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1、第 1 页 班主任年度考核个人总结（高中） 特征码 GUOnFiYigRZRYSNXHLxP 班主任年度考核个人总结一 201x 年我担任的分别是高二(5)(6)班和高三班并同时兼任 高三(5)班的班主任工作。在此，我重点总结第二学期即高三(5) (6)班的教学工作。 一、思想方面 从接受高三教学任务的第一天起，我就暗下决心，一定要 认真踏实的走好高三的每一天，让学生在高三这一年里的成绩 上新台阶，陪伴他们考上最理想的学校，让学校、家长放心。 同时，继续上学期“探究高效课堂”的思想，力求使每节课都 达到高效，让学生的学习能力得到提高，也形成一套适合我校、 我自己的一套高效课堂教学模式。 二、教
2、学方面 1、开学前及开学后的前期准备工作 暑假里，我认真研读了 12年的新课标考纲说明，从网络上 获取各种先进理念，并积极参加了 8月份的第一次全市高三教 师培训，与其他学校的老师进行交流，认真做了近 5年的高考 真题，特别是宁夏、海南两地试题，进过认真比照，确定今后 高考复习的重点。让自己的教学目标明晰化。 第 2 页 2、制定教学计划 9 月份开学初，我和组内另外两位老师根据学生实际，结 合考纲制定三轮复习的计划，让自己的工作有序展开。 3、具体措施 1)激发兴趣，提高课堂质量 “语文”这门课程，在很多学生看来是可学可不学的。但 作为三大主科之一我认为必须平时做好基本功才不至于考差。 在高
3、三以复习、做题为主的环境下，如何激发学生兴趣，我想 了很多方法：小组 pk赛，学生作业分工，作品阅读等等，当然 从我个人我也广泛阅读相关教学论文，从各方面提高自己授课 的能力。 2)探究高效课堂模式，上好讲评课 为了使课堂高效，让学生动起来，我转换自己的角色 课堂组织者，由学生自主完成每堂课任务。高三阶段是专项复 习与系统训练相结合的时期。要将学生掌握的知识运用到实际 做题中去。面对纷繁的试题资料，结合考纲及学生实际，我精 选那些典型性、创新性习题。讲评试卷时，首先要明确目的、 重难点及命题者考察意图，让学生增强对考试的认识。其次以 学生讲解为主，由考题带出学生对知识点的复习回顾。其他同 学听
4、不明白的当堂提问，由其他学生和我共同完成解答。同时 通过试卷讲评还讲解题策略和方法，引导学生结合主观题的答 题步骤、术语和得分要点，提高赋分答点意识及学习能力。 第 3 页 3)精批细评作业，抓好教学常规、 “两头生”工作 高三的作业主要是试卷和专题性习题，对学生的作答我尽 力做到精批细评，用鼓励性语言给学生信心。特别是作文、随 笔每次都是我和学生心与心的交流。除此之外，我还利用学生 互评默写题、主观题等，提高他们规范作答的意识。对每次作 业我都认真记录学生完成情况，利用课间、辅导课与学生交流、 指导。在早读和辅导课上，我主要以学生背诵、作业检查、两 头生辅导为主。特别是 11月份开始(6)班
5、的培优生工作，每隔 两周一次的测验及谈话，让这些学生的成绩稳中有升。当然其 他学生也没放弃，我在单独测验培优生的同时也在班里检测其 他同学，力求做到“不抛弃，不放弃”每个学生。 三、教研方面 本学期我积极参加组内、校内组织的教研活动，从 8月份 到 12月份，外出学习 5次，听课多达 20多节，通过听课我个 人的确获取了不少好的经验。撰写的教育论文在源流上发 表并获一等奖。教学反思多篇，上报到学校 3篇，其中一篇在 校园网公开展览。同时将教学心得及困惑在博客上发表，与更 多的人交流。高三尽管忙碌，但为了让学生认识到语文的重要 性，丰富他们的校园生活，我带领学生参加了教学处组织的各 项活动：全国
6、书信大赛 5名一等奖 2名二等奖，我个人也因此 获一等辅导奖，11 月份的“书香校园”演讲比赛获区一等辅导 奖，参加全国语委会组织的竞赛答题获优秀奖，同时积极配合 第 4 页 教学处完成“书法课”课后收获作文比赛的评比工作，上交学 生优秀习作 30多篇，倡导学生参加学校书法比赛，两个一等奖。 成绩证明了我曾经的努力、辛勤付出，但也属于过去，新 的一年里，我会以更加优秀的姿态带领我的“孩子们”走向高 考，争创高考佳绩，为我校“一年见起色，三年大变样”做出 贡献! 班主任年度考核个人总结二 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了 各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
7、一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生 中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天 能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生 活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按 点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其 进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生 来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让 学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己 所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给
8、学生创 设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 第 5 页 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世 界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有 效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转, 文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成 绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来, 解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与 学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次, 对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝 还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与 的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最 大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的 比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求 知欲望。 总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和 教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺 术,为把班主任的工作做得更好而努力。 第 6 页