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1、Module 3 Unit2 Point to the desk.【学习目标】、能力目标：能够快速的做出老师发出的指令。、知识目标：能够听、说、认、读本课的单词：desk, chair句型：Point to.【热身复习】1、Greeting:师生问候2、Game “I say and you do”请全体学生起立，执行老师发出的指令，答对的学生继续做游戏，答错的学生坐下。【自主学习】1.首先听录音，请学生边看边听，Daming, Lingling, Amy和Sam分别对小鸟说了什么，小鸟是怎么反应的。然后再听录音，听完后复述所听到的内容。2.听过几次录音后，请一个学生上前当“小老师”，带领全班
2、练习“Point to the desk.”，请全班同学在跟读句子时同时执行相应的指令。【合作交流】1、分角色表演课文内容。鼓励扮演小鸟的同学为自己的角色设计丰富的动作。2、猜单词。邀请一个学生上前，通过模仿动作表演教室中的物品，请其他学生猜测该学生所要表现的是什么物品。3、拍单词游戏请两名学生到讲台上来，老师发出指令，让他们拍黑板上相应的图片。谁的速度快，谁就获胜。4、Boys say and Girls do/Girls say and Boys do【巩固检测】把全班分为多组，各组轮流参加游戏，老师不断发出指令，并不断加快速度，坚持最久的组获胜。将新学习的“chair、desk”等单词运用到指令中。【板书设计】Unit2 Point to the desk.desk, chairPoint to.【作业】1、读课文15分钟。2、运用所学知识，指一指自己房间的物品。3、预习Module 4 Unit 1。【反思】