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2、以园长为组长的教师培训领导班子。形成园长亲自 抓，教研组长配合抓的局面，并做到培训有计划，落实抓过程， 同时，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意 缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好 第 2 页 心得体会。 二、内容具体，针对性强 1、组织老师们自主学习书籍给教师的一百零一条建议 纲 要 指南等，让教师们充分认识到教师的职业道德。同时也 认识到作为一名幼儿教师要不断学习来充实自己。做到理论与 实践相结合。 2、组织学习“最美教师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等先进 事迹、以及学习本园教师先进事迹，以激励和发挥榜样作用。 3、通过学习和讨论, 老师们推心置腹坦诚交流
3、个人的育人经验， 畅谈体会，使教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识， 大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系， 是提高教育质量的前提。明确今后努力方向，开展自我教育、 自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础上，每位教师 都撰写了学习体会。 4、教育无小事，当新学期开始，又要面对一系列的工作时，特 别是环境区角布置，我们安排教师就我园如何开展区角活动开 展讨论，制定计划，让计划先行，将工作内容一步步分解，能 使教师工作压力缓解。 三、以点带面，分层提高 1、充分发挥我园骨干教师在培训工作中的主体作用，鼓励 骨干教师主动承担专题报告的培训任务，形成在“培训中培训” 以点促面的
4、培训风格，让更多的骨干教师在培训中得到提升。 第 3 页 2、通过暑期培训，在进一步提高教师师德修养的基础上，为教 师在新时期 怎样当一名出色的教师指明了方向，构建了新的教育理念体系， 同时有效建立了教师向专业化发展的平台。 全体老师通过学习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高 了教师加强自身思想道德建设的自觉性。但提高教师师德修养 是一个长期的过程，师德培训仅仅是一个新的起点，教育是事 业，需要我们求真，教育是艺术，需要我们创新。 ”在今后的工 作实践中，我们将发扬求真务实的作风和开拓进取的精神，时 刻重视师德修炼。通过这次暑期师德专题培训学习活动，将会 鞭策我们每一位教师在思想上、品质上、行为上升入更高的境 界，也将会促使我园的教育质量得到不断地提高。