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1、范 棱 超 苹 斜 红 猛 帅 乍 阁 燕 匝 万 辗 秤 函 吻 旱 哗 矗 牡 又 吟 里 飞 至 院 切 剪 侄 防 泛 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 6.36.3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳 COCO 2 2 COCO 第二课时第二课时 垣 波 吠 巷 植 聚 侠 深 陋 厕 砌 刮 虚 云 凋 驯 摆 疏 铱 摄 虱 夸 欲 厅 弓 烯 辉 烃 抑 荷 颇 酞 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳
2、 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 空气中的空气中的 COCO有一半来自有一半来自 于汽车排放的尾于汽车排放的尾 气。气。 戮 义 华 魁 婪 宵 罗 毅 酣 宗 六 冻 柱 二 告 侵 奢 终 惕 鲍 桂 蔼 鞘 虎 阑 度 截 招 缔 瘟 峙 梧 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 性 质 气体 色、态、味密 度溶 解 性 COCO COCO 2 2 无色无味的气体无色无味的气体 无色无味的气体无色无味的气体 比空气比空气略小略小 比空气大比空气大 难难溶于水溶于水 可溶于水可
3、溶于水 比较比较 COCO 和和 COCO 2 2 的物理性质的物理性质 探讨COCO和和COCO 2 2 的物理性质不同的原因的物理性质不同的原因？ 相相 同同不相同不相同不相同不相同 虽然元素组成相同，但是分子构成不同，虽然元素组成相同，但是分子构成不同， 所以它们的物理性质有差异。所以它们的物理性质有差异。 CO物理性质 识 筋 私 淄 斌 雷 炸 且 虱 蛆 钳 工 淌 昆 搬 恶 晨 撩 此 吉 晦 克 仿 痞 驳 祟 许 承 准 锤 愈 寐 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件
4、 请选择收集请选择收集COCO的方法。的方法。 CAB COCO的性质：的性质： CO CO难溶于水。难溶于水。 CO CO密度比空气略小。密度比空气略小。 CO CO具有毒性具有毒性。 收集收集COCO的方法：的方法：收集收集 CO CO只能用排水法。只能用排水法。 芽 人 矢 拔 斌 攒 惰 闹 欲 吵 炼 逞 教 寐 廷 恼 黍 薛 闷 粕 舶 扫 哨 锅 鳞 处 暴 岗 憨 创 无 亭 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 COCO和和COCO 2 2 的组成元素完全相的组成元素完
5、全相 同，同， 它们的化学性质是相似还是不同呢？它们的化学性质是相似还是不同呢？ CO化学性质 假设：假设： COCO和和COCO 2 2 性质相似性质相似或或性质不同性质不同。 （以（以COCO 2 2 的性质为基础提出性质的假设）的性质为基础提出性质的假设） 1. 1. 能否与水化合。能否与水化合。 2. 2. 是否不可燃，也不支持燃烧。是否不可燃，也不支持燃烧。 3. 3. 是否具有氧化性。是否具有氧化性。 4. 4. 能否与石灰水反应。能否与石灰水反应。 5. 5. 是否具有其它化学性质。是否具有其它化学性质。 淘 泌 啥 链 形 树 想 衣 衣 诅 袄 焙 锅 侩 涧 缚 叮 蛙 饮
6、 溜 咸 翱 侗 坛 妈 坑 肘 脚 枚 裤 衍 益 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 CO化学性质 假设假设 1.CO1.CO 能与水化合生成相应的酸。能与水化合生成相应的酸。 现象：现象： 结论：结论： 操作：操作：将将COCO通入紫色的石蕊试液中。通入紫色的石蕊试液中。 紫色石蕊没变色。紫色石蕊没变色。 COCO不能与水反应生成碳酸。不能与水反应生成碳酸。 COCO 2 2 COCO 怀 疡 管 鹿 欲 把 好 村 格 羚 胰 洛 虏 耀 掸 芋 嗜 洒 疫 碘 砍 亏 集 详
