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1、第 1 页 校长期末工作总结范本 20XX 特征码 znDnZPEFuqnXsTSxawne 一年来，我在县委县政府的正确领导下，在县教育局的具体指 导 下， 我积极贯彻落实科学发展观， 以课程改革为中心， 强化教学管理， 狠抓教学质量， 确保了教学工作的有序进行， 较好地履行自己的职责。 我勤奋工作，不断探索和积累，成功地推动了我校良好校风、 学风的 形成和转变。下面我主要向组织汇报我一年来的工作情 况。 一、政治思想表现好，师德高尚。 我坚决拥护中国共产党的领导， 认真贯彻党的路线、 方针、 政策， 积极实践科学发展观，遵纪守法，廉洁奉公，生活作风 正派，师德高 尚。教育教学指导思想端正，
2、严谨治教，关心爱 护学生，注重教书育 人。能与领导班子团结合作，主动积极地 履行自己的职责。 作为一 名领导干部和共产党员，我能坚持做到吃苦在前、享受 在后，在群众 中能起着模范带头作用。在学校每次面临重大任 务的关键时刻，总能 挺身而出主动承担任务，时时处处表现出 共产党员的优秀品质。 二、 积极参加各类培训和继续教育学习， 努力提高自己的理 第 2 页 论水 平和业务水平。 作为一名教学管理者，不学习就要落后，就要被淘汰。一年来， 我参加了人事部门和教育部门组织的继续教育如公共危机管 理 、 广东加快转变经济发展模式读本等，我先后参加了 省职教学会组 织的校长培训班、省第三十三期校长任职资
3、格培 训班学习，认真钻研 1 国家中长期教育教育改革和发展规划 纲要 ，认真学习教育政策法 规，潜心钻研教育科研理论和方 法，认真借鉴先进的教育管理经验， 大大地提高了自身的素质 和业务水平。 三、以人为本，科学管理。 教师是学校的主人翁，是学校可持续发展的关键。因此，在安 排 工作任务、制订制度方案及执行落实过程中能以教师为本， 认真听取 教师的意见，尊重他们的情感需要，帮助他们解决教 学工作中存在的 问题，在各项检查评估工作中努力做到公平公 正，客观评价教师的教 学工作，给教师以足够的理解、关怀、 信任和支持，保护教师的工作 积极性。 我带领教导处完善了学校各项教学管理制度， 如备、 教、
4、 辅、 批、考、评、奖等教学过程各个环节的管理措施，每一项制度 或每一 个方案的制订都广泛而认真地听取了教师们的意见，充 分体现了客 观、公平的或以人为本的理念，受到了教师的欢迎， 充分调动了教师 工作的积极性。 学校教学管理基本上实现了系统化、 科学化、 规范化， 最有 第 3 页 力地保证了教学工作的顺利开展。 我在校长的指导下为学校制定 了有效、持续的师资培训计划， 为教师的自身发展创造条件，为教师 的可持续发展打好基础。 四、敬业爱岗，勤奋工作。 在日常的教学工作中， 我能严格要求自己， 兢兢业业， 任劳 任怨。 一年来，我未曾缺过学生一节课，未曾请过一天假，起早带晚， 埋头 苦干，一
5、心扑在教学工作上，全年几乎没有过双休日。我 的辛勤劳动 赢得了全校师生的共同认可。2 1、深入教学一线， 狠抓常规管理。 、切实贯彻 “抓好常规、抓严细节、抓实过程”的策略，对 备课、上课、辅导、作业、测试各环节常抓不懈。对各老师的 作业、 备课、听课记录进行定期检查和随机抽查，公布检查结 果。一年来我 共组织和参与了 7 次教学工作大检查。 、积极开展教学调研。分阶段召开各年级的学生座谈会，随 机 听课，全学年共召开学生座谈会 6 次，共听课 80 多节。 、进行了两次学生评价老师的工作，为教学评价获得了有价 值 的数据。 我根据教学调研、教学检查和学生反馈意见与教师沟通，不断 调节教 学管
6、理策略，及时纠正教学工作之不足。 、加强质量管理，提高教学质量。我组织教学线领导制定调 研 考试、学科抽考和学科竟赛计划，完善平时质量跟踪评比方 第 4 页 法。对各 类考试的成绩都做详尽的分析统计， 各类数据详尽、 完整， 应有尽有， 这为各阶段的教学策略的制定和调整提供 了充分有力的科学依据。 同 时通过抽考与竟赛，对各任课教师的教学质量进行评估，让 教师及时 调整教学法计划、教学法方法，及时补缺补漏。教学 质量进行跟踪评 估，大大地调动师生的积极性。 2、做好中考、3+证书高考的复习备考工作。 制订了系统的、科学的、周密合理的备考方案，定期召开备考 会议，坚定不移实行月考，一月一次成绩分
7、析会。对每次考试 成绩进 3 行汇总分析， 准确摸准临界生阶段性的学习定位及 其对知识的掌握程 度，对存在的问题及时提出整改措施。 3、积极开展富有学科特色的第二课堂活动，通过举办了各种形 式的比赛、活动，引导学生培养兴趣、增长知识、陶冶情操， 培养特 长。 4、抓好考纪考风教育，培养良好学风校风。 我组织教导处出台了遂溪四中考试规定及违纪学生处理规定 和遂溪四中考纪考风测评细则 ，并通过校会、班会等多种 形式对 学生进行考纪考风教育，对违纪学生严肃处理并及时公 布处理结果， 对监考员和各班的考纪考风实行考评制度， 考 评结果与教学工作评价 挂钩。 5、深化教改，实施校本培训。 、积极探讨有效
8、的课堂教学模式 第 5 页 (一)兴趣先导，激活课堂; (二)分层推进，共同进步;三)特色 教育，全面提高。 、加大对新教师的培训力度，实施内部学习研讨和走出去请 进 来相结合的办法，提高教师业务水平。 、积极组织教师参加各类教研活动，如县教学开放周及湛江 一 中教学开放日活动。 、努力抓好教研组和备课组的建设，充分发挥教研组和备课 组 在教研、 教改中的作用。 组织科组长和备课组长进行业务学习和培训， 指导各教研组和 备课组认真制订了每学期的教学教研计划并严格执 行落实。4 、为青年教师搭建成长平台。通过培训、观摩学习、集体评 课 模课、比赛，促进教师教学水平的不断提高。 五、成绩与希望。 一年来，经过我和师生们的共同努力，学校教学工作有序进行， 良好的校风、学风正在形成，教学质量逐步提高，较好地完成 了学年 初提出的各项任务。我的辛勤工作得到了上级领导和全 校师生的认可，20XX 年我被教育局党委和县直属机关评为“优 秀共产党员” 。 一年来的工作实践证明， 我完全有能力在校长这个岗位上干好 这 份工作。展望未来，我将一如既往在工作中尽心、尽力、尽 职、尽责， 我将竭尽所能抓好教学工作， 我将和同志们一道 与时俱进， 锐意进取， 团结合作，努力拼搏，为学校的发展 第 6 页 做出应有的贡献。