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1、第 1 页 教师带队实习总结怎么写 特征码 igDqBrDiTAoIIyvubDKZ xx 年 x 月至 x 月根据学校和学院的相关安排，本人作为商务学 院带队老师，带领商务学院 x 级共 xx 多学生参加武汉商贸职业 学院商务学院寒假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作。 实习是一个系统的工程，带队老师担任多种的角色，有着重要 责任，带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和 思想状态进行及时了解，恰当的指导。 从一开始正式投入到紧张辛苦的实习工作中，我严格要求 学生，给他们做好充分的思想工作和纪律要求，处处为我校树 立良好的形象。在实习期间，对于学生要求进入公司先做人再 做事，主动
2、与公司员工交流，做好人了才有事做。融入公司后， 仔细熟悉公司环境，认真了解公司的工作流程。带着问题，有 目的的开展，学习最新技术，带着问题请教公司的技术员。 努 力在实习期间，通过自己的技术和努力体现自己的价值。实习 中观察社会，体验社会，观察公司运作。在实习期间，我坚持 要求每个学生认真完成实习日记，进行一天的实习总结，相互 交流经验，发现不足，学生带着布置的问题寻找答案。为了让 学生观察社会，观察不同的社会中的人。实习过程中发现问题， 马上或者当时指出，防止再发生不好的类似问题，实习结束的 第 2 页 时候，进行礼貌的公司回访，让公司对学生的实习提出宝贵的 意见，同时代表学校向公司表示谢意
3、，为下一次学生的再次实 习做好准备，为这次实习画上完美的句号。实习培训期间的认 真学习和观察领悟，正式分岗工作后为积极融入工作，生活和 人文环境所做出的努力，偶尔因劳累而留下的泪水，而过后却 是更加坚定认真地工作，空余时间积极学习。学生在实习中得 以磨练，而变得更加开阔，乐观，能干，坚强，逐渐克服了懒 散和自私的作风，浮躁与狭隘的心态。 这次实习拓展了学生的知识面，扩大与社会的接触面，增 加他们在社会竞争中的经验，锻炼和提高能力，以便在以后毕 业后能真正融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并 且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是 把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中
4、去，使所学的理 论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论 应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。 通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为 环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一 样了。学会从实践中学习，从学习中实践是至关重要的。而且 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化， 每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时， 也有了更多的挑战，对于人才的要求就会越来越高，学生不只 要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其 第 3 页 他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已， 表现自已
5、。在实习中暴露的个别学生缺乏吃苦耐劳的精神，缺 乏磨炼，不能知难而进，对新环境适应能力差，不能进行自我 心理调节。对学生再次进行思想教育，摆事实，讲人生，与其 他同学对比，激起好胜心，建立自信心，圆满的解决这样的问 题。 作为带队老师，我的主要工作和职责是负责安排顶岗实习 单位与学院之间的沟通联络，采取有力措施，协助保障实习生 的人身和财产安全，并检查汇报实习生的各种违纪情况。负责 实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思 想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。协助实 习企业安排好实习生的生活后勤工作。要做好各种意外事故和 突发事件的防范措施。工作是比较辛苦的，这是客观
6、事实，刚 出校门的学生们不可避免地适应不佳和产生逃避情绪。这就要 求我随时仔细地了解每个学生的工作状态和心态，积极引导和 鼓励他们坚持工作，接受社会对他们的励炼。按教务处规定评 定学生的实习成绩，在经常和实习单位沟通交流，观察实习生 的分岗和工作内容，顶岗实习是学生熟悉社会、开阔视野，理 论与实践相结合的重要教学环节，对增强学生的社会意识和责 任意识，提高学生的专业素养和综合素质，培养和锻炼学生的 实际工作能力具有十分重要的作用。使学生在完成相关理论教 学之后，理论联系实际，增强运用能力，并在实践中增强动手 第 4 页 能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力。 这次实习工作得以积极开展和良好有序地进行归功于学校 领导，实习单位领导，实习带队老师和所有实习学生的共同努 力，相信学生们在这次难得的顶岗实习中充分全面地发展自己。