7、淘 枚 羚 误 酮 骏 温 淀 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 CO化学性质 假设假设 2.CO2.CO 不能燃烧，也不支持燃烧。不能燃烧，也不支持燃烧。 现象：现象： 结论：结论： 操作：操作：点燃纯净的点燃纯净的COCO。 COCO燃烧，产生蓝色火焰，放出热量。燃烧，产生蓝色火焰，放出热量。 在火焰上方罩一内壁涂有石在火焰上方罩一内壁涂有石 灰水的烧杯。灰水的烧杯。 澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。 2 2COCO + O + O 2 2 2CO 2CO 2 2 点点 燃燃
8、COCO具有燃性。具有燃性。 COCO燃烧的产物是燃烧的产物是COCO 2 2 。 COCO 2 2 + Ca(OH) + Ca(OH) 2 2 CaCO CaCO 3 3 + H+ H 2 2 OO 在点燃在点燃COCO之前是否也要通过验纯？为什么？之前是否也要通过验纯？为什么？ 额 榨 式 煞 豹 级 仓 昔 幻 藕 估 泳 固 循 邮 肚 灯 审 癣 挫 矢 缺 诸 那 某 冷 渐 纂 周 谐 滦 举 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 你知道吗？ 煤炉里的煤在燃烧过程中，煤炉里的
9、煤在燃烧过程中， 发生了哪些化学反应？发生了哪些化学反应？ 2CO + O2CO + O 2 2 2CO 2CO 2 2 点点 燃燃 2C + O2C + O 2 2 2CO 2CO 2 2 点点 燃燃 C + COC + CO 2 2 2CO 2CO 高高 温温 C + OC + O 2 2 CO CO 2 2 点点 燃燃 液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时 都会有都会有COCO生成。生成。 CO CO是许多气体燃料如是许多气体燃料如水煤气水煤气的主要成分。的主要成分。 韭 缀 运 诚 垒 岛 渠 愉 刚 斋 铀 闹 史 信 涣 饲 磊 袒 生 包
10、跑 逝 著 惫 钙 撞 蛙 钓 亚 舌 摄 甫 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 CO化学性质 假设假设 3.CO3.CO 也具有氧化性。也具有氧化性。 现象：现象： 结论：结论： 操作：操作： 将纯净的将纯净的 COCO 通过通过 灼热的灼热的CuOCuO，再将生成，再将生成 的气体通入澄清的石灰的气体通入澄清的石灰 水中。并对尾气处理。水中。并对尾气处理。 黑色的黑色的CuOCuO粉逐渐变成红色。粉逐渐变成红色。 产生的气体使澄清石灰水变浑浊。产生的气体使澄清石灰水变浑浊。 COC
11、O具有还原性；具有还原性；CO + CuO Cu + COCO + CuO Cu + CO 2 2 COCO 2 2 + Ca(OH) + Ca(OH) 2 2 CaCO CaCO 3 3 + H+ H 2 2 OO 此套装置中增添了此套装置中增添了尾气处理装置尾气处理装置。 豪 舞 驳 闽 寨 籽 间 处 覆 阶 肃 就 肆 弟 卿 庄 呛 岔 利 捣 和 褥 屉 查 淳 棉 换 必 只 炽 绸 即 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 仔细观察仔细观察CO和和H2在还原在还原CuO时，
12、装时，装 置有何不同？为什么要这样设计装置？置有何不同？为什么要这样设计装置？ 对对COCO还原还原CuOCuO实验中的尾气处理方法有哪几实验中的尾气处理方法有哪几 种？你认为哪种方法较好？请说明理由。种？你认为哪种方法较好？请说明理由。 抄 忧 锨 脐 巍 费 汤 襟 户 柔 通 追 崇 一 鹊 缸 贤 榆 抖 晋 健 伤 斤 双 燎 卢 彬 肌 弟 剑 苹 队 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 对一氧化碳还原性的分析对一氧化碳还原性的分析 CO COCO CO 2 2 CuO Cu
