岳阳楼记优秀PPT.ppt

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1、古代四大名楼:,湖南省岳阳市的岳阳楼、 江西南昌的滕王阁: 王勃的滕王阁序”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 湖北武昌的黄鹤楼: “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 “崔灏的黄鹤楼 山西的鹳鹊楼: 王之涣的登鹳鹊楼 “白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”,范仲淹(9891052)，字希文，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡立战,功，后任参知政事(

2、副宰相)，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有范文正公集。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。,范仲淹两岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依赖。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。 五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”,

3、他幼年却很不幸，出身贫寒，无力上学，只好跑到寺院中的一间僧房中去读书。 在寺庙读书期间，他将自己关在屋内，足不出户，手不释卷，读书通宵达旦。 由于家贫，生活得也十分艰苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，没有菜，就切一些腌菜下饭。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。,1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天

4、下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。,解 题,滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的洞庭晚秋图，就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。,创作背景介绍,朗读指导,掌握正确的朗读方法,例：,三字句

5、：衔/远山，吞/长江 四字句：不以/物喜，不以/已悲 其它句：居/庙堂/之高/则忧/其民 先天下/之忧/而忧,二要读得顺畅,1、读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿 。 2、其余散句按意义划分，不要读破句。,朗读节奏的方法：（骈散结合）,二要读得顺畅,阴风 怒号，浊浪 排空 沙鸥 翔集，锦鳞 游泳 刻 唐贤今人诗赋 于其上 予观夫 巴陵胜状。,请给以下四个句子划分停顿：,三要读得动听,读出语气感情；,1 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。 豪迈壮阔 2 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥

6、，虎啸猿啼。 悲凉失落 3 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！ 欢快愉悦,next,last,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。乃重 修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 赋于其上。属予作文以记之。,古时指官吏降职或远调,指做州郡 的长官,到了,政事顺利， 百姓和乐,同“俱”，全，皆,同“嘱”，嘱咐,扩增,原有的规模,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 译文:庆历四年的春天，

7、滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业。各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。,第一段：,1.内容概括：,叙述重修岳阳楼的背景和作记的缘由，点明题意。,3.滕子京的政绩（重修岳阳楼的背景）是什么？,政通人和，百废具兴。,4.岳阳楼重修后有哪些变化？,增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。,5.滕子京“谪守巴陵郡”“重修岳阳楼”说明了什么？,这说明滕子京在谪守的逆境中，“不以己悲”，奋发有为，有阔大的胸襟，不同于一般的“迁客”。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤

8、，横无际 涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳 楼之大观也。前人之述备矣。然则北 通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？,胜景，好景色,日光,雄伟景象,（既然）这样，那么,谪迁的人，指降职远调的人,诗人,看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的

9、变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。然而，（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不同吧？,2.从岳阳楼上看到“大观”有哪些？,（1）气势恢宏： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤。（空间） （2）宽阔无边： 横无际涯。（空间） （3）景象变化万千： 朝晖夕阴，气象万千。（时间）,3.作者略写岳阳楼之大观的原因是什么？,4.作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势转入写什么？,写“迁客骚人”的“览物之情”,因为写景不是本文目的，目的是借景书怀，并劝勉滕子京； 前人之述备矣,不好。洞庭湖是无生命

10、之物，“衔”“吞”运用了拟人的修辞手法。使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，化静为动。成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。,5.第二段写洞庭湖的全景用“衔远山，吞长江”， 如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”，好不好？为什么？,放晴,迫近,离开国都，怀念家乡，,担心（人家）说坏话， 惧怕（人家）批评指责,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不 行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登 斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目 萧然，感极而悲者矣。,隐藏光辉

11、,连绵的雨,这、这个,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 在那阴雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风恕吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏黑，（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧

12、万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里, 浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何 极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,日光,全,静静的月影像沉下的玉璧,荣耀和屈辱,一起,持，执,时而飞翔 时而停歇,美丽的鱼,波动的光闪耀着金色,哪有穷尽,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万倾；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀蓝，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 至于春风和煦，日光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下湖光天色（相接），一片碧绿广阔无边；

