【工作总结】社区党员全员教育培训工作总结[1].docx

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1、第 1 页 社区党员全员教育培训工作总结1 特征码 eGHpCOVuaWumJTHavbSV xx 社区地处 x 城北部,成立于 XX 年 10 月,共有常住户数 3031 户,常住人口 7389 人。社区党委下设 5 个党支部,其中 4 个居 民小区党支部、1 个非公企业党支部,共有在职党员 510 名、 在册党员 146 名。在册党员中有 38%在单位上班,26%为自由职 业,36%是退休人员。其中,60 岁以上占 35.6%,30-60 岁之间 的占 56.2%,30 岁以下的为 8.2%。 一、高度重视,强化组织领导 社区党委非常重视党员的教育培训工作,健全了党员教育培训 统筹协调机构

2、,形成了由党委书记亲自抓、有专人负责落实的 工作运行机制,为党员教育培训的顺利开展提供了可靠的组织 保障。社区党委将党员的培训教育工作作为加强队伍建设、提 高党员素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程,党 委每季度专题研究一次党员教育培训问题。社区党委非常重视 加强制度建设,社区党校建立了校务委员会制度 、 教育培 训制度 、 专兼职教师聘任制度 、 学员守则 、 文档管理 等一系列制度,并认真抓好落实工作。针对社区在册党员以企 业和自由职业者为主的现状,我们按照 xx 市“3 个 500”党员 人才培养方案,在年初我们制定了党员教育工作计划、党校教 第 2 页 学计划,年终有工作总结和

3、优秀学员评比。每期教学活动,预 先制订了实施计划,以加强教学的针对性,保证教学活动的顺 利开展。建立了比较完整的考勤记录,作为党员参加组织活动 的依据。保存了部分教员的教案和学员作业。档案管理有专人 负责,并规范管理。 二、加大投入,大力推进设施建设 社区每年投入 XX0 元,确保学习经费的投入,健全培训设施、 文化设施和学习场地等硬件设施,用于社区党校教育和阵地建 设。社区拥有有一个 100 多平方米的党员干部现代远程教育室, 配备了必要的投影仪、电脑、音响、电视机、dvd 等电教设备, 联通了省广电网和互联网,并配备了拥有多台电脑的电子阅览 室,供自主学习的党员群众上网查询学习资料。同时于

4、去年下 半年开通了手机短信平台,用新模式发送党员学习内容、简讯、 通知等。去年,为了开展党员 ppt 教学的需要,社区还专门配 置了笔记本电脑。今年打算对电子阅览室老旧的电脑进行更新。 同时,配备一个 40 平方米的活动室,供党员座谈、讨论,开展 教研活动。一个 60 平方米的图书阅览室,现有图书 3000 余册, 订阅了 80 余种报刊杂志,并通过上级发放、社区单位共建、在 职党员捐献等形式,配备了满足党校教学需要的基本教材、参 考书、音像资料 200 余册。 三、做好结合文章,全面开展党员教育培训 据统计,普通党员的通过远程教育、手机短信等平台受教育率 第 3 页 达到了 96%以上,党员

5、干部受训率达到了 100%。我们主要根据 社区的实际需要及时做好课件下载,做好节目预告,因为大多 数党员平时比较忙,我们比较珍惜上课的机会,每期办班党委 成员都穿插上课,讲一些针对性的内容,根据党员的需求组织 开展针对性比较强的学习教育活动。一是结合社区日常工作开 展针对性的教学活动。如为新党员开设党的基础知识课;结合 党员评议,开展党员先进性教育、党风廉政建设等讲座和讨论; 配合 xx 大精神主题教育,开展 xx 大报告辅导;配合深入学习 科学发展观,开展学习科学发展观系列活动;配合“创先争优” 活动,开展“创先争优”系列讲座和党员先锋户活动,通过活 动把党员的身份亮出来,配合社区楼群建设。

6、并对基层党员骨 干、居民骨干开设社区建设业务培训等等,促进社区面上工作, 以收到较好的办学成效。二是大力开展形势教育。如由原 xx 市 委党校陈鹏健教授给社区党员进行学习实践科学发展观专题报 告会;原 xx 市委党校副校长蔡宣军的科学发展观;原 xx 市委 宣传部理论科俞赞江科长的国际形势课等,由于观念新,讲课 材料翔实,很受党员同志的欢迎。在“创先争优”活动中,开 展“网格化管理与树立服务意识”的主题培训活动,社区党委 通过自制 ppt 课件,学习资料,对党员进行集中讲课。三是根 据社区党建工作的需要开展开拓性的教学活动。如在社区小型 两新组织负责人中开展党建工作研讨活动;在业主党员中开展

7、诚信教育;今年,与 xx 物业公司联合在失业党员中开展家政服 第 4 页 务就业培训等,尽量丰富党员教育的教学内容。 四、创新教学方法,灵活开展党员学习教育 为了提高党员的学习内容的丰富性,社区党委不断创新学习方 法,在教育培训的形式上力求灵活多样,不仅仅限于开专题、 作报告,而是将讲座、座谈、演讲、竞赛、讨论等形式有机结 合,将定时学习与不定时相结合,如有课堂教育,也有知识竞 赛,开展党的基础知识竞赛和传统爱国歌曲演唱;社区防灾减 灾知识竞赛;将集中学习与个人自学相结合,如有专家,教员 的专业讲座,也有党员通过图书室、电子阅览室、党员杂志等 学习资料自学。将专题辅导与讨论交流相结合:如在党的