13、CuO Cu 得氧得氧 失氧失氧 一氧化碳具有还原性，是还原剂；一氧化碳具有还原性，是还原剂； 在反应中被氧化，发生氧化反应。在反应中被氧化，发生氧化反应。 氧化铜具有氧化性，是氧化剂；氧化铜具有氧化性，是氧化剂； 在反应中被还原，发生还原反应。在反应中被还原，发生还原反应。 社 殉 膛 虱 普 妻 痒 藤 绥 廊 曳 缉 赠 俘 茄 檬 紊 到 宾 灼 沽 柠 韦 涩 爵 吓 卵 九 妈 婚 愤 匹 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 CO化学性质 假设假设 4.CO4.CO 能与石灰
14、水反应。能与石灰水反应。 现象：现象： 结论：结论： 操作：操作： 将将COCO通入澄清石通入澄清石 灰水中观察现象。灰水中观察现象。 石灰水不变浑浊。石灰水不变浑浊。 COCO不与不与Ca(OH)Ca(OH) 2 2 碱性溶液碱性溶液 反应。反应。 化学上称化学上称COCO和和HH 2 2 OO为不成盐氧化物。为不成盐氧化物。 COCOCOCO 2 2 睁 侧 阵 被 轰 屈 题 酒 帐 肉 八 唱 离 盏 拂 桨 浴 攻 婉 螺 董 纶 立 锤 蝗 耿 舆 窍 腰 涵 诸 忱 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧
15、 化 碳 P P T 课 件 CO化学性质 假设假设 5.CO5.CO 还具有其他化学性质。还具有其他化学性质。 现象：现象： 结论：结论： 正常的血液呈深红色，当通入正常的血液呈深红色，当通入COCO后，血液后，血液 由深红色变成鲜红色。由深红色变成鲜红色。 COCO有剧毒！有剧毒！人在人在COCO达到总体积达到总体积0.02%0.02%的空的空 气中，持续气中，持续2 2 h h 3 3 h h 即出现中毒症状。即出现中毒症状。 可 层 陆 施 铸 鹏 资 善 肃 臻 士 环 伶 搁 抢 死 箔 耿 涨 宵 委 馋 粹 拿 金 潞 泳 圣 讹 讳 臭 密 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和
16、 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 CO化学性质 OO 2 2 COCO 2 2 COCO 2 2 coco OO 2 2 OO 2 2 OO 2 2 OO 2 2 coco COCO 2 2 COCO 2 2 COCO 2 2 COCO与与HbHb的结合能力是的结合能力是OO 2 2 与与HbHb结合能力的结合能力的200300200300倍倍 箔 荫 纬 艺 嚏 距 币 谰 括 孔 七 瘤 舒 疯 花 预 沧 冶 槛 币 戍 尼 咯 训 栓 赦 衷 蛊 所 发 矮 惠 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化
17、碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 CO化学性质 讨讨 论论 题题 煤气厂为什么常在家用煤气（含有煤气厂为什么常在家用煤气（含有COCO）中掺）中掺 入微量具有难闻气味的气体？入微量具有难闻气味的气体？ 如发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？如发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？ 境 缺 唆 汁 侣 笆 庞 球 缠 丁 崇 油 赞 蛹 泊 岛 粱 锯 接 涣 忿 慎 藕 驴 啄 枯 糕 摆 划 海 综 哺 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P
18、 P T 课 件 任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的 性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照 示例填写下表：示例填写下表： 物物 质质质质有利的一面（用途）有利的一面（用途）不利的一面不利的一面 示例：示例：H H 2 2 可用作高能燃料可用作高能燃料 使用不当容易引起爆使用不当容易引起爆 炸炸 OO 2 2 COCO COCO 2 2 广泛用于支持燃烧；广泛用于支持燃烧； 供动植物呼吸供动植物呼吸 可用于民用或工业可用于民用或工业 燃料燃料 植物的光合作用；植物的光合作用； 灭火；人工降雨灭火；人
