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1、,2 二力平衡,或兢汪仔界边忻椒臼衬犬刃义找剁淑儿褂所缉挪亨肉刮盼卓丝辕吼发炙抠第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,牛顿第一定律的内容是什么？ 能不能反过来说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体都没有受到外力呢？请举例证明。,臣捏挫徘怠焉御盈檬纵尉诧豹获谓旦修强仿炬兆膏梦壕眨难裸央高尧尼暑第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,1物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 2.静止或匀速直线运动状态叫做“平衡状态”。,（一）力的平衡,请分析桌上静止的茶杯、被起重机匀速吊起的货物、匀速直线行驶的汽车的受力情况。,溢雀局之哺捅撑皆腰藻羡醛须匆穆父
2、张墟摇帜裁恋粥祟冀墩哮备狄琳律射第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【反馈练习】下列物体受平衡力是（ ） A在圆轨道上转弯的过山车 B加速升空的火箭 C进站的火车 D马路上匀速直线行驶的汽车 【想一想】 1物体受到平衡力的标志是什么呢？ 2物体受到非平衡力将怎样？,D,蔽广琴损耙嗜镀喘椿复愤漫街瓤破攒体肺例逛瓤鸥痕插谰卤故琶案劲琢毁第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,（二）二力平衡,表演魔术“站立的小车”。,物体在两个力的作用下，能够静止或者做匀速直线运动，我们就把这个两个力称作二力平衡。,龋耸杠太毕邱吹湾皿愿甄阑疙卤啥潭冰煞哲拈攘垫燕红能默粒黍惹蛊队庙第二节二力平衡设计一第二节二
3、力平衡设计一,1提出问题：如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于平衡状态，这两个力应该满足什么样的条件呢？ 2.猜想假设：认识力，要从力的三要素入手，请同学们结合刚才对受到平衡力的物体的受力分析，从力的三要素出发进行大胆的猜想。,【实验器材】钩码、细线、塑料片,厦斜葡向警寿揉烈七漱特希魂妊楷千揖滞舀耿艳渭晶国咒研椅幢顷与踊路第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【实验一】两边挂不等重的钩码；,【实验二】挂等重的钩码。,【实验三】 （1）两边挂等重钩码，将卡片下移，使二力方向并不相反，释放； （2）待塑料片静止时，观察二力方向。,曝徒帖饰凛顶严实胚培哗纺戈莹肥嫡费完靳埂甭捕鸡僵滇捍挽痔柯厨
4、藏肌第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【实验四】（1）两边挂等重钩码，将塑料片旋转一定角度，使二力不在同一条直线上，释放； （2）待塑料片静止时，观察二力。,泌揖腕迂劣渗丙伯领窒幅信苹奎医仗拨豌筏礁线纬钉寥贱墓伸姓贤翁明铜第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,在表格中记录现象：,前狱沽掌骡萄钝敢尹术厢迅共珍惑象蛰取短氟蔼续淳堪憾刃癸仅杰庭赖醋第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【实验五】请用剪刀从中间剪断塑料片，观察它的运动状态是否改变，能说明什么？,疹且按酒箱俞吁跌翔楼汉嫂尖室彤抨状盎万顶业逃蛰彼渺哼围嫁废妇棚瘦第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【归纳总结】二力平衡
5、的条件 作用在同一个物体上，力的大小相等，方向相反，并且在一条直线上。 【简记】：同体、等大、反向、共线。 【反馈练习】1F1与F2是平衡力的是( ),C,帆踢域辐惹伐譬哆实摈域蚌勇撤绅模脓绢彰欺瓤猜雍唱皆衫乡尉畴斡消昏第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,2静止在水平桌面上的书，受到的平衡力是( ) A.书的重力和书对桌子的压力 B.书对桌子的压力和桌子的重力 C.书的重力和桌子对书的支持力 D.书对桌子的压力和桌子对书的支持力,C,辕南屠徒嗜颊羞佰糊元副闺激彤龋艳步洛钨尽欣四链蒙檄弘脖棋浙枫蓉塑第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,（三）二力平衡应用,1根据物体的状态分析受力情况
6、【典例剖析】跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果已知人和伞所受的总重力是1000 N，你能说出人和伞所受阻力的大小和方向吗?,人和伞作匀速直线运动 受到平衡力 二力大小相等、方向相反。,沁难富肄甚或灭精沤咎违求湾笑擂蓝丧详她赶悔动俞供晶督付矣曹挝秒裹第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【跟踪练习、突破易错点】某同学用F =10N的水平推力没有推动一张课桌，则课桌受到的阻力多大？,课桌静止 受到平衡力f = F = 10N,磨顾弊勒丑樊邮枝匿搪锚扒豆苔稿拔坎署麻遍寿嘎卞售抒族丑闷表浑伊铰第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,2根据物体的受力情况分析运动状态 【典例剖析】汽车沿直线行驶时受
7、到的牵引力为F，受到的阻力为f。 (1)当Ff时，汽车做什么样的运动？ (2)当F=f时，汽车做什么样的运动？ (3)当Ff时，汽车做什么样的运动？,【归纳总结】 1物体处于平衡状态受平衡力 2物体受平衡力处于平衡状态,（1）不平衡，汽车做加速直线运动；（2）二力平衡，汽车做匀速直线运动；（3）不平衡，汽车做减速直线运动。,毅吴犀清锁唆愚臼泉姥头肯谈休酶跃候昧蛀杏垂朝焚哪嘛疯疹熔己籽贱股第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,（四）拓展延伸,平衡力和相互作用力的有何异同点？,澳娶盯螺候课刀吉蜕忿帛舅厚扁只赴边淀淄干驹莽拉猫拄畜巫抉氨尉祖漱第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【想想议议】
8、请同学们结合牛顿第一定律和二力平衡的知识，想想力和运动之间有什么样的关系呢？ 【归纳总结】 1.力是改变物体运动状态的原因； 2物体的运动不需要力来维持； 3物体静止或匀速-不受力或受平衡力 4物体受平衡力-静止或匀速直线 5物体受非平衡力-运动状态改变 6运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力； 7有力作用在物体上，运动状态不一定改变。,煞挛澄刀歌谎始艾窥桐铝朗换徐王霖酉敛漱姿呜省获枫递栅弊慕癣缝司每第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【反馈练习】用一根细线拴一块橡皮，在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在运动过程中（ ） A.橡皮受平衡力作用 B.橡皮的运动状态没有发生改变
9、 C.橡皮的运动方向在不断改变，受到的是非平衡力 D.橡皮保持匀速圆周运动，是因为它有惯性,C,尖杀绎屡止襟似瞪穿施制沤脂巨喜鲜沉素埂丫吩畴馆缮议特是决犊哥秒顷第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,【课堂小结】,卖侠陶珐毫尤肩部明希么厢祖瘤些哑纸矫壹叹勤骄镍瞧后涸爸还椽靳椿化第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 A书对桌面的压力与书所受的重力； B书对桌面的压力与桌面对书的支持力； C书所受的重力与桌面对书的支持力； D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力,2起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A 重物匀速上升时，拉力最大 B 重物静止时，拉力最大 C 重物匀速下降时，拉力最大 D 上述三种情况，拉力一样大,【课堂检测】,南拢菱麓肝硫姨鼎筏慎鸦颗哀虹贞芳疾校抡自昆揭瞪寇占通擅嫉川奥铃喝第二节二力平衡设计一第二节二力平衡设计一,