《沁园春雪》.ppt

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1、,1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (岑参白雪歌送武判官归京) 2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 (李白行路难) 3.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (柳宗元江雪) 4.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (杜甫绝句) 5.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 (高适别董大),沁园春 雪 毛泽东,1936年2月,毛泽东,字润之,笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。 毛泽东还是一位史学家,诗人,书法家。,写作背景 1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛

2、泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,便写下了这首词。,1945年8月,抗战胜利后,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间,柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志就把这首沁园春雪抄给他,随后新民晚报公开发表,迅速在人民当中广为传颂,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。,毛泽东亲笔手书的沁园春 雪,温故而知新,词,又称长短句。它在南北朝时已初具雏形,中唐以后在音节和句型方面形成一套固定格局。到宋朝,这种文学样式达到高度繁荣的境地,成为标志着一个时代特色的文学。所以中国文学史上有唐诗、宋词、元曲、明清小说之称。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕

3、。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如今天学习的课文,“沁园春”是词牌名,雪,就是这首词的题目。,沁园春 ( qn ) 惟余莽莽( wi ) ( mng ) 分外妖娆( fn )( ro ) 竞折腰( jng )( zh ) 稍逊风骚( xn )( so ) 成吉思汗( hn ) 数风流人物( sh ) 还看今朝( zho ),读一读,诵读训练,诗歌朗读应注意些什么?,停顿 节奏 语调 语速 重音 感情,北国/风光, 千里/冰封, 万里/雪飘。,北国风光 千里冰封 万里雪飘,沁园春雪 毛泽东,望 长城内外 惟余莽莽,大河上下 顿失滔滔,山舞银蛇原驰蜡象 欲与天公试比高,须晴日 看红装素

4、裹 分外妖娆,江山如此多娇 引无数英雄竞折腰,宋太祖,惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚,一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕,俱往矣 数风流人物 还看今朝,听读诗词 体会魅力,1、这首词分为上下两阕,请概括上下两阕的主要内容。,词的上阕主要写了什么?表现了什么? 词的下阕主要写了什么?表现了什么?,初读初悟 :,描写北国雪景,赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。,评论历史人物。,歌颂当代革命英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。,2、上阕哪些句子总写北方雪景?这些词句创造了一个怎样的意境?抒发了词人怎样的情怀?,北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。,前三句总写雪景,把读者带入一个冰天雪地

5、、广袤无垠的银色世界里。 “北国风光”是上片内容的总领句。“千里”“万里”是互文,即千里万里都是冰封,千里万里都是雪飘,写出了视野的辽阔。“封”写地面,凝然安静,“飘”写天空,舞姿轻盈。一静一动,动静结合,相映成趣,为我们创造了一个广阔博大的意境,体现了诗人北国赏雪的豪迈情怀。,3、作者望见了哪些景观?(“望”字统领到哪一句?),望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。,山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。,作者望见了哪些景观?作者为何选取这些景观?,明确:长城、黄河、山脉、高原等景观。 “长城”、“黄河”是中华民族的象征,最能反映北国风貌,而且与“千里”“万里”相照应,续写地域的

6、辽阔,显示诗人博大的胸怀,雄伟的气魄。,4、“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给你怎样的感受?,“山”“原” 都是静物,写它们 “舞”和“驰” ,用了化静为动的写法,形象地展现了群山起伏,丘陵绵延的壮观景致,极富动感,使人眼中的大自然显得生机勃勃,灵动活跃。,须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆,4、末尾三句写的是实景还是虚景?从哪个词可以看出?这三句写出了怎样的意境?,明确:“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。,写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。,5、试用散文化的语言描述上阕最后三句诗的意境。,你看,红日冉冉升起,放射出万道霞光,染红了天边的白

7、云,映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫,雪山巍巍,苍松翠柏,郁郁青青。红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外妖艳多姿!,北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽, 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。,总 写,具 体 描 写,展开想象,雄伟壮阔,动静结合 化静为动 修辞丰富,先实后虚 意境壮丽,表达对祖国的热爱之情。,上阕描写北国雪景,赞颂河山壮丽秀美。,1、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用? 2、找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。,齐读下阕 整体感知,明确:“江山如此多娇,引无数英雄竞

8、折腰。”承上启下,这一过渡使全词浑然一体,给人严丝合缝、完整无隙的感受。 “折腰”本来是鞠躬、倾倒的意思,这里有赞颂、赞美的意思,而它比“赞美”程度更深,感情更强烈,更能体现出无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒之情。,1、上下阕是如何过渡连贯起来的?怎样理解“折腰”?,明确:秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 他们都是中国历史上杰出的人物,是无数英雄中的佼佼者。他们雄才大略,战功赫赫,对中国历史的发展产生过巨大的影响。但他们都长于武功,短于文治。,2、“引”也是个领字,到底“引”出了哪些英雄人物?他们有什么共性?,秦始皇三十四年,一位朝廷高官淳于越反对当时实行的“郡县制”,要求根据古制,分

9、封子弟。丞相李斯加以驳斥,并主张禁止“儒生”(读书人)以古非今,以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议,下令焚烧秦记以外的列国史记,对不属于博士馆的私藏诗、书等也限期交出烧毁;有敢谈论诗、书的处死,称赞过去而议论现在政策的灭族;禁止私学,想学法令的人要以官吏为师。这种措施引起许多读书人的不满。第二年,许多方士(修炼功法炼丹的人)、儒生攻击秦始皇。秦始皇派人调查,将四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。历史上称这些事情为“焚书坑儒”。,焚书坑儒,汉武帝- 刘彻 (前156-前87) 一位有雄才大略又能善于用人的盛世君主。他所实行的许多政策和措施,对以后历史的发展有很大的影响。但晚年统治时,连年征战,加