13、沙滩上的水鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上的香草和小洲上的兰花，香气浓郁，茂盛青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪耀着金色，静静的月影像沉下的玉璧。渔人唱着歌互相应答，这样的乐趣哪有尽头！登上这座楼，就产生心情畅快，精神爽快，荣耀和屈辱都忘了，端着酒杯迎着风，高兴到了极点。,第二部分（24段）： 文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情” 。 第一层（2段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。 第二层（3、4段）：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情” 一阴一晴， 一喜一悲，形成鲜明对比。,指出第三、四段写“迁客骚人”心情的

14、句子。,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 这些迁客骚人因什么而或悲或喜？ 因物（景物）、因己。,1、“迁客骚人”的“览物之情”是怎样的？“古仁人之心”又是怎样的？ 2、作者认为应有怎样的悲喜观？,迁客骚人： 古仁人：,以物喜，以己悲,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （既是自勉，又是劝慰）,对比,不以物喜，不以己悲,肯定,否定,勾画出第三、四段描写景物的文字,3若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜， 山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。,4至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷

15、；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!,第3、4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？,3极力渲染“悲”的气氛。因己而悲,4极力渲染“喜”的气氛，因物而喜。,对比阅读第三段和第四段写作手法,手法： 情景交融 对比 动静结合,嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为, 何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧 其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦 忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？,古时品德高尚的人,探求,或许,不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲,朝廷

16、,那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,没有这种人，我同谁一道呢？,在天下人快乐之后才快乐”吧.,时六年九月十五日。,唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同，这是什么缘故呢？（是因为）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑；不在朝廷上就替君主担忧。这样看来，做官也担忧，不做官也担忧。那么，他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧！啊！除了这样的人，我还能和谁同道呢？,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高/则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退

17、亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。,3.（课后习题第一题）说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。,明确：“览物之情,得无异乎“的“异”，是指不同的自然景物引发出的”迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心,或异二者之为”的“异”,是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”,能不受自然景物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。,阅读思考,4.“微斯人”的“斯人”指的是什么人？,指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规劝之意。,5.表达作者旷达胸襟的

18、语句是：,不以物喜，不以己悲。,6.抒发自己远大的政治抱负的语句是：,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,阅读思考,岳阳楼记,作记缘由 1,总写胜景 2,览物生情 3、4,所叹所思 5,（叙事）,（描写）,（描写、抒情）,（抒情，议论）,多种表达方式综合运用， 内容充实，情感丰富。,引出下文,引出下文的“览物之情”,抒发或喜或悲之情，形成对比，为下文做好铺垫。,表达自己的政治抱负和博大胸襟,7. 如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？ 这是范仲淹自幼的心语。其内容就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是

19、社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育意义。,阅读思考,本文通过描写岳阳楼、 洞庭湖的美景，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规箴之意。,中心思想：,品味语言特色,骈散结合,骈偶句：是指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。,散句：是相对于骈偶句而言，骈偶句以外的句子都是散句。,下面哪些句子是对偶句？,1.阴风怒号，浊浪排空。 2.日星隐耀，山岳潜形。 3.商旅不行，樯倾楫摧。 4.薄暮冥冥，虎啸猿啼。 5.去国怀乡，忧谗畏讥。 6.春和景明，波澜

20、不惊。 7.沙鸥翔集，锦鳞游泳。,8.岸芷汀兰，郁郁青青。 9.浮光跃金，静影沉璧。 10.不以物喜，不以己悲。 11.是进亦忧，退亦忧。 12.居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。 13.先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。,领字对,下面句子不是骈句的一项是（ ） A衔远山，吞长江 B朝晖夕阴，气象万千 C日星隐耀，山岳潜形 D不以物喜，不以己悲,B,找出文中的散句骈偶句，并说说它们在表情达意上的作用。,这篇散文以单行散句为主，间以骈偶短句，抑扬顿挫富于变化。这样，骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。 (请同学们找出文章中的骈句来）,课堂练习,1、新市长上任两年，全市面貌

