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1、水火箭制作 动量守恒应用,I want to fly in the shy！,理论付诸实践,投入大海怀抱的，才是真正的船！,从练习册上我们了解到了水火箭这个词，也听班主任说以前的学哥学姐们做过，于是我们的兴趣也油然而生，想动手做做。为了让我们更好的理解动量这一章的知识，也为了缓解一下学习中的紧张情绪，班主任欣然接受了李楠的提议亲手制作水火箭。,实践的大树需要理论雨水的浇灌,我们看完老师下的水火箭制作的视频后，并没有觉得是如何如何难。便着手制作了。 但真正动手后才发现，梦想与现实的差距，仅仅只是机体的粘合，大家的意见就不一致，而且也没有十分完美的方案。我们冷静下来后，网上，书上，多方查找资料后，
2、再次开始了制作。,早起的鸟儿有虫吃,星期日下午，大家约定来学校制作水火箭，当天下午，我们组制作的速度相当快，第一个完成了水火箭，大家着急忙慌的去试飞，但成绩很不理想，只飞了27米，接下来的组纷纷飞过了这个成绩，我们很不甘心，回去后又进行了许多改进。 虽说第一次飞确是最后一名，但是我们也借鉴到了更多的经验。,兵欲善其事，必先利其器,制作过程中，我们组的工具可以说是少得可怜，和其他组的同学借了好多工具，嘿嘿，谢啦！,带我飞吧，脱缰的梦想,失败，改进，失败，改进星期四终于到了，而我们也到了展现真正实力的时刻。 我们组依然是第一个试飞的，但这次，我们第一个飞的是二号机可以说是裸机了。 长时间的打气后，依然没有起飞，同学们也开始怀疑会不会胶塞过紧而炸了，我想这就是答案！,这是一次活动，更是一次成长,这次活动中，大家有过争吵，有过分歧，但都已经过去，我们达到了目标，大家都为最后的成绩而喝彩！有这样一句话：“如果你想走的快，就一个人走；如果你想走得远，就一起走！”我们在这次实践中真正明白了一句话：We are a team!,还有那个,Lets fly in the sky together!,