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1、语文百花园一,语海畅游,汉字真有趣。,差错 出差,薄荷 薄弱,行走 行业,重新 沉重,积累 劳累,chi,ch,b,b,xng,hng,chng,zhng,li,li,词语搭配“童年”的花,幸福的,趣事,童年,照样子，写句子。,例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。,满地各色的落叶，像_。,柔软的草地，像_。,_，像_。,这是比喻句,一张漂亮的席梦思,一张绿色的地毯,积少成多,田园乐 （唐.王维） 桃红复含宿雨， 柳绿更带朝（zho）烟。 花落家童未扫， 莺啼山客犹眠(min),红色的桃花还含着隔夜的雨滴，,绿绿的柳树笼着淡淡的春烟。,家童还没有打扫地上的落花，,莺鸟啼叫，山客还在酣眠。,雨
2、 后 的 早 晨 田 园 生 活 的,宁 静 闲 适 而 又 美 好 的 生 活 图 景,想一想,你童年生活中最有趣、最难忘的是什么？ 讲给同学听，注意： 听的同学要认真，没听明白的地方等对方讲完了再提问。 听完后，再评一评，看看谁讲得好。,把自己讲述的内容整理一下写出来。,仔细回忆自己说了些什么。 想一想，怎样才能把最有趣最难忘的部分写得具体生动。,童年趣事,笔下生辉,童年趣事,趣,因为快乐而难以忘怀,题目：童年趣事 要求： 1.选择一件童年里有趣的事。 2.突出有趣的场面，进行重点描写。 3. 这件“趣”事要有稚趣，要有意 思，要有发现，要有反思,你是怎样理解这个“趣”字呢？,（1）意趣。
3、对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。 （2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真。 （3）乐趣。贪玩、恶作剧寻开心。 （4）傻趣。做傻事、干蠢事，闹出种种笑话。,“趣”字还包含着很多方面,你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗？,与鸭赛跑,打水枪,喝墨水,两人三足比赛,老鹰抓小鸡,请说说你的童年趣事。,例文欣赏,童年趣事,巧吃西瓜,童年趣事 “池塘边的榕树上，知了在”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么
4、时候吃西瓜呀？” “你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。 我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。,那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。 妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈
5、一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。 “笑什么？”妈妈奇怪地问道。 “西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。 我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。,？,想一想,（4）“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。,（3）例文中的开头和结尾有什么特点呢？,（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？ 你们觉得这个故事哪个地方最有趣？,（2）例文是怎样写具体、写生动的呢？ 哪些地方值得你借鉴和学习？,你们觉得这个故事哪个地方最有趣？,故事最有趣的地方是 我故意把西瓜推到地上，让它打破，我就吃上了西瓜 。,那时候，我人矮，没有桌子高。
6、于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。,所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具体、生动，体现在对人物进行了 的描写 。,语言,动作,神态、心理,为什么这个地方会让你觉得有趣呢？,（1）我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？” （2）这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！” （3）“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。,语言描写,动作描写 （1）我盯着西瓜，舔了舔嘴唇 （
7、2）可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。 （3）我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来,神态和心理活动描写 我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。,开头“池塘边的榕树上，知了在”我听着 童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 结尾我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。,例文的开头和结尾的特点：首尾呼应,精彩开头和结尾,形式多样的开头 （开门见山法）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。 （对比式开头法）我童年时的趣事太多了，有“老鹰抓小鸡”“吃汉堡的傻事
8、 ”“夜半惊魂 ”“白酒惹的祸 ”喝墨水事件 “但是，我最难忘的还是”巧吃西瓜“这件事。 （设置悬念开头法）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。你听了，包你一定喷饭，哈哈 （引用歌曲或名言名句开头法）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 ”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 （抒发感情式开头法）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。 （先声夺人开头法） “哈哈，你小时候吃西瓜的样子也太逗了。”小林每次看到我吃西
9、瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道吗？让我来告诉你吧。,精彩的结尾 （点题式结尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。 （抒情结尾法）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐地成长！ （照应开头结尾法）（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑。 （B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的趣事告诉我啊。 （引用歌曲或名言名句结尾法） “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 ” 歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事s成了我美好的回忆。,