10、重徭役,使农民生活困苦。,统治晚期,连年用兵,营建宫室,赋役苛重,加深了阶级矛盾。,但他作战野蛮残酷,大规模屠杀居民,毁灭城镇田舍,破坏性很大。,3、品味“惜”字的丰富含义: 第一,“惜”中含褒。肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中国历史上的英雄,而且是无数英雄之中的杰出者,他们具有雄才大略,对中国历史的发展都有过巨大的影响。 第二,“惜”中有贬。委婉地批评这些英雄的不足,他们不擅长“文治”,在政治、思想、文化方面建树不多,个人的文学才华也欠缺。 第三, “惜”中寓志。蕴涵后来者居上的伟大气概,以及超越历史英雄人物的自信 。,4、找出全词点明主旨的句子。 明确:“俱往矣,数风流人物,还看今

11、朝” 。由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民,使全词的思想境界达到了高峰,点明了主题。,5、从“俱往矣,数风流人物,还看今朝”中,你看到了诗人怎样的心胸?,这三句指出历代帝王都已成为过去,真正能建功立业的英雄人物,还要看今天的无产阶级革命英雄。这是作者的自指,抒发了作者作为革命家的伟大抱负和无比坚定的信心。,探究,你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质?请举出一二例。,数风流人物,还看今朝,今朝风流人物,承上启下 浑然一体,评史论人 有褒有贬 用词准确 评论精当,点明主旨 歌颂当今,下阕评论历史人物,歌颂当今英雄。,江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武, 略输文采, 唐宗宋

12、祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。,过渡,翻 史 评 古,抒发豪情,表达了作者作为人民革命领袖的自信。,千里,冰封,万里,雪飘,上阕:,|总写,望,长城 莽莽,大河 失滔,山 银蛇,原 蜡象,分写 实写,想象,红妆素裹 分外妖娆,虚写,描写北国雪景, 热情赞美祖国壮丽河山。,下阕:,江山多娇 英雄折腰,承上启下,惜,秦皇、汉武,唐宗、宋祖,成吉思汗,评古代帝王,(褒扬、批评、自信),数,风流人物,看,今朝,赞当今英雄,全词小结,上阕写景,下阕议论抒情,从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足,水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物中国共产党

13、领导下的伟大的中国人民,从而将写景、议论和抒情有机地结合起来。,主旨,本文借景抒怀,通过描写雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景,纵论历史英雄人物,从而表达了词人伟大的抱负和坚定的决心,抒发了对祖国壮丽山河的热爱之情。,这首词大气磅礴,气壮山河,借写景论史,热情赞美祖国大好河山,抒发作者主宰世界的雄伟气魄,歌颂无产阶级革命英雄和革命人民。 1、写景、议论、抒情水乳交融。 2、动静结合、虚实相映。 3、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。,写作特色,研讨与练习三,同:都描写了雪景,都有雄壮的气势,豪迈的风格。,1、前者借景抒怀,赞美祖国山河的壮丽,抒发诗人作为革命领袖的豪情壮志。,2、上片写景,下片议论、

14、抒情,3、写的是北国的雪景,壮阔而美好,并有诗人想象。,沁园春 雪,减字木兰花,1、后者写景叙事,描写行军的一个场面,表现工农红军一往无前的战斗气概。,2、上片写景,下片叙事,3、写的是南国雪景,虽有气势而难与前者相比,只是展现眼前的实景。,作 业:,1、背诵、默写这首词。 2、根据自己的印象,写一段雪景的文字,字数不限。 3、搜集毛泽东的诗词并进行赏析。,卜算子咏梅,风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。,七绝咏蛙 独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。 【注释】: 这首咏蛙诗气魄很大

15、,作者托物言志,以蛙自比:虽是小人物,也有龙虎之姿,也有不凡气慨。,七律长征,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。,水调歌头游泳,才饮长沙水, 又食武昌鱼。 万里长江横渡, 极目楚天舒。 不管风吹浪打, 胜似闲庭信步, 今日得宽馀。 子在川上曰: 逝者如斯夫!,风樯动, 龟蛇静, 起宏图。 一桥飞架南北, 天堑变通途。 更立西江石壁, 截断巫山云雨, 高峡出平湖。 神女应无恙, 当惊世界殊。,清平乐六盘山,天高云淡, 望断南飞雁。 不到长城非好汉, 屈指行程两万。 六盘山上高峰, 红旗漫卷

16、西风。 今日长缨在手, 何时缚住苍龙?,沁园春长沙,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫天地,谁主沉浮? 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂; 书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!,七律人民解放军占领南京,钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。,浪淘沙北戴河,大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是, 换了人间。,水调歌头重上井冈山,久有凌云志, 重上井冈山。 千里来寻故地, 旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞, 更有潺潺流水, 高路入云端。 过了黄洋界, 险处不须看。,风雷动, 旌旗奋, 是人寰。 三十八年过去, 弹指一挥间。 可上九天揽月, 可下五洋捉鳖, 谈笑凯歌还。 世上无难事, 只要肯登攀。,忆秦娥娄山关,西风烈, 长空雁叫霜晨月。 霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。 从头越, 苍山如海, 残阳如血。,

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