换心情、请人疏导、助人为乐等，这些方法有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。第 3 页