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1、第 1 页 物理教学个人年终工作总结 1000 字 特征码 KqBlUCeZcUWNspGtNXKm 一个学期以来，初二物理备课组工作进展得很顺利，全体 成员发扬集体主义精神，互相帮助，目的明确，圆满地完成了 学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。 1、强化目标管理 为贯彻落实学校提出的目标明确化，思路清晰化，效益最 大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力， 集思广益，制定了学期工作计划。 备课组根据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际 情况制定初二物理的教学目标。科任教师根据学校教学整体目 标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师 本人特长确定自己的
2、教学目标。上述三种教学目标，从集体到 个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个 人上，从而保证了学部的整体目标的实现。 2、抓好备考工作 贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步” 的工作思路，牢记学校对初二年级提出的“为育才 70 周年校庆 锦上添花”重托，备课组一直以来将眼光盯在中考上，牢固树 第 2 页 立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的意识。 协助班主任加强班风、学风的管理，要注意监控辅导对象 的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定 好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓 好优秀率和合格率。 3、狠抓教学常规管理，落实教学
3、工作制度 大力配合学部，进行教学工作检查，检查教师完成教育教 学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅 导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设 状况，检查各功能场室的管理状况等等。在抓好备课质量的基 础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。 把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成， 推动良好学风的形成。 4、完善集体备课制度 发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动 做到了“三定” 、 “四备”和“五统一” ，即定时间、定内容、定 中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、 统一目的要求、统一重点难点、统一作
4、业练习、统一测验考试 (做好每周的定时训练)。使用新教材的备课组要加强对教材、 教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组 还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把 备课内容转化到教学实践中。 第 3 页 5、开展教研教改活动 在教研组的领导下，初二物理备课组积极参加学校组织的 汇报课、评优课活动;利用集体备课的时间，学习学校先进的教 育理念，自觉参加区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努 力提高全组成员的业务素质。通过形式多样的教研活动，达到 了相互交流，相互学习，相互促进，共同提高的目的。在研究 过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总 结。 6、开展第二课堂活动 学期初，针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况， 组织了物理趣味竞赛(电路知识竞赛活动并取得圆满成功，电视 台、各种媒体都有所报道)，极大地调动了学生学习物理的兴趣， 活跃了学生的课余生活，提高了学生素质，为物理教学的开展 打下了坚实的基础。 总之，在完成任务的同时，各成员也学到了很多的东西， 提高了自己。