【工作总结】教师一周教学工作总结.docx

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1、第 1 页 教师一周教学工作总结 特征码 TGVvhtsJwtEhJaLxiSsx 开学一周,全体教师都进入工作的良性循环状态,顺利完成本 周的教学工作。 1、3 月 1日,进修学校一行 8人到我校视导,各位任课教 师都能认真准备,上好第一天的课程。视导共听课 8节,语文 4节,有赵荣嵘、刘波、李平、柳娜;数学 2节,朱丽、刘涛; 英语 2节,王淑波、张树巍。得到进修听课领导的好评,看到 了我校在尝试课堂教学改革,老师有意识的在引导学生自主学 习。 2、年组教研活动及时,初见成效。本学期,我们教导处在 叶校长的主抓下,对年组备课加大力度。为了确保教研的时效 性,我们对于备课及时检查。定主备人,

2、定时间,定内容。尤 其是四年组团结合作,协调有序,行动快,效果好。并把年组 主题教研与年组教研有机结合。四年组教师对于课堂教学模式 也开始大胆的尝试与探究,张校长也尽量抽出时间听了德老师 和卢老师的两节数学课;在课后年组教师积极反思,重建,下周 曾老师再上研讨课。语文教学中组长德老师也是率先垂范,一 节桂林山水将阅读与习作紧密结合,在读中感悟理解文章 的写作手法。二年组在组长刘波的带领下,年轻教师迅速成长。 第 2 页 视导时,刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉。姜辉老师 今天讲的笋芽儿这课,又进行识字写字教学的深入研讨, 这样是他们本学期的主题研讨的内容。 3、活动课的筹备。校队的所有指导

3、教师,深入班级选人, 得到班主任的大力支持。希望老师们要督促本班学生及时参加, 保证活动人数,提出要求。我们学校在社团组织中还成立了 “小书虫读书社”地点在阅览室。3-5 年级每个班级 4个名额; 六年 2人。活动课时间就到阅览室读书,可以带着读书笔记。 这是我们学校尝试对学生开放的阅览室的第一步工作。以后, 针对于班级学生读书的兴趣、爱好,还可以采用轮换制随时调 换人选,让更多的孩子去读书。我们将制定特制的和平读书卡, 激励孩子们。 教学建议: 1、备课的时效性。首先,由主备人充分利用网上资源,认 真仔细筛选教学设计(2-3 份),还要最优化出最佳方案。其次, 就是个体备课,要深入,在年组集

4、体教研时,有个人的见解。 然后,就是在周三的集中备课时,主备人主讲,大家一同议课、 商课,达成共识。最后,每次教学设计教导处要逐一把关。力 求达到我们的备课环节与课堂教学相辅相成,真正落实备课这 一环节而提高教学质量。 2、规范教学管理。课前学生准备活动,打造我校的声音文 化。课前要歌声优美、书生琅琅。班级安排好学生负责一节课 第 3 页 前唱歌、下一节课前就诵读古诗文内容。教导处检查。 提示: 整理假期作业,下周五之前,我们到办公室查阅。并针对 于作业情况进行评比展示。 科任周会事宜 1、加强学科教研力度,做到细致备课,高效上课。教导处 继续深入一线课堂听课,共同学习。 2、工作室教师沙龙活动下周四第一节课活动。主题是:做 个幸福的和平教师 主持人: 地点:二楼会议室 3、常规管理:希望老师们上课到岗要及时,保证授课 40 分钟时间。下课要安排好授课班级学生有序下课。表扬胡月梅 老师,责任新强,一边指导学生做眼操,一边等待班主任回班。 4、活动课的准备和筹备工作在本周顺利进行,各个校队的 指导教师也将开始大量的工作,包括制定方案、研究活动内容, 很辛苦。没有活动队的教师,也很辛苦,在满工作量 16节课在 工作。大家各负其责,而且还互相帮助,体现了和平人团结向 上的精神。

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