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1、第 1 页 高一班主任个人工作总结格式范文1 特征码 DqqztoCOvxcyJHmkjRis 本学期，我担任的是高一年级 6 班的班主任工作。回顾与学生 一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过， 笑过，成功过，失败过但一切对我们来说都已不在重要， 重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮 的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！ 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理 检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成 绩:班级量化考核每周都是前三名,本学期的三次月考中,我班两 次第三名与一次第五名。 作为一名班主任，我现将 20xx 年上半年
2、工作总结如下： 一 开学三步曲 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓 名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会， 第 2 页 让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动， 精彩，令人难忘。 2竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是 培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 3给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我 的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提 出了具体的要求。 营造家的氛围 1学唱班歌， “因为我们是一家人，相亲相爱的一家人， 有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就
3、该同享，有难就要同当， 用相知相守换地久天长。 ”歌声把大家的心连在了一起，把家的 氛围营造了起来。 2生日祝福，鲜花，值日生档案 在同学过生日的那天， 由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝 福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情； 在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生 日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。 第 3 页 3图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小 小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同 学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。 4写日记 我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老 师的心
4、里话，每周二我会收上来认真的阅读和批改。这样，既 可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时 还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有 了归属了。 二创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要 让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积 极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体 和心理。设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱 心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。 我给同学 们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-“天下兴亡，我 的责任” 。让同学们明白我们
5、是国家的主人，祖国的兴亡和我们 每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事 第 4 页 做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律， 爱护集体等等，都是爱国的行动。通过这样的教育，同学们的 思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到 操场上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班 同学都自觉的参加了这次活动，受到了领导的表扬。 特色之二：注重师生的情感交流 没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进 学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解 我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契， 请你相信这份感情值得感激。日记
6、，是我和学生交流的主要渠 道。在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用学生军训的 时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚 持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投 入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记上认真的写 上评语，现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且， 他们的日记也写的越来越好了。 我和学生之间，有三个共同-共同感受：感受学习的 过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学 习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不 停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败
7、者 第 5 页 来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的 的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一 环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他 们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因 材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的 知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮 助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他 们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、做好高一班主任工作计划，积极主动地和各科教师联 系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与
8、任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的 意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够 慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量 避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学 生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 第 6 页 五、为人师表,率先垂范. 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动 最多,对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本 书.因此,为了规范学生的行为，我在教育工作中,真正做到为人 师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学 生做
9、到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做 到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放 学后和学生一块打扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做 到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自 己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱 戴。 六班主任随想 当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是 免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛， 当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围 着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来 告诉你，孩子变了，变的懂事听话了 那快乐是从心里往外 涌的。 班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气 去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影 第 7 页 响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世 界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任， 需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到 的将是一个美丽的世界！ 总之，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学 问，同时与学生多接触，得到很多感触，使自己在各方面要求 更高，真是其乐无穷。在以后的工作中，我会做好 09 年下半年 工作计划，争取将工作做好更好。