《人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物 细胞核—系统的控制中心(课件).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物 细胞核—系统的控制中心(课件).ppt（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三节 细胞核-系统的控制中心,对一个大型工厂来说，要有一个指挥中心， 控制着原料的供应、产品的生产、市场营销等 各个环节，以保证整个企业的高速运转； 同样，结构复杂、功能多样的细胞之所以 能够保证各项生命活动有条不紊地进行，是因 为细胞内拥有一个“控制中心”细胞核,提示1:控制.司令部. 提示2:不能 提示3:不能 提示4:不能,细胞核的功能,黑色美西螈,白色美西螈,胚胎细胞,卵细胞,融合细胞,资料1:美西螈核移植实验,问题1:由融合细胞 发育的美西螈个体 的体色?,问题2:美西螈控 制体色的遗传物 质来自那一条 美西螈?,黑色美西螈,提示2:提供细胞 核的黑色美西螈,资料2: 蝾螈受精卵横
2、缢实验,问题:蝾螈的细胞分裂、个体发育主要是由那一部分 细胞结构决定？,提示：细胞核,资料3：变形虫切割实验,问题1：变形虫的生命活 动主要有什么细胞结构控制？,提示1：细胞核,问题2：细胞核和细胞质之 间的关系？,提示2：细胞核与细胞质 不能单独存在。,资料4：伞藻的嫁接试验,提示：细胞核与生物体形态结构的构建有关,细胞核的模式图,染色质,核孔,核仁,核质,核膜,返回,核孔,核膜,核仁,染色质,细胞核的结构,双层膜，把核内物 质与细胞质分开,实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流,与某种RNA的合成以 及核糖体的形成有关,由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体,细胞核,染色质转变成染
3、色体,染色质,染色体,特 性,棒状小体,染色质,组成成分,DNA + 蛋白质,易被碱性染料染成深色,形 态,交 织 成 网 的 细 丝,存在时期,分 裂 间 期,分 裂 期,同染色质,同染色质,染色体,染色质、染色体的比较,细胞核的功能,遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心,问题1：为什么细胞核是遗传信息库？,提示1：DNA贮存遗传信息，DNA在细胞核内。,问题2：为什么细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,提示2：细胞依据遗传信息进行各种生命活动,问题3：同一生物体内所有细胞的遗传信息都是一样吗？,提示3：一样。细胞形态功能不一样，是因为细胞分化的结果。,3、细胞的完整性,细胞作为一个统一的整体，才能正常地完成 各种生命活动,四、细胞壁,1、化学成分：纤维素、果胶,2、特点：全透性,