【工作总结】教师个人近两年工作总结汇报.docx

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1、第 1 页 教师个人近两年工作总结汇报 特征码 yhigPTrEoIZVQDQJAbbn 教育之本在于教师,教师之本在于师德。在 20XX 年的教学工作 当中,在教育教学过程中,我做到以身作则,要求学生做到的 自己必须先做到,起到模范带头作用。俗话说:“要给学生一 杯水,教师必须要有一桶水” 。我知道作为一名优秀的教师应该 具有扎实的专业素质。言传不如身教,所以教师就是学生的榜 样,所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师,时刻提醒自 己严格开展各项教学工作,20XX-20XX 学年度的工作总结如下: 一、 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中 课后的各项工作 。认真钻研教材课堂教

2、学真正体现“教师为主 导,学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作, 不断研究新大纲,新教材。对于教学,我是一个新手;对于新 大纲、新教材,我更是一个新手。俗话说:知己知彼百战不殆。 为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革 的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校 订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初, 我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关 联点,做到了解并熟悉教材。 第 2 页 二、支持并积极进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对 这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实

3、际行 动去支持和积极进行课堂改革。 因为对于我们这些年轻教师来说,刚踏上讲台才几年,对于这 一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的 教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。因此,在平时的 教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝 试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以学生 为主体。学生是教学的对象,也是教学的主体。教师只是教学 的引路人。在教学中,学生是主体,教师是主导。俗话说的好, 授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如 教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。 所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,

4、 当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。让 学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法, 这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌 握。 三、在教学中对学生进行德育渗透。 同时,因为我还兼任班主任工作。所以,对学生的德育教育也是 我的主要工作之一。平时,我除了利用品德课和班队课对学生 进行德育教育外,在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。 第 3 页 教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差生 这么简单,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以, 在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎 的,却更需要耐心和细心。我热爱每一

5、位学生,他们和我是平 等的,我尊重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,尽 量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观学生的精神状 态和情绪变化。谁进步了,给予表扬和勉励;谁退步了,给予 点醒和鞭策;谁有困难,给予帮助和安慰。让学生亲近自己, 使自己成为他们的朋友。在工作中,我发现与学生交谈,特别 是进行思想教育时,需要把握学生心理,运用一定的谈话技巧。 因此,我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料,学习他人 宝贵经验,努力使自己做得更好。 孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的 底色将注定其基础色调。红则愈红,黑则愈黑。而我希望我带 给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁

6、、最美丽 的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师谦班主任,我深感自己责任重大。因此我特别注 重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯, 树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中” ,做学生的良 师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将 爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、 第 4 页 社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一 致好评。由于我工作努力,在 20XX 学年度八年级语文全镇统考 中平均分排全镇第三名,优秀率排全镇第三名,20XX 学年度六 年级抽考获语数双科平均分全镇第一名。 四、与家长密切配合,积极主动地与家长联系,通过家访、电 访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学 生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能 健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家 长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭 教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。 总之,在以后的教学中,我将更加努力,为教育事业贡献自己 的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育 事业作出自己更多的贡献。

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