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1、第 1 页 2018 年社区家长学校工作计划 特征码 ukFBYEXnMvoMOLIIuNgO 【篇一】 一、指导思想 为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学 校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造 有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境， 提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。 二、教学目标 以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动， 切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确 的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关心下一代的思 想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学 生全面素质的目的。 三、具体措施
2、(一)加强领导管理工作 第 2 页 学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中， 加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员 会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校 的领导，不断完善家长学员各种制度。 家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确 定教学内容，明确教学任务。 (二)加强家长学校教师队伍建设 我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家 长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首 先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高 认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务， 组织他们集体备课，共同探讨教学
3、内容，教学方法，组织他们 搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在 实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。 (三)选择好家长学校的教学内容 教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内 容主要是：(1)向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加 强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼;(2)向家长传授小学生 心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增 强教育子女的针对性;(3)向家长传授教育学知识，帮助家长了 解教育子女的原则方法;(4)向家长传授社会生活方面的知识， 帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方 第 3 页 面，根据家长要求确定的
4、教学内容。可通过学校家长联系簿让 学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性 地备课、上课，满足家长的实际需要。 在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲， 展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学 方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。 (四)教学形式 (1)上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育 孩子的方法。 (2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学 生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。 (3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级 的家长相互交流。 (4)讲座、咨询活动。通过专家教授的讲座和咨询使家长获 取更多
5、新的、意义重大的教育方法。 (5)学校开放日活动专题问卷。 (6)积极宣传，使学校、家庭紧密联系等 (五)开展多种活动，提高家长素质 根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教 学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得， 终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质。 【篇二】 第 4 页 一、指导思想 认真贯彻未成年人思想道德建设纲要 ，努力在教育教学 工作中实践三个代表的重要思想，引导家长树立为国教子的思 想和品德。理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提 高教子的理论水平和教育效率。注重学校、社会、家庭“三结 合” ，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教
6、育，扩大教 育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。 二、工作要点 1.大力普及科学的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普 及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学 知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守 儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和 教育观。 2.注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展 家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体 健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民 主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教 育角色转变和教育方式的转变。 3.营造良好的家庭教育氛围。
7、加强家庭与学校、社区与学 校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他 社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学 第 5 页 校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开 放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。 4.组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工 作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学 校建设。 5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。在力所能 及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区 学生的教育提供必要的帮助和支持。 6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、 功能互补、具有较高专业素
8、养的家庭教育讲师团队伍。 三、具体要求与措施 (一)抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。 1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息， 掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时 代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.组织家长学习公民道德建设实施纲要 、 学校事故处 理意见等，向家长宣传基础教育课程改革纲要(试行) ，使 家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下 家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而 从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新 教育观念，提高家庭教育的水平。 第 6 页 (二)丰富课程内容，切实提高家长
9、学校的办学质量。 1.家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础，向 家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长 们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本 课程为未成年人思想道德建设纲要 ，从孩子的思想出发，关 注孩子的生理及心理上的健康成长。 2.从家长、学生需要灵活安排的课程。只有想学生所想的、 讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长， 提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用 家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热 点意见相应设置授课内容。 3.宣传教育上的有关法规、大事的课程。安排一些课程， 继续向家长们宣传县内
10、大事，学习公民道德建设实施纲要 ， 宣传学校事故处理意见 ，澄清家长法律上的一些错误观念， 大力宣传基础教育课程改革纲要(试行) ，使家长们了解课程 改革的意义、目的、内容等。 (三)建立表彰制度，促进评选优秀家校学员工作。 1.每学期评选一次优秀家长，对积极参加家长学校活动， 在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由学校或 社区发给荣誉证书，并举行大会进行表彰。 2.开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭” ， 为孩子创造良好的学习氛围。 第 7 页 (四)强化家校联系，共商教育下一代的最优化策略。 1.学校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。 教师应主动走向学生，走
11、向家庭，走向家长，以教师强烈的工 作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与 家长亲切交谈，共同探讨研究教育下一代的方法，从而进一步 提高学校在社会上的信誉。 2.家长学校工作要有针对性。根据各年级学生的年龄特点 开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生 家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培养好当代未成 年人而积极工作。 (五)开展多种活动，丰富社区家长学校教育内容。 1.充分利用好多媒体辅助教学和网络教育手段。组织家长 观看学校的电视教育录像，从而了解学校的教育教学发展;社区 家长学校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、 准妈妈及其他社区居民进行学习
12、教育、录像观看，共同提高教 育子女及自身的综合素质。 2.举行“向家长开放日”活动。组织家长共同参与学校或 班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好学生，使孩子 养成良好的道德行为和学习习惯。 3.举办“好家长先进经验报告会” 。 ，聘请家庭教育专家、 学校教育专家、社区退休老干部来家长学校为学生的家长和社 区的居民进行讲学，建立家庭教育热线，广泛传播家庭教育知 第 8 页 识，启迪和引导学生家长、社区居民树立正确的家庭教育观念， 掌握科学的教子方法。 (六)重视档案管理，切实提升社区教育家长学校的办学档 次。 建立档案管理制度。对家长学校的资料积累工作做到“八 有”：有家长学校组织机构及领
13、导职责分工，有家长学校工作 的各项常规制度，有家长学校工作会议记录，有讲课教师的讲 授文稿，有家长学员参加活动的原始签到表，有家校活动中的 摄影照片存档，有家长学校工作教学计划和总结，有关家长学 校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档， 并实行规范化管理。 【篇三】 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育， 它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人 的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家 长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待 人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校， 以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极
14、性;传播科学育儿的 理念和方法为目的，开展家庭教育。现计划如下： 一、指导思想 社区家长学校工作以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和 科学发展观为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优 第 9 页 化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素 质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力 提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。 二、主要任务 帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的 掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的 教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观 念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童
15、及青 少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿 童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。 三、教学目的 通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等 有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质 和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计 划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主 义建设者和*人。 四、教学内容 1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教 育。 2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内 018 岁儿 童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。 3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家 第 10 页 长交流经验等灵活多样的方式。 4.春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。