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1、15.放小鸟,羽毛 非常 焦急 决心 一定 找到 一闪一闪 拍手 很着急 朝着窗外 抱着我 跟着妈妈,( )送给（ ）一只（ ）， 我把小鸟关进（ ）， 小鸟不（ ）也不（ ）， 一动也（ ），我很（ ）。 后来我把这只小鸟（ ）。,(姑妈)送给（ ）一只（ ）， 我把小鸟关进（ ）， 小鸟不（吃）也不（喝）， 一动也（ ），我很（着急）。 后来我把这只小鸟（放了）。,我,小鸟,笼子里,不动,这是一只（ ）的小鸟。,非常可爱,非常,自由读第一段，用“ ”划出写小鸟样子的句子，再读一读。,可爱,姑妈送我一只小鸟， 的羽毛 ， 的嘴巴 ，两只 眼睛 的，非常可爱。,羽毛,嘴巴,眼睛,绿色,黄色,一
2、闪一闪,自由读第一段，哪些句子读出“我很喜欢小鸟的”? 请用“ ”划出有关句子。,我把它关进笼子里，给它食吃, 给它水喝,可它一动也不动。,食吃,水喝,我很着急，不知道怎么办才好。,小鸟小鸟你别怕， 这儿就是你的家。 喝喝水，吃吃虫， 拍拍翅膀做运动。 小鸟小鸟别生气， 我想和你在一起。 理理毛，唱唱歌， 我们一起做游戏。,这是一只（ ）的小鸟。,那声音听起来多焦急呀！,焦急,突然,小鸟朝着窗外叫起来。,我看了看笼子里的小鸟，心里想：。,我看了看笼子里的小鸟， 决心放它回家去。,决心,我打开笼子，小鸟对着我 拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。,拍拍翅膀,谢谢你,跟着妈妈飞走了
3、,放小鸟,( )送我一只（ ）,绿色的（ ）， 黄色的（ ）,两只（ ），非常（ ）。 我把它（ ）,给它（ ），给它（ ）， 可它（ ），我很（ ），不知道（ ）。,突然，小鸟朝着（ ）。我抬头看去，原来窗外也有（ ）在（ ），那声音（ ）呀！我想一定（ ）。,我看了看（ ）， 决心（ ）。,我打开（ ），小鸟对我（ ），像是在说：“（ ）！”然后就跟着（ ）。,你知道哪些益鸟吗?,布谷,燕子,猫头鹰,啄木鸟,猫头鹰,布谷鸟,被称为“报春的使者”。一年能吃掉5万多只松毛虫。,猫头鹰,又叫“捕鼠能手”。一个夏天能捕捉1000多只田鼠。,啄木鸟,出色的“树木医生”。一只啄木鸟可以保护500多亩森
4、林。,燕子,被人们称为“吉祥之鸟”，一只燕子1天可以捕捉8000多只虫子。,山雀,人们称它为“果园的卫士”。每天捕食的害虫重量和自己的体重一样多。,鸟是人类的朋友。,鸟是人类的朋友。,羽,闪,非,常,羽毛 羽扇,闪电 闪亮 闪光 闪开,非常 是非 非法 非洲,平常 非常 常常 常人,定,找,决,拍,一定 决定 立定 定时,找到 找事 查找,决心 决定 决斗,拍手 节拍 拍打,非,常,飞,长,作业：,1.在习字册上正确美观地 书写生字。 2.有感情地朗读课文。 3.做一张爱鸟宣传卡片。,鸟的名字,黄鹂鸟,黄鹂鸟：喜欢把窝建在高大的阔叶树上，以昆虫为主要食物，间或吃一些植物性食物。鸣声为活泼响亮的笛音。,可爱的小黄鹂，我会保护你的。希望你能自由地飞翔，愉快地歌唱。,