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五步拳教学反思分解教学的作用任劝劝这节课时我上的公开课，学校许多老师都参加了听评课，我精心准备，以便给大家呈现异界精彩的课，但是事情总有缺憾，下面我就把我对这节课的思考呈现如下：准备活动部分我使用了武术操和游戏，使用武术操时为了引导学生回忆，促进学生记忆迁移。因为武术操里有“左弓步格挡冲拳”与“弹腿冲拳”，唤起了学生的记忆之后，这两个动作不用教学生就能熟练掌握了，这节课的教学任务就已完成了三分之一。使用小游戏是为了促进教学，活跃气氛并达到了热身的效果。基本部分是讲授五步拳的前四节及游戏。这个环节出现了失误以至于学生掌握动作时较吃力，我应该把下肢动作与上肢动作分开，即先把脚步动作及路线教给学生之后再教授手部动作，最后把上肢动作和下肢动作结合起来，这样学生更易掌握。刚开始我是这样设计的，但是教学过程中由于先教了前两个动作，后面忘记了，总归还是有些紧张。再游戏中学生分组明确，积极性高，兴趣也高。这节课整体是成功的，分组学习是亮点，也有失败之处，总结之后，以便在以后的教学中取得进步。