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1、第 1 页 高三班主任德育工作总结范文 20XX 特征码 NQmzzpauLINZAdfDLDyd 本学期担任高三 xx 班班主任。针对美术班的实际情况，在 本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动接受的多; 全面发展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接省联考和 高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高 考中考名牌，上档次，我做了很多努力。特总结如下： 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教 育，培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯，逐步创立起 适合我校校情的行之有效的教育模式，不断提高学生的道德
2、水 平和规范意识。 二、工作目标： 从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的教育与管理，通 过各种形式的教育与引导，规范学生的言行，努力实现管理的 精致化。 (一)加强班级管理,培养良好的班风学风 第 2 页 1 通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法 制意识教育，教会学生学会做人，先成人，后成材，要有明辨 是非的能力和自我约束的能力，本学期的主题班会有“崇尚节 约，正确使用压岁钱” 、 “学雷锋，树新风” 、 “爱国、守法、知 礼、诚信” 、 “惜时、进取迎会考” 、 “爱学习、崇尚科学” 、 “理 想、责任、能力、形象” 、 “今年看师兄师姐，明年看我们自己” 等。 2 加强班风管理
3、，通过一些具体活动来增强学生的集体荣 誉感，制订可行的班级管理细则，从学习到纪律卫生，从考勤 到午操，奖罚分明，以一股正确的舆论导向来引导学生，在班 上形成一股树正气、树典型的良好班风，在学生心目中形成 “班级为人人，人人为班级”的良好局面。 3 加强学风建设，培养学生正确的学习方法和自学能力， 加强学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待， 督促学生人人思进，个个向上，你追我赶、惜时如金的学习局 面。同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习，尤其是英 语的学习。 4 本学期改选班团干部成员，让有能力的同学能走上管理 班子的基础上,继续实行班长轮值制度,加强学生的自我管理能 力,培养学
4、生的的各种素质和能力,改变以往“有人没事做，有 事没人做”的局面使班团干起到很好的督促和带头作用。 (二)加强尖子生的培养，促进中下生的转化 第 3 页 1 尖子生的培养，增强他们的忧患意识，激发他们的学习 热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花， 更上一层楼，在短科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展， 争取高考靠名牌、上重点。 2 对于中下等生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈 心，了解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、 肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的 成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，首先应从基础知 识抓起，加强他们对基础知识的理解和运用能力;同时对他们予 以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的 基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，差生确保 本学期会考全部通过，学习成绩能有所突破。 (三)真正使常规检查与安全管理落到实处，逐步增强学生 的自我管理、自我服务的意识和能力。 本学期组织班干部做日常值日人员，协助老师做日常管理 工作，明确管理要求，进一步增强责任心和服务意识，确保无 论在空间上，还是在时间上，无管理漏洞，真正实现时时有人 管，事事有人管，处处有人管。让每一位学生干部明确自己的 工作职责，学习工作的艺术与方法，在工作中锻炼自己，真正 成为老师的得力助手。 第 4 页