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1、第 1 页 高三年级组长年终工作总结 2000 字 特征码 QgceAWCEDFOTgNVbpeFP 我校在 20XX 年高考中文化类本科达线 29 人，艺体本科达 线 8 人，质量明显高于往年。 20XX 届的高三年级共有 18 个教学班，52 名教师，其中大 部分同志是第一轮带高三毕业班的新手，但在一年的教育教学 工作中，全年级教师呕心沥血、奋力拼搏、团结协作、忘我奉 献、以研促教，最终使 20XX 年高考取得可喜的成绩。具体总结 如下： （一）领导高度重视，跟踪管理服务。 1、建立一支坚强有力、团结协作的领导班子。学校重视并 指导高三年级复习迎考工作，刘向奎校长亲自抓，年级分管领 导张世
2、金副书记直接抓，各部门通力配合、齐心协力。教务处 全程参与高三教学跟踪与管理总务处全力做好师生后勤保障工 作；德育处全力做好学生的思想品德、心理调节工作；年级组 抓好阶段性复习迎考工作。 2、学校高三复习迎考工作思路畅通，学校工作思路和阶段 性要求要能及时准确地落实到学生，任务落实到位。 3、刘向奎校长等学校主要领导坚持听课，深入教学第一线， 与老师同甘共苦，他们不仅以身作则，满负荷工作，而且埋头 第 2 页 苦干并积极承担辅导新教师成长的任务。 4、郭旭东主任将主要精力都投放到了高三。他坚持在高三 办坐班，与高三学生谈心，与高三教师交流。所有这一切，成 为郭主任的一日常规。因为能够与老师们以
3、心交心，以诚待诚， 所以在工作中郭主任及时而善意的批评老师们总是很乐意接受。 整个一年，尽管竞争的压力很大，尽管管理的力度很强，但整 个高三年级始终是一个和谐的群体。 （二）合作协调，工作落实，形成合力。 1、高三年级领导小组努力抓好教学的调控工作。调度教学 进度，了解教学反映，对备课组的备课、教学工作及时指导、 督促、监控，随机抽查集体备课、个人备课情况，随机听课。 抓好班级管理工作。不定期召开各种类型的教师会（分学科、 分班级、分年龄等） 、学生会（全体学生、尖子生、末位学生等） 和家长会听取意见和建议；协同班主任抓好体育类学生和艺术 类学生的管理工作。抓好备课组、班级的协调工作及年级内务
4、 工作。充分发挥班主任、备课组长的作用。 2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。学校和高三年级 将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时， 帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途 径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增强了全体 高三师生责任感和内驱力。每次大型考试下来，高三年级都将 各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级 第 3 页 会议上通报。 （三）弘扬团队精神，以老带新争做奉献。 1、注重经费投入。学校舍得投入，在教育科研、信息采集 方面，学校尽可能地创造条件，让教研组长、备课组长、科任 教师到各地参加高考信息会、研讨会，在外出学习中
5、接受新的 教育理念，拓展视野，增长才干，增强信心。 2、注重对新教师的培养。加强对新教师的培养一直是我校 教育教学科研中一个工作中心。抓以老带新、加强团队配合是 宋楼中学唱得最响最好的战歌，针对本届高三老师的特点，在 号召新教师虚心学习的同时，充分发挥老教师传帮带的作用， 由每一科备课组长牵头，制订好计划，老教师先上示范课，新 教师认真观摩、听课，让年轻教师尽快成长。 3、注重团队建设。团队协作风格、忘我奉献精神则是我校 多年来一以贯之的法宝。高三年级全体教师明确“一荣俱荣，一 损俱损“工作理念，资源共享，信息通用，新教师主动虚心向老 教师请教，老教师积极耐心向新教师指导，新老教师形成一种 强
6、大的合力。 4、注重面向全体学生。由于地理位置、生源质量等诸多因 素，我校把转化工作做为学校高三工作的重要内容，使所有教 师都感到“转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣、同等重 要“。动之以情，晓之以理、导之以行、持之以恒。不求人人升 学，但求个个成人。 第 4 页 5、注重校际交流协作。学校做好与各兄弟学校的切磋交流 工作。积极参加县教研室组织的各类高三教研活动，先后承办 了高三数学、历史教学研讨会，在与各兄弟学校的交流中，取 长补短、互通有无、共同提高。汲取兄弟学校宝贵的经验，促 进高三的复习备考工作。 （四）拔尖补差，挖掘潜力，努力彰显农村中学特色 高三年级组十分注重月考和三次质检考试
7、情况的反馈和县 局、县教研室指示精神的传达，及时调整计划，明确责任，落 实措施，分解目标，严把拔尖补差关，并以此作为高考本科的 突破口。我们对学生实行补差增分工程，实行班主任带班制度， 实行科任教师盯人战术，确保优秀生能够拔尖，确保希望生能 够提高，确保边缘生能够上榜进档，确保后进生能够上线。同 时，我校老师能够认真分析一轮复习中学生知识掌握的状况， 在二轮复习中做好知识点的补差工作，在综合提高阶段仍然要 求基础较差的同学，紧紧抓住基础知识不放。这为我们高考取 得好成绩创造了坚实的基础。 在 20XX 届高三工作中，我们虽然做了许多实实在在的工作， 也取得了一点成绩，但是也存在着些许不尽如人意问题。 1、高考本科达线人数没有完成县教育局分配的任务。 2、一轮复习速度有点慢，使得二轮复习中试卷训练的量有 点不足，学生的临场应试能力没有完全激发出来。 3、复习备考后期，临界生思想负担解决的不够彻底。 第 5 页 回首过去，我们既充满自豪，也感到美中不足；展望未来， 我们既感到压力沉重，也信心百倍。在新的学年中，我校将迎 来“江苏省三星级中学“的复验，我们一定要凝心聚力、科学备 考，力争 20XX 年高考再创辉煌，为我县教育事业的发展作出应 有的贡献。