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教学设计,基本信息,学 科 小学数学 年 级 四 教学形式 新授课,教 师 孙业才 单 位 南陵县工山镇中心小学,课题名称 用万作单位的数,学情分析,本单元是本册教材的起始单元,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和扩展,也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。这节课中重点指导学生写好万级、亿级的数。,
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