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1、第 1 页 数学教师年度考核个人总结三篇 特征码 JYecsikXhYchqpcoucYz 篇一： 一学年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看， 全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积 极探索，改革教学，在继续推进我校“自主创新”课堂教 学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教 学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教 学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容， 教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要 求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们 每位教
2、师必须重新思考的问题。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展 第 2 页 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证 新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索 的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、 态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思 想。 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展 的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自 主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案， 根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源， 创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明， 这种备课方式
3、，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间 的优势互补，从而整体提高备课水平。 课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、 反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪 光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和 教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十 分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课 后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。 第 3 页 综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统 一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学 习、不断*，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常 有价值的努力过程
4、。我们在总结成绩的同时，不断反思教学， 以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸 运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系， 努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用 数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展， 打好基础，培养学生创新能力” ，以“自主创新”课堂教学 模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学 习热情，促进学生全面发展
5、的手段，也作为教师反思和改进教 学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握， 第 4 页 更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结 果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌 握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用 等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什 么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树 立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学 生的发展。 本学年我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对 一日作业做出评价，学生自查后给予改正。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持
6、以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并 力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科 学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形 成。 教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心 备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生 知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学 习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在， 第 5 页 确有所得，向 40 分钟要效益。做好教学的每一件事，切实抓好 单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实， 引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、 教学方式、教学评估、及教
7、育价值观等多方面体现。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着 “勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作 搞得更好。 篇二： 数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认 真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束， 想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、教学工作 在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了 解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了 切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和 方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯 彻九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教 第 6 页 材，通
8、过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方 法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习， 外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学 水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导， 通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及 学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。 二、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作， 为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点， 按时保质完成学校安排的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数 学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚 有不足之
9、处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进 的教学经验，努力提高自身的能力。 篇三： 时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下 帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新 第 7 页 课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感 觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学方面 和工作考勤方面做如下总结： 一、政治思想方面 本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标， 不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学 生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成 比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大 量的探索与
10、反思。 并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教 育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要 求自己，努力做到更好。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂 45 分钟。为了 上好每一堂课，我坚持做到以下几点 第 8 页 1、认真做到全面的备课 新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课 的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课 要认真做到如下三个方面： 、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概 念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补
11、充哪些资料，怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴 趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取 相应的预防措施。 、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给 学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力营造活跃的课堂 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 第 9 页 氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业
12、，作业少而精，注 重层次。 3、注重抓好后进生转化 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生 课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期 在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法， 先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。 并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他 的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时，注意 阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存 在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、工作考勤方面 本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 第 10 页 间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更 好。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如， 对尖子生的培养方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得 更好，新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高 自己的素质，使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校 肯定的合格教师。