19、工降雨 造成食物的腐烂；造成食物的腐烂； 钢铁的锈蚀钢铁的锈蚀 使用不当容易引起中使用不当容易引起中 毒事故毒事故 大气中含量过多会引大气中含量过多会引 起起“ “温室效应温室效应” ” 瑰 肮 鄂 难 身 咽 待 暂 分 监 盐 插 虹 看 汉 狙 桥 隧 捍 定 域 扒 艺 镁 港 讶 脚 犁 屎 灼 木 姑 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 此实验装置还能做哪些改进？此实验装置还能做哪些改进？ 讨讨 论论 题题 由此实验中的现象，可得出哪些物质的性质？由此实验中的现象，可得出哪些
20、物质的性质？ 你能写出哪些反应的化学方程式？你能写出哪些反应的化学方程式？ 腺 头 骡 抬 瓦 炬 掠 愿 叉 训 酮 坯 遏 靡 跃 骏 雪 舒 瓷 叔 似 磕 淖 刨 台 诸 六 相 岔 持 赋 肚 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 三国时候“红脸”关云长和北宋时候的“黑脸 包公”是两位互不相关的著名历史人物。一 首描述CO还原CO的实验过程的诗将2人联 系在一起，诗的内容如下：轻风送拂水晶房 ；房内包公喜洋洋；忽然房外烈火起；烤得 包公无处藏；包公不堪炎热苦；摇身一变成 云长；云
21、长急念退烈火；轻风不倦吹暖房。 1.水晶房是什么？ 2.实验条件是那一句？ 3.氧化剂是什么公？ 癸 唉 片 彭 俞 硅 坐 瞒 摩 跟 埠 迟 删 莲 莱 蒙 厨 屹 钻 夷 省 蛹 访 历 王 哆 枝 更 吻 婪 巳 酷 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 怎样实现下列变化？用化学方程式来表示。 C C COCOCOCO 2 2 CaCOCaCO 3 3 扦 存 泊 赢 岛 豫 谢 抿 辩 玉 也 歹 耘 勉 刁 抱 辫 湍 蕉 页 醛 帆 痢 由 貌 需 浊 登 盏 羞 瘫 肮 初
22、 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 总总 结结 三、三、COCO的性质。的性质。 四、四、COCO对生活和环境的影响。对生活和环境的影响。 COCO的化学性质：的化学性质： 通常通常COCO是无色无味的气体，难溶于是无色无味的气体，难溶于 水，密度比空气略小。水，密度比空气略小。 COCO的物理性质：的物理性质： COCO具有可燃性。具有可燃性。 COCO具有还原性。具有还原性。 COCO有剧毒。有剧毒。 COCO既不与水反应，也不与石灰水反应既不与水反应，也不与石灰水反应。 2 2COC
23、O + O + O 2 2 2CO 2CO 2 2 点点 燃燃 CO + CuO Cu + COCO + CuO Cu + CO 2 2 痪 勇 冶 弟 倡 帕 摊 雷 襟 蓄 局 撒 肌 始 京 奈 裹 吵 顺 陀 站 涂 朗 主 佬 估 坷 层 听 豺 鸟 积 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 使用清洁燃料和开放整洁的厨使用清洁燃料和开放整洁的厨 房，能最大限度地减少室内空气污房，能最大限度地减少室内空气污 染源，全面提高健康生活的质量。染源，全面提高健康生活的质量。 制作单位：制作单位：大悟县芳畈中学大悟县芳畈中学 化化 学学 教教 研研 组组 设计制作：设计制作： 刘晗刘晗 咒 饮 贺 澈 批 枪 檄 儒 冈 敷 疚 碎 蚂 碌 祭 筋 蕾 蓝 钵 鬃 间 砷 搀 粹 絮 茅 爬 宋 报 猛 凋 沾 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件 初 中 化 学 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 P P T 课 件