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1、第 1 页 美术教学工作总结范文三篇 特征码 WzuiACgNDAThnkOKJSPm 篇一 作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重 学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教 学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和 学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵 活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。 另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生 热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与 生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要 和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的 家
2、乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学 生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下: (一)激发学生学习美术的兴趣 心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学 科内容的内在兴趣” ，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求 知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他 第 2 页 们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意， 使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法 激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验 性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识 提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式， 即同一课题
3、内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水 彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践 要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体 现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让 每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。(二)、培养学生 创造思维能力 教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架 起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难， 少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲 述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法 的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活 的知识和技能。同时要求教师要
4、提倡标新立异，鼓励学生的创 新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意 识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰 富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。 在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添 加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正 第 3 页 确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养 学生的创造思维能力。 (三)、提高教师的自身素质 教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名 创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的 新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。 在这两年的教
5、学过程中我总结了许多的经验当然也有许多 的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结， 学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画， 并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格， 提高学生绘画的质量。 篇二 期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领 悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学 模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。 现将本学期分几块总结： 一、思想认识 在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业， 全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的 心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治
6、活 第 4 页 动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。 二、教学工作 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。 2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌， 坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批
7、，及时了解学 生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、其它方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项 规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一 边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。 在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努 力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今 第 5 页 天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生， 争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学， 使我们的工作有所开拓，有所
8、进取，更加严格要求自己，努力 工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自 己的力量。 篇三 时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年又要结束了。在这 一个学年中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到 了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个 学年中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针， 坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完 成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学 生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵 循美术教育原则，根据学校的实
9、际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课， 把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基 第 6 页 础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美 和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学 生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充 分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能 激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时 将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知 识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中 领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术
10、教学中，我还注重 面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美 能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良 好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和 机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程 内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中， 逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力， 为终身学习奠定基矗三、经验和教训 1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教 育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培 养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感 陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提
11、高中生的审美 能力。 2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生 第 7 页 的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现 和创造。 3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放 映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教 学。 4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验， 努力提高教学质量。 5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知 识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际 成绩，更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、 面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。四、自身素质 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治 业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善 自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使 自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。 第 8 页