21、大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是： （用岳阳楼记中两个相连的成语填写）。,政通人和，百废俱兴。,理解性背诵默写 1、抒发旷达胸襟和政治抱负的名句是：,先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。,2、表“古仁人之心”名句是： ？,不以物喜，不以己悲。 2、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。,3、表示对滕子京的慰勉与规箴之意的句子是：,微斯人，吾谁与归？,分别划出： 1.描写洞庭湖全景的句子. 2.从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子 3.从时间上描写洞庭湖景象的句子,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；,朝晖夕阴，气象万千

22、,3、本文有两种对偶句，一种是两句相对，如“北通巫峡”对“南极潇湘”；一种是本句自对，如“迁客”对“骚人”。试从文章中各找出几组对偶句来 。,两句相对,衔远山吞长江 北通巫峡南极潇湘 日星隐耀山岳潜形 沙鸥翔集锦鳞游泳 长烟一空皓月千里 浮光跃金静影沉璧 居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧后天下之乐而乐,本句自对：,政通人和 朝晖夕阴 迁客骚人 樯倾楫摧 虎啸猿啼 去国怀乡 忧谗畏讥 春和景明 心旷神怡 岸芷汀兰,精辟议论,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天

23、下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？,嗟夫，予尝求 古仁人之心， 或异二者之为， 何哉，不以物喜，不以已悲； 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,古时 品德高尚的人,探求,或许,不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，,朝廷,唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，,为什么呢？（是由于）不因为外物环境的好坏或喜或忧，也不因为自己的心情的好坏而或乐或悲。,处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓担忧；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。,是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫！微斯人，吾谁

24、与归？ 时六年九月十五日。,他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。,没有这种人，我同谁一道呢？,这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？,啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？,写于庆历六年九月十五日。,第三部分（5段）： 抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。这是全文的核心。,读神韵,你特别欣赏哪些句 子？ 议一议,品读悟文义,立意美,不以物喜， 不以己悲。,不为外物所动，不论是自然景物的阴晴圆缺，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。,先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。,在现实生活中，超越自己个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊

25、，积极进取。,意境美,不同角度的洞庭湖雨湖、晴湖、月湖,不同知觉的洞庭湖形、声、光、色,语言美,骈散结合，错落有致,字斟句酌，精妙传神,细读释文意,攻破难点,基本方法：直译和意译。 （以直译为主，意译为辅。）,直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。,意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例） 1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。,“留”，就是保留。凡是古今意义相

26、同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例） 2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。,“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例） 3、此则岳阳楼之大观也。,这是岳阳楼盛大壮观的景象。,“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例） 4、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。,“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省

27、略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。,它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例） 5、长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。,“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）平静，没有惊涛骇浪”。,大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例） 6、微斯人，吾谁与归。,（如果）没有这种人，我同谁一道呢？,“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾

28、后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。,孔子主张“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政。”,陶渊明 向往“采菊东篱下，悠然见南山”,范仲淹 追求“不以物喜，不以己悲。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”,都,持、执,全、完全,雄伟景象,细读释文意,温故知新,细读释文意,比较归纳,1、观：予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ） 2、和：政通人和（ ） 春和景明（ ） 3、或：而或长烟一空（ ） 或异二者之为 （ ） 4、一：一碧万顷（ ） 而或长烟一空（ ）,景色,看,和乐,和煦,有时,或许,一词多义,一片,完全,细读释文意,比较归纳,词类活用,成语： 政通

29、人和 浩浩汤汤 一碧万顷 心旷神怡 气象万千 百废具兴,细读释文意,比较归纳,细读释文意,攻破难点,一、难词 明年（ ） 作文（ ） 去国（ ） 进亦忧（ ） 退亦忧（ ） 沙鸥翔集（ ）,第二年,写一篇文章,离开国都,入朝为官,隐居乡野,鸟停在树上,读手法,文中哪些句子叙事？,文中哪些句子抒情？,文中哪些句子写景？,文中哪些句子议论？,找一找,品读悟文义,开篇叙事,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,古时指官吏降职或远调,到了,政事顺利，百姓和乐,同“俱”，全，皆,同“嘱”，嘱咐,庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。,到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。,于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。,