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1、第 1 页 高一教师个人工作总结：语文教师工作总结 特征码 dYjYjFDdDQXiUdekesbv 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆 满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提 高。我担任高一（3）班、 （4）班的语文教学，能更好的保证教 学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作 总结如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与 力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良 好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项 规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
2、 二、认真探索业务，努力提高自身理论素质 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。 为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学 习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的 贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、 并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统 文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强 第 2 页 自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动， 并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师 德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能， 加强理论素养。 三、加强教学基本训练
3、，搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网 络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和 顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的 教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学 科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中，力求让学生“感兴趣” ，使学生在语文学习中享 受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节， 采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论 后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法” ，在教学中坚 持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力
4、调动学 生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学 到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教 学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学 质量。 教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新 第 3 页 思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思 想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积 极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教 学意识和知识结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作 文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分， 通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真
5、批改作业 是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改 一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲 评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。 考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。 进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做 好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于 更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对 学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真 学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。 四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思 除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上
6、， 随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总 结进行思考，探索教学方法。 五、存在的不足 这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一 第 4 页 些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有 待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充 电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生 底子上还要进一步加大力气继续深入。 六、下学期设想 教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继 续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将 来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力， 不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。 因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百 尺竿头，更进一步。