8、 88 周 岁生日之际,我们举办了“50 年党龄”党员座谈会,畅谈新中 国的巨大变化。去年,社区组织了党员“学劳模、庆重阳”活 动,邀请了 xx x 劳模协会第十组的成员给大家讲自己的先进故事,形成党员 学先进、赶先进、作贡献的良好氛围。将教育讲座与远程教育 相结合,如在讲座后开展远程教育,对相关知识进一步深入学 习、相互交流等;将有形教育与无形学习相结合:还有外出活 动,如参观 xx 革命烈士纪念馆,清明节前祭拜王鲲烈士,以及 第 5 页 到跨海大桥等地游览;为纪念建国 60 周年,我们举办了爱国歌 曲大家唱晚会。今年,作为纪念建党 90 周年活动,社区党委将 组织党员去嘉兴南湖纪念中共“一

9、大” 。 五、健全制度,建立长效机制 党员教育的活力在于丰富的教育活动,为充分发挥党员教育的 作用,建立长效机制,我们整合社区资源,形成“一站(党员 服务站) 、一校(社区党校) 、一点(党员远程教育点) ”为主体 的党员教育体系中,扩大党员教育的辐射面和影响力。我们重 点抓好各支部的党员教育工作。社区党委做好课件选择和积累 工作,为各支部提供菜单式服务。四个居民区支部以党员服务 站为枢纽,每月分别安排一个固定日为支部活动(接待)日, 并在支部活动日进行支部党员教育活动,活动日当天由支部书 记或支部委员为接待人员,在党员服务站值班,听取党员群众 的意见。并根据党员群众需求安排党员教育的主要内容

10、,确保 全社区每月有 4 次集中的党员(远程)教育活动。同时社区党 委建立学习机制,健全了集中学习制度、党员培训制度、党员 学习制度等,并将这些学习制度经常化,常抓不懈,持之以恒, 以不断提高党员干部自身素质。社区干部带头学习,引导社区 党员主动学习,严格按照学习计划定期组织党员学习,并交流 学习心得,以促进学习的推进。并严格考勤,将党员学习培训 作为年终考核的依据,对优秀党员实行奖励。 六、党员教育取得的成效 第 6 页 由于社区党员教育针对性强,内容比较丰富,在加强社区党建 中起到了积极的作用,收到了明显的教学成效。在“创先争优” 活动中,我们组织党员为困难户送温暖活动。其中广济支部业 主

11、党员吴 xx 捐献衣服 100 多件、党员王 xx 同和尹 xx 等 7 位热 心居民赶制了 110 双棉鞋,对 99 乐园老人和社区内生活困难人 员进行走访慰问,开展结对帮扶。汶川地震时,我们在听到地 震消息后组织工作人员和社区志愿者,开展抗震救灾捐款工作。 在深化社区基层基础建设,增强社会治安防控能力,探索建立 “楼道信息员”队伍过程中,社区党员自告奋勇担任起了楼道 信息员的责任,在 320 个楼道信息员当中有近三分之一是社区 党员,为社区收集民情,搞好矛盾纠纷调处,扩大群防群治力 度维护社区的稳定和谐做出了很大的贡献。 通过过党校教育,党员在思想认识、政治觉悟、党风党性以及 理想宗旨、理

12、论水平等方面都有了较为明显的进步,参与社区 建设的自觉性得到加强。在社区建设中,无论是在文明社区创 建活动等经常性的活动中,还是在创建“国家卫生城市” 、 “省 示范文明城市”等任务中,都发挥了先锋模范作用。社区党委 组织在册党员与城管同志一起在 xx 社区内开展环境整治工作; 社区党员和供电局“小草”服务队志愿者们开展上街为民服务; 社区党员和共建单位捷达物业公司、中医院一起开展为民服务 活动;社区开展志愿者环保卫生和治安巡逻活动,社区党员带 头行动,不怕苦不怕累,从清理乱堆放的杂物、疏通下水道, 第 7 页 到小区马路和绿地卫生的维护、乱张贴的清理、楼道卫生的保 洁,都有社区党员的身影。社

13、区党员的事迹,居民看得见摸得 着,我社区党员民主评议合格率达到了 100%。党员教育使广大 党员干部既学习党的基本知识、基本理论,又学习科学知识、 科技信息。通过党员教育使广大党员及时了解到党的各种政策, 掌握了先进的知识,有力地促进了整个社区党建工作。 七、存在的不足与改进意见 社区党委对党员的教育培训做了一定工作,取得了一些实效, 但仍然存在一定的差距和不足。具体表现在:一是社区党员普 遍年龄偏高,文化程度较低,在接受教育培训的受益程度上参 差不起现象比较突出,有待于强化措施,认真落实。二是部分 党员对学习培训缺乏认识,参与性不强,必须加强教育,增强 积极性。三是部分党员由于同时需要参加工作,学习难以组织, 学习效果不好。 为了进一步做好党员教育培训工作,社区党委打算从以下几个 方面来抓。一是更新优化远程教育设施,增强培训效果。二是 要以科学发展观为统领,以“创先争优”为载体,提高党员先 进性教育为目标,结合实际,因材施教,充分发挥社区干部在 教育培训中的示范带头作用。三是加强培训效果检验工作,听 取党员意见建议,从而进一步调整教育方案,改进效果。 第 